【正文】 臺的一句話：文化是什么？它是隨便一個人迎面走來，他的舉手投足，他的一顰一笑，他的整體氣質(zhì)。有很多角度可以去寫： 、意義、收獲 ：書里的那些人和故事 ：書的講述 第一個可以描摹讀書的情景，別以為閱讀只能寫你讀書的內(nèi)容?？梢园褧锏娜宋锎氲阶约旱纳?，原來我看書看煩了，看什么都不高興，后來，我看了簡愛，才明白應該像他這樣生活。不止中考，這是人類的一個永恒命題。愛的寫作角度可以有： 、友情、師生情 、社會、故鄉(xiāng)、祖國 你可以寫親情，友情，師生情，可以寫集體社會故鄉(xiāng)愛國情，可以是同一時期被不同愛的解讀，可以是不同時期，對同一層愛的解讀。最后還想跟大家提到的一點是：書信體的格式藏著意想不到的高分。最后一定要跟大家強調(diào)的一點是：中考是以不變應萬變，用我們充足的準備去應萬變的中考，對于中考的作文一定要做到這八個字：明確點題，錘煉語言。青春本來就應該有一點咬緊牙關，堅強踉踉蹌蹌成長，希望我們每個孩子都能在學習里一步一步、穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈吆谩Ｒ恢鄙钤诟改傅膶檺壑?，生活在師長的疼愛里面，永遠無憂無慮，快樂無虞，那多好！可是漸漸地，我發(fā)現(xiàn)成長是個必然過程，由不得你。父親棋藝很高，卻從不肯讓我，于是我一次次地失敗，而每每母親摟著哭紅了眼睛的我，對父親說：“讓讓她吧，孩子還小。在你成功之前，必須要接受失??！”年幼的我還無法完全明白父親語重心長的話，但是能感到父親按在我肩頭上的手是沉沉的。母親總愛看著我，然后嘆口氣說：“你喲，什么時候才會長大？”當我戴著團徽，胸脯挺得高高地走進家門時，母親依然說我：“還是個孩子?！獙W校離家遠，所以我不得不學騎車。當我滿懷愧疚送老太太回家后，我才知道她是個孤獨的老人?！蔽业拇_這樣做了，直至如今。——哦，成長，教會我懂得責任。當我興致勃勃地加快車速時，一聲刺耳的爆胎聲掃了我的興?！靶捃?！”我氣呼呼地撞進車鋪，一個羸弱的青年人坐在“油垢”之中。他推開了我遞上錢的手，卻說：“小心呀，剛才那車上掉下來幾個瓶子，興許一路上還有玻璃渣！”——哦，成長，教會我信任別人。在松軟的沙灘上，我卷起褲管光著腳，走了很久?，F(xiàn)在如果你是一個準備應考中考的同學，你手里至少要有三到五個成篇，是可以在中考考場上變換使用的。這一點是非常重要的，平時的寫作習慣于拖沓，那么在考場上就一定成不了文章。我們?yōu)槭裁磿x這樣一個詞，因為對初三的孩子來說，夢想它本身就應該是一個愛做夢的年紀擁有的特性。社會背景《經(jīng)典詠流傳》節(jié)目中，貴州鄉(xiāng)村教師梁俊帶領他的學生們演唱古詩《苔》，平凡而卓越。梁俊改編得特別好，苔花特別小，但它完全是以花的綻放的形式出來?？戳诉@個社會背景之后，這個話題引申出來的作文考題其實特別多，奮斗、拼搏、青春、夢想都可以。這個方法其實可以應用到后面所有的命題中，這個破解的方法就是把它寫成一句話：前添加，后補充。夢想是什么：夢想的內(nèi)容，夢想的改變，不同的對象不同的夢想，不同時期的夢想。但是你會發(fā)現(xiàn)夢想的變與不變，它正代表的歲月當中我們內(nèi)心的改變，這個才是我們應該有的一種呈現(xiàn)。這兩個變與不變的方向都可以，這是第一個部分，夢想是什么。那是不是就可以寫我們剛才準備的第二個素材積累，自己面對挫折時夢想的力量或者在團隊中共同的夢想給大家的動力。這個是不是可以寫個人奮斗，可以寫親情，親情和友情支撐著我們?nèi)崿F(xiàn)夢想。除此之外，還有一種方法就是學會細化內(nèi)容。以“世界和平”為例，當然它比較難寫，但是它可以當做片段組合中的“小時候的夢想”，你就可以寫小時候覺得拯救地球是自己偉大的夢想，長大之后發(fā)現(xiàn)能把自己的事情做好就很厲害了。