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優(yōu)質(zhì)課評(píng)選聽課心得體會(huì)-在線瀏覽

2024-11-16 03:40本頁面
  

【正文】 家莊市中學(xué)物理優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的聽課,無疑是一次提高自身能力的大好機(jī)會(huì),這次學(xué)習(xí)讓我受益匪淺,大開眼界!優(yōu)秀選手們的課,深深折服了在場所有的老師,讓人聽來,深深感嘆!我更是驚嘆又贊賞!在本屆優(yōu)質(zhì)課大賽上,各位教師充分利用多媒體和翔實(shí)的課內(nèi)外資料,充分發(fā)掘教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué),在講授中充分利用多媒體,動(dòng)態(tài)語言和身體語言,使學(xué)生在課堂中生動(dòng)而活潑,極大地發(fā)揮了學(xué)生的想象力和主觀能動(dòng)性,最大程度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的主動(dòng)性,充分挖掘出了學(xué)生的潛力。通過七位教師的講課和評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng),我覺得以后在工作中應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):。,內(nèi)部邏輯要強(qiáng)。,對(duì)引入時(shí)提出的問題最后讓學(xué)生再回答一次。能對(duì)課堂出現(xiàn)的問題作出及時(shí)的處理,如:上課學(xué)生回答問題,學(xué)生給出的答案與教師所期望的答復(fù)不一樣,不能置之不理,需讓同組同學(xué)重新回答在講解。觀看講課老師們改裝或自制的教具,真是費(fèi)了心機(jī),很好地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。根據(jù)重難點(diǎn)分配這節(jié)內(nèi)容的時(shí)間,要有次重之分。,帶動(dòng)課堂氣氛。第三篇:物理優(yōu)質(zhì)課評(píng)選聽課心得體會(huì)2017咸陽市骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì)作為一名物理教師,有幸參加今年7月1115日在咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行的咸陽市骨干教師培訓(xùn),無疑是一次提高自身能力的大好機(jī)會(huì),這次學(xué)習(xí)讓我受益匪淺,大開眼界!每一位上講臺(tái)上課的老師,深深折服了在場所有的老師,讓人聽來,深深感嘆!我更是驚嘆又贊賞!每位老師在講評(píng)課時(shí),都充分發(fā)掘教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué),在講授中也利用多媒體,動(dòng)態(tài)語言和身體語言,使課堂中生動(dòng)而活潑,極大地發(fā)揮了學(xué)生的想象力和主觀能動(dòng)性,最大程度能積極調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的主動(dòng)性,充分挖掘出了學(xué)生的潛力。通過每位教師的講課和專家老師的點(diǎn)評(píng),我覺得以后在工作中應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):。,內(nèi)部邏輯要強(qiáng)。,對(duì)引入時(shí)提出的問題最后讓學(xué)生再回答一次。,切合實(shí)際的例子會(huì)讓課堂變得豐富多彩。,要給與肯定的答復(fù),不能置之不理,不理學(xué)生會(huì)消弱學(xué)生的積極性。多讓學(xué)生說和動(dòng)手,如果學(xué)生不說不做的話,要想辦法讓學(xué)生做和說,比如讓學(xué)生到講臺(tái)上做題并給大家講題(中等便易)。步驟和細(xì)節(jié)要講解清楚,有一定先后順序。四堂課分別是《釣魚的啟示》、《酸的和甜的》、《新型玻璃》和《少年閏土》。學(xué)生在課堂上感受到了一種親切、和諧、活躍的氣氛,教師成了學(xué)生的親密朋友,學(xué)生再也不是呆板、默默無聞的模范聽眾,他們的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng):或質(zhì)疑問難,或浮想聯(lián)翩,或互相交流……師生互動(dòng)、生生互動(dòng),每一位學(xué)生都得到了充分的鍛煉和展現(xiàn)。教學(xué)是一門藝術(shù),教學(xué)語言更是一門藝術(shù),誰能將它演繹得好,就能抓住學(xué)生的心。例如:《少年閏土》這一課關(guān)于刻畫人物形象三個(gè)策略的教學(xué)寫外貌、抓特點(diǎn)、顯形象;寫事件、有詳略、分主次;寫動(dòng)作、用詞準(zhǔn)、顯樂趣。總之,這次聽課學(xué)習(xí),使我更深刻地體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。語文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選聽課學(xué)習(xí)心得體會(huì)2臨沂市優(yōu)質(zhì)課比賽在我縣舉行。下面談一談我的體會(huì):每一節(jié)課中,老師都不是單純地講解課文,而是將人文的教育貫穿始終。通過一篇篇課文,講做人的道理,教做人的美德,潛移默化中將美好的人格灌輸于學(xué)生。作為老師除了應(yīng)該給孩子們不同的知識(shí),新鮮的知識(shí),品種豐富的知識(shí),還要教給孩子如何做人,做個(gè)有著健康心理有道德的人。在課堂上讓學(xué)生以讀帶讀的39。這些樸實(shí),自然的語言,對(duì)我感觸很深。四位名師的新穎獨(dú)到的教學(xué)設(shè)計(jì),智慧理性的課堂評(píng)價(jià),扎實(shí)有效的教學(xué)訓(xùn)練,無不讓我感到自己在教學(xué)上的渺小。再一次讓我感受到讀書,加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的重要性。我覺得這一桶水已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用了,老師這水應(yīng)當(dāng)是源頭之水,充滿活力的新鮮之水。學(xué)習(xí)一切有用的知識(shí),夯實(shí)自己的語文基礎(chǔ),開闊自己的知識(shí)面,不斷努力,提升自己的知識(shí)水平,才能提高自己的課堂駕馭能力。聽課中一次次心靈的震撼,一次次教育理念的洗禮,相信自己通過努力,一定會(huì)有所進(jìn)步,有所成長??吹礁魑焕蠋煔舛ㄉ耖e,信手拈來,不時(shí)激起一個(gè)個(gè)教學(xué)的浪花,不僅令學(xué)生陶醉、癡迷,更讓我連聲贊嘆。下面我談?wù)勛约旱捏w會(huì):一、教師語言要具有藝術(shù)的魅力教學(xué)是一門藝術(shù),教學(xué)語言更是一門藝術(shù),誰能將它演繹得好,就能抓住學(xué)生的心。侯新穎老師在教學(xué)《坐井觀天》這一課時(shí),她讓學(xué)生一邊觀看課件,一邊聽老師的介紹,聲情并茂的語言喚起了學(xué)生的思緒。老師課堂語言簡潔,準(zhǔn)確,用自己的揮灑自如的語言引領(lǐng)著學(xué)生。通過讀文章是讀者與文本的對(duì)話、與人物的對(duì)話、與作
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