【正文】 我想如果有個(gè)愛(ài)人一起，躺在這樣的屋頂上，看星星，多好。你每天披星戴月的上地干農(nóng)活，我每天在家做好飯等待你的歸來(lái)。在某個(gè)漫天繁星的夜里，我們一起坐在屋頂上，說(shuō)著那遙遠(yuǎn)的青春回憶。陽(yáng)光灑下，是不是那個(gè)屋頂還是我一個(gè)人在遙望? 小攤的涼皮在山東學(xué)習(xí)的這兩天，我中午一直不回家，在外面的面館吃印度涼面。騎單車(chē)十里路回到家時(shí)，外婆問(wèn)吃啥，多錢(qián)。外婆說(shuō)，4塊錢(qián)可以買(mǎi)8個(gè)燒餅。今天中午的時(shí)候，來(lái)到小攤上吃涼皮，買(mǎi)了一個(gè)燒餅。坐在板凳上，一邊吃一邊看著忙碌的人群從身邊走過(guò)。呵呵……花了兩塊五。老人家總怕孩子們奢華浪費(fèi)?；丶业臅r(shí)候我會(huì)告訴外婆，這里的燒餅和涼皮挺好吃的。我不知道我該不該相信那些濃于水的親情。我真實(shí)的對(duì)待了，也就沒(méi)有遺憾。許多人都覺(jué)得自己在迅速的蒼老。憂傷的面孔，悲傷的河流，還有一刀刀刻出的痛苦。是不是所有哭泣的淚水都要用心去抹掉?笑容漸漸不再真實(shí)……年少輕狂的歲月，朋友你可曾走過(guò)。不管如何蒼白，珍惜便不再言憾。創(chuàng)新作文模式，建立在大量閱讀、快速成文的基礎(chǔ)上。“八好”即審好題－構(gòu)好思－列好提綱－擬好題目－開(kāi)好頭－寫(xiě)好字－結(jié)好尾－讀好一遍。對(duì)作文各個(gè)模式板塊進(jìn)行分解訓(xùn)練，這個(gè)模式符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，即讀背吸收是基礎(chǔ)，寫(xiě)作表達(dá)是提升。三年實(shí)踐以來(lái)，效果明顯。王茜等多名學(xué)生參加現(xiàn)場(chǎng)作文比賽獲一等獎(jiǎng)，出現(xiàn)多篇中考高分作文，其中張雪琪同學(xué)的《珠子蚌母》獲得滿分。(60分)一個(gè)養(yǎng)蚌人來(lái)到海邊，認(rèn)真地在沙灘上挑選沙粒，并且問(wèn)那些沙粒是否愿意變成珍珠。當(dāng)養(yǎng)蚌人告訴它們要變成珍珠就避免不了與孤獨(dú)、寂寞為伍時(shí)，沙粒們一個(gè)個(gè)選擇了離開(kāi)。別的沙粒都嘲笑這顆沙粒是傻子，可都沒(méi)有動(dòng)搖這顆沙粒的決心。那些曾經(jīng)嘲笑過(guò)它的伙伴，仍還是沙粒，有些甚至已經(jīng)不知道被風(fēng)吹到哪里去了。角度自選，立意自定，題目自擬，詩(shī)歌、戲劇除外。養(yǎng)蚌人最鐘愛(ài)的蚌。別嫌我嘮叨，也別羨慕我吐出珍珠，要知道，我痛恨別人夸我吐珍珠，那些人只看中了珍珠圓潤(rùn)的光彩，徹底忽略了珍珠形成的艱難，如果各位不嫌煩，我可以給大家講講沙礫變珍珠的故事。像他這樣瘦小的坯子我也知道一個(gè)，開(kāi)始時(shí)高高興興，可沒(méi)到半年，耐不住寒冷陰濕提早出殼，結(jié)果在地上一磕就碎了。“你是蚌媽媽嗎？”有個(gè)細(xì)小但堅(jiān)韌的聲音說(shuō)。你不用怕，我既然選擇了這條道路，就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地走到底的，我不怕寒冷，我會(huì)成為一顆好珍珠的！”呵，小家伙，看不出你還有這樣的堅(jiān)持。這半年來(lái)它果真沒(méi)叫一聲苦，獨(dú)自面對(duì)著堅(jiān)硬的蚌殼過(guò)了下來(lái)?！皨寢寙?？我很好。瞧，你是多么美，渾圓的身軀，柔和的光，碩大美麗，如同天神的眼珠。作文簡(jiǎn)評(píng)：文章借助一個(gè)童話故事，以靈巧的構(gòu)思，深刻的立意，把自己成長(zhǎng)的種種感受，以極富感染力的語(yǔ)言恰巧地表達(dá)出來(lái)，可謂精到；文字平實(shí)而又含蓄，富含哲理，主題深刻、鮮明；文題極簡(jiǎn)約，故事性強(qiáng)，頗有古韻，富穿透性。但畢竟是考場(chǎng)作文，構(gòu)思與斟酌受時(shí)間所限，個(gè)別語(yǔ)句銜接不當(dāng)，思想的準(zhǔn)確表達(dá)尚欠到位。