說到美麗的夢想，你的寫景散文就用出來了。我是誰并不重要，你可以是動物你可以是靜物，可以是手中的筆可以是微笑的云，你可以是站在窗前的一棵樹。社會背景《中國詩詞大會》擊敗北大才子，外賣小哥中國詩詞大會奪冠！這件事讓我最感動的，并不是他奪冠，而是他一直有一顆詩心，而這個詩心就是他的初心。現(xiàn)在有非?；鸬囊痪湓捑褪恰安煌跣?，砥礪奮進”，初心就是從始到終，初心不變，方得始終。給大家舉一個例子，上海有一年的中考的命題作文很有意思：“沒想到.....”，很多同學看到這里就懵了，你要回到，他只是一個命題而已。或者你平時積累的閱讀類素材，蘇軾，李白，他們正是因為初心不改，所以才成就了自己的人生。社會背景武大靖：如果金牌能掰開 我想給全隊每人一塊平昌冬奧會男子短道速滑500米決賽中，武大靖以創(chuàng)世界紀錄的成績奪冠，為中國代表團贏得本屆賽事首枚金牌，也為中國男子短道速滑奪得奧運首金。他說：“這塊金牌是我們團隊集體努力的結(jié)果，我們相互鼓勵和支持，今天已經(jīng)做到很好。其實如果這枚金牌能掰開的話，我想分給我們團隊每個人一塊?！蔽浯缶副旧硎且粋€英雄，他的英雄不是表現(xiàn)在自己拿了一塊金牌，而是體現(xiàn)在他的這句話：如果這枚金牌能掰開的話，我想分給我們團隊每個人一塊。英雄，就是在別人看不見的時候默默流淚，面對那么多的不理解和眾叛親離，能力越大，責任也就越大。我們剛才提到你需要特別準備一下關于團隊的素材，我在這兒放了兩個題目，很值得練一練：成語“甘之如飴”出自《詩經(jīng)綿》，意為感到像糖一樣甜，比喻心甘情愿從事某種辛苦工作，甘愿承受艱難和痛苦。把這兩個題目對照起來，甘之如飴是有解說的，甘當綠葉沒有，這兩個其實都有一點兒暗示團隊的意思。在這里特別提一個節(jié)目《如果國寶會說話》，還被人民日報這樣的主流媒體刊文，《將厚重的中華文明與互聯(lián)網(wǎng)的碎片化傳播相結(jié)合》，這也正是今年文化類的考察方向：怎么把傳承和發(fā)展連帶起來。這兩年有一種風格變得越來越火，中國風。比如說中國功夫，青花瓷、花木蘭。還有一種文化在這兩年越來越多呈現(xiàn)出來，就是地域文化。編劇和導演曾經(jīng)說過：我們不僅要講述珠三角悠久傳統(tǒng)向祖先的智慧致敬，更要表達一個主題，在美食的傳統(tǒng)中尋找前行的力量。那么關于文化，寫作的角度有什么？ 、民族的、世界的 、鄉(xiāng)土的 具體一些，可以寫傳統(tǒng)節(jié)日，寫大年三十晚上的團聚，寫中秋吃月餅，端午包粽子，可以寫中國的南北方差異，你所在的地方、你們家是怎樣過這個節(jié)的，我覺得就特別重要。以北京為例，可以很恢弘，是全國政治經(jīng)濟的中心。最重要的一點是，你能不能在寫任何素材的時候，給它尋到一條文化的根。還有就是，文化真的是一個很高深的東西嗎？這里借用龍應臺的一句話：文化是什么？它是隨便一個人迎面走來，他的舉手投足，他的一顰一笑，他的整體氣質(zhì)。有很多角度可以去寫： 、意義、收獲 ：書里的那些人和故事 ：書的講述 第一個可以描摹讀書的情景，別以為閱讀只能寫你讀書的內(nèi)容?？梢园褧锏娜宋锎氲阶约旱纳睿瓉砦铱磿礋┝?，看什么都不高興，后來，我看了簡愛，才明白應該像他這樣生活。不止中考，這是人類的一個永恒命題。愛的寫作角度可以有： 、友情、師生情 、社會、故鄉(xiāng)、祖國 你可以寫親情，友情，師生情，可以寫集體社會故鄉(xiāng)愛國情，可以是同一時期被不同愛的解讀，可以是不同時期，對同一層愛的解讀。最后還想跟大家提到的一點是：書信體的格式藏著意想不到的高分。