幼兒園有關(guān)清明節(jié)教案(3篇)-在線瀏覽
2024-12-06 22:46本頁(yè)面
【正文】 們知道古詩(shī)里描繪的是哪個(gè)季節(jié)嗎？猜猜詩(shī)人杜牧想表達(dá)什么樣的情感？ （評(píng)：古詩(shī)對(duì)幼兒來說是比較難以領(lǐng)會(huì)的，因此我決定用音樂，動(dòng)作來幫助幼兒更好的體會(huì)古詩(shī)的含義） 按節(jié)奏吟誦《清明》 （1）教師朗誦《清明》，同時(shí)出示圖片，幼兒欣賞。） （2）教師再次示范朗誦歌詞，并以穩(wěn)定拍的節(jié)奏配合拍手，幼兒跟隨教師按穩(wěn)定拍的節(jié)奏拍手。） （3）引導(dǎo)幼兒結(jié)合穩(wěn)定拍，進(jìn)行歌詞的朗誦，注意重拍的運(yùn)用。如，教師說“清明時(shí)節(jié)”，幼兒接“雨紛紛”，以此類推。 根據(jù)理解繪制圖畫：幼兒根據(jù)自己對(duì)古詩(shī)的理解，畫出他們想象中的《清明》圖。） 交流欣賞：幼兒介紹和欣賞小朋友的圖畫，加深對(duì)《清明》的理解。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。 、古畫等些表達(dá)方式，在欣賞與體驗(yàn)中加深對(duì)我國(guó)節(jié)日文化的了解與喜愛。 、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 清明上河圖、有關(guān)清明照片。 ，看到這個(gè)圖形你想到了什么？ 小結(jié)：年從1月開始，從12月結(jié)束；新的年又從1月開始，從12月結(jié)束。年又年，季節(jié)就是這樣在不停的交替著。 二、看看找找，感知清明。 ，清明可能是什么意思？ ，請(qǐng)小朋友來找找，哪些與清明有關(guān)？幼兒分組商討。 ：清明不僅是春天的節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日，是我們中國(guó)人的節(jié)日。 三、視聽欣賞，感受傳統(tǒng)藝術(shù)。中國(guó)古代的人不僅用文字、古詩(shī)記載了清明，還用繪畫的方式進(jìn)行了記錄。
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