飽經(jīng)滄桑后，老畫(huà)家被迫住進(jìn)了一間擱置多年的老房子，房子連一扇窗戶也沒(méi)有，一進(jìn)去就有一種憋悶的壓抑感。他頓時(shí)感覺(jué)屋外的陽(yáng)光和空氣像流水一樣涌入小屋。文體自定(詩(shī)歌、戲劇除外)?！炯炎髡故尽慨?huà)一扇窗給自己(1)畫(huà)一扇窗給自己，讓自己看到人性的光輝，觸摸到跳動(dòng)的心弦，感覺(jué)到愛(ài)的呵護(hù)。地震過(guò)后，我已在教學(xué)樓下壓了將近72個(gè)小時(shí)，此時(shí)的我，早已饑腸轆轆，頭暈?zāi)垦?。頓時(shí)，我精神抖擻，在這狹小黑暗的空間內(nèi)做起畫(huà)來(lái)，39。我想。眾志成城，抗震救災(zāi)!39。有這么多好心人在幫助我們，我一定不能放棄!39。我又在西南方向畫(huà)了一扇窗，39。原來(lái)是港澳臺(tái)同胞為我們送來(lái)了救援食物、消毒用具、先進(jìn)的探測(cè)儀。有這么多愛(ài)心人士在關(guān)愛(ài)著我們，我更不能放棄!39。拿起畫(huà)筆，我又在正下方畫(huà)了一扇窗，這是哪里?我對(duì)這陌生的國(guó)度、陌生的人群、陌生的面孔、陌生的物品感到驚奇。 W enchuan，e on!China，e on!39。我真正感受到了他們的熱心與愛(ài)心。有如此之多的人在關(guān)心著我們挺住!39。絕不能 放棄!39。下面有人嗎?39。我興奮不已，大喊39。等我醒來(lái)，我已在明亮的病房里，窗是明亮的，但不及我畫(huà)的窗有溫度。我還要畫(huà)一扇窗給自己!滿分理由：文章構(gòu)思新穎別致，想象出了自己在汶川地震中被困的特定場(chǎng)面來(lái)寫(xiě)，巧妙地用39。、39。、39。來(lái)代指國(guó)內(nèi)國(guó)外對(duì)汶川的救助，然后來(lái)點(diǎn)明主旨:愛(ài)，使人看到希望，渡過(guò)難關(guān)。內(nèi)容不落俗套，有新意，通過(guò)一扇窗，贊美了人性的美好，愛(ài)的力量。畫(huà)一扇窗給自己(2)秋天的傍晚仿佛格外寒冷，我獨(dú)自走在放學(xué)的路上，一陣秋風(fēng)襲來(lái)，枯黃的落葉隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)，我的思緒也隨它飛了起來(lái)。怎么辦?我落選了!腦海中忽然浮現(xiàn)出父母對(duì)我期待的眼神?；丶液?，父親正在做飯，母親正在洗衣服。吃完飯后我把奧賽落選的事告訴了爸媽，看到他們失望的面孔，我再也忍不住了，我哭了。你哭能解決什么問(wèn)題，現(xiàn)在重要的是你下一步怎么走，你該用什么態(tài)度面對(duì)以后的生活。我呆了??又是一個(gè)傍晚，蒼老的夕陽(yáng)無(wú)力地映著天空。他正在尋找適合做燈絲的物質(zhì)，他試了一個(gè)又一個(gè)，怎么也不行但他臉上絲毫沒(méi)有倦意而且總是在專心地做 實(shí)驗(yàn)，從來(lái)都不氣餒??終于，他找到了。他正在計(jì)算圓周率，盡管很麻煩，但他從不放棄，一遍又一遍地算，終于算到了小數(shù)點(diǎn)后第七位。雖然風(fēng)總是使它搖搖擺擺，但它從不屈服??是啊，不就是一次考試的失利嗎?世上哪有常勝將軍?面對(duì)失敗，許多人都將心中那扇窗子關(guān)閉了，認(rèn)為自己無(wú)顏面對(duì)世人，同時(shí)他們也將外面的陽(yáng)光阻隔，自己待在黑暗的角落，從此停滯不前。所以，我也要打開(kāi)心中的那扇窗，給自己畫(huà)上明媚的景色，積極地面對(duì)未來(lái)的人生。滿分理由：本文的亮點(diǎn)在于:作者善于將環(huán)境描寫(xiě)融入自己的文章，揭示人物內(nèi)心活動(dòng)。接下來(lái)，寫(xiě)到了蒼老的夕陽(yáng)，正是作者當(dāng)時(shí)心情的表 現(xiàn)一一低落，消沉。從不屈服39。三、2009年濰坊市中考滿分作文閱讀下面材料，按要求作文。讀了上述材料，你有什么感想？請(qǐng)以“伸出自己的手”為題，寫(xiě)一篇不少于