最后一定要跟大家強調(diào)的一點是：中考是以不變應萬變，用我們充足的準備去應萬變的中考，對于中考的作文一定要做到這八個字： 明確點題，錘煉語言。青春本來就應該有一點咬緊牙關，堅強踉踉蹌蹌成長，希望我們每個孩子都能在學習里一步一步、穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈吆?。雖然窗外天空蔚藍，陽光燦爛，百花盛開，但我的心仿佛定格在冬日，沒有一絲溫暖。我拖著沉重的身子向前走去，忽然有了種訣別的感覺，我若在考場中?一失足成千古恨?，又如何面對對我滿心期待的父母和老師？正在這時，我隱約聽到有人在叫我，抬頭一看，一個男生咧著大嘴正沖我笑，說：?祝你成功。我只覺有一絲暖意劃過心田。他開始和我聊初一初二的往事。我心中一顫，暫時放下了緊張。我忽然發(fā)現(xiàn)春天其實離我很近，只是我從未發(fā)覺罷了。車停了，我祝好友成功。?四周的綠樹浮動，伴著春風的節(jié)律舞蹈。即將步入考場了，可我的心中卻十分平靜。春風拂過，提醒我時辰已到，我不再猶豫，大步向前，因為我已春滿心田！春滿心田初三（1）班 谷唯嘉 我愛春天。當我在桌前 奮筆疾書之時，我不禁問自己，春天來了嗎？春天來了。于是，我原本沉睡在冬日的心被喚醒了，又一次被賦予春天的魔力。春天真的來了，當我走進素有?海棠花溪?之美名的公園之中時，我更加確定了。她與眾多兄弟姐妹簇擁在一起，長在一根枝杈上，每一朵海棠花都有一根細小的莖支撐著她嬌小的身體，而花苞呢？是粉粉嫩嫩的一個小球，宛若仙子出世的珍珠。盡管這樣，也掩蓋不住它的美，那是一種大自然賦予它的美，是那樣的單純，優(yōu)雅而別致。我輕輕得拾起一片片粉嫩的花瓣，它似乎在對我說：?春天真的來了。此時，我拋開了一切煩惱，盡情享受著春天。春滿心田初三（1）高雪瑤 北京今年的春天遲遲沒有到來的跡象。再加上連日來無休無止的大風，人們不禁要開始懷疑：春天是不是已經(jīng)在溫暖如斯的江南，被那里的杏花雨楊柳風絆住了腳步？轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了四月底，家前的海棠花溪也早該是滿樹的潔白，而現(xiàn)在，枝丫間數(shù)不盡的花蕾卻都被這低溫打擊得縮回頭，固執(zhí)而焦急地等待東風的光顧。周末坐在窗前，目光漫無目的地四處游走，不經(jīng)意間掃到一團毛茸茸的東西悠悠飄 過窗前。我心頭不由一動：是春天來了嗎？于是拿起相機，直奔后山，去看那些海棠是否也已經(jīng)接到了春天來臨的訊息。護城河兩岸的千余棵海棠用盛裝來慶祝這姍姍來遲的春天。這些花苞們終于等到了屬于自己的春天！現(xiàn)在，她們正毫無遺力地向整個世界微笑，想要留下花開一瞬的最美光景。我被這滿眼的春色震撼了，滿心的春意在胸中涌動。不管氣溫有多低，風有多大，春天，終究會到來。我要帶春天回家，去驅(qū)散屋里盤踞已久的陰霾。春滿心田初三（1）王子正今年的春，似乎來得有些晚。我在功課上并不是每門都?前程無憂?，因此成績也不總是令人滿意。但在承受著來自?各個方向?的強壓之時，我卻從來沒有被?打垮?過。今年的春，給我的正是這種感覺。記得有一天，夕陽的突然來到又為這春天的天空增添幾分與眾不同的壯麗。不久，那開始的點點淺紅，也開始變深，變寬，并擴散出來，撒向大地。不久，所有的事物都被鑲上了金色，光芒四射。閉上雙眼，感受著這溫暖而燦爛的金光。我似乎漂浮在半空中，感受著周圍的一切都正在融化，融化……并匯成一條條細長的金黃泉水，在空中飄動，慢慢地，流進自己的心田。春滿心田，其實帶來的是一種樂觀而堅定地信念。春滿心田初三（1）班 武翹楚我的雙腿已經(jīng)是在機械化的移動了，看著終點越來越近，我的心里只有一個字：沖！當我終于沖進終點，無力的跪在地上時，我知道這個被我咒罵了不知多少次的體育中考終于結(jié)束了。她雙手抓住欄桿，眼鏡紅紅的，臉上卻還掛著笑，喚我的名字。我心里一驚，之前媽媽不是說有事不能來嗎？怎么現(xiàn)在會出現(xiàn)在這里？我非常詫異，卻又非常激動。知道中考日益臨近，我開始晚上留在學校自習，然后回家前去操場上跑兩圈。每天晚上到了操場，看著漆黑的四周，冷風在我耳旁呼嘯，我心生怯懦，可是我想起媽媽對我說：?對于任何事都不要畏懼，越害怕它就越欺負你。有的時候逆風跑，就會覺得自己寸步不移，而且感覺臉上有一片片鋒利的刀子劃過，痛苦極了。當我回家的公車到站時，我總會看到媽媽單薄的身軀在這凜冽的寒風中。一下車，媽媽總會問我累不累，今天課上內(nèi)容都掌握了沒有，而我也只是草草回答，不愿過多解釋。?想到這里，我不知不覺也淚流滿面。可是這時媽媽握住了我的手，哽咽的對我說：?好孩子，別說話了，你已經(jīng)很棒了，不管得多少分，媽媽都為你自豪！?我大口大口的呼吸，狠狠地點著頭。媽媽依然不忘安慰我：?沒事的，別擔心啊乖，一定很好的。??啊！?我興奮地叫起來。這個春天也不是那么寒冷了，它好像正在向我吹著一陣溫暖的風。春滿心田初三（2班）奉思琪?冬天到了，春天還會遠嗎？?今年冬天，爸爸的愛使我春滿心田。上初三后學業(yè)加重，與父母的交流越來越少。爸爸卻不常進來，頂多問問學習上有什么困難需要幫忙，我多數(shù)時候只是淡淡地搖搖頭，爸爸便什么都不說，就悄悄關上門走了。體育課要練單杠，我卻總也翻不過去。我練了一個多小時，卻仍是沒有太大進步。爸爸說：?太冷了，別練了，走吧。我還沒嫌冷呢。爸爸的手很大、很厚、很溫暖。我有些感動，默默地接受著溫暖的傳遞，直到感到外面的?保護層?溫度一點點下降，不再那么暖和……到家后，爸爸對媽媽說：?幫她找點藥吧，手上起泡了。一股暖流從我的心底流過，爸爸是愛我的，只是是無聲的愛，我的心暖洋洋的，春滿心田。誰說世上只有媽媽好，父親的愛從不比母愛少，只是它的無聲，使人不易察覺罷了。春天不遠，已經(jīng)充滿了我的心田?！}記每個人的心都是一座小花園，樂觀的我總是讓它陽光明媚，可是初三以來，它的景色如何，似乎都不由我自己決定，總是由卷子上的成績來主宰。我則是手心出汗，心?咚、咚?地跳個不停。我趴在桌子上，把臉埋進校服，聽到了心里下雨的聲音。腫了的眼睛很干，眨的時候有點疼。老師卻坐下來了，拿起紅筆和我的卷子，我傻傻的不知該如何是好。老師卻只是像平時一樣溫柔地說：?這道題你會做么？怎么做？?我擦去淚水，看題，說了我的思路，老師靜靜地聽完，然后讓我再想一下公式，我想著，突然就發(fā)現(xiàn)自己用錯了公式。老師幫我裝好書包，拍拍我的肩膀，并輕輕整理我的衣領，說：?還有一個多月，沒關系，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問題總比中考時再發(fā)現(xiàn)好。你看，再難的題，我們不也一道一道做完了嘛！而且呀，你記著，沒有什么能傷害你，除了你自己。我突然明白了，不管我在哪兒，做什么，我都是我自己，難過，是我給自己的，不是成績，我既然已經(jīng)種了種子，它就一定會發(fā)芽、開花、結(jié)果。因為，春天的種子已經(jīng)被我種滿心田。在我心中，母親，您對我的愛就好像春天一樣，讓我這棵小樹在您的呵護下長大。?沙沙沙。身處這繁華的都市，我屏蔽掉豐富多彩的娛樂活動，心中一遍遍地告誡自己：?沒有時間再去浪費了，拼過這幾個月！?一天，兩天，一個星期，時間過去了，努力付出了，但分數(shù)卻依然沒有改變。怎么會這樣，一分耕耘一分收獲，而我什么都沒有得到，這樣的付出還有什么意義？想到這，我頓時沒有了任何動力。?咚、咚?我努力控制住情緒，敲了敲門。?看著媽媽那滿臉的笑容，我還沒來得及說一句話，淚水就涌了出來。您趕緊坐到旁邊，握住我的手，問道：?是不是和同學吵架了，被老師批評了？