美麗的集郵冊第二課時教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2024-11-16 02:22本頁面
【正文】 它有著壯麗的山河，燦爛的文化。四、學(xué)習(xí)第四節(jié)1。讓我們懷著一個中國人的自豪，懷著對祖深深的熱愛再來一遍。2句連起來讀（指導(dǎo)三個啊的語氣）3。五、拓展延伸聽你們的朗讀簡直是一種享受?，F(xiàn)在老師帶同學(xué)們欣賞動物世界，邊看邊想，仿照課文中一對一對的句式，來寫出相應(yīng)的句子。作業(yè)六、板書第二篇：《美麗的集郵冊》教學(xué)設(shè)計(jì)《美麗的集郵冊》教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡析：《美麗的集郵冊》以詩歌的形式、豪邁的情懷描述了偉大祖國壯麗秀美的山川、博大精深的歷史文化，在方寸世界里抒發(fā)出對偉大祖國的由衷的贊美之情。對于祖國的河山、歷史的碩果，可能很感興趣。從而與作者的情感達(dá)到共鳴。有的學(xué)生能結(jié)合課文內(nèi)容查閱有關(guān)資料。為了使學(xué)生對郵票有一定的了解，對于課文中出現(xiàn)的景物、古跡，課前引導(dǎo)學(xué)生查閱有關(guān)資料。有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落；理解文中意義深刻的詞句。過程與方法：自讀課文，認(rèn)讀字詞，劃出“美”的語句。引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文插圖，進(jìn)行大膽想象。培養(yǎng)學(xué)生對郵票的喜愛之情。教學(xué)過程：一、激發(fā)情趣，導(dǎo)入新課：猜謎語：方寸小紙片，面值幾毛錢，傳信要靠它，世界全走遍。集郵也是一種興趣愛好。他在看他美麗的集郵冊時感情奔放，寫了一首詩，題目就叫《美麗的集郵冊》。）二、新課教學(xué)。）學(xué)生聽后說出自己的收獲。（板書：偉大的祖國）學(xué)生分組讀課文，解決文中的生字。那你認(rèn)為作者搜集了哪些方面的郵票來表現(xiàn)祖國的偉大。這樣的句子讀起來很美。小小的郵票不僅是壯麗山河的縮影，更寄托著我們美好的愿望。（出示本小節(jié)第一句）誰能完整地把這小節(jié)展現(xiàn)給大家（指名讀）[師生對讀]小小的郵票不僅是壯麗山河的縮影，更記錄著我們祖國悠久的歷史、燦爛的文化，郵票上的件件發(fā)明閃爍著我們祖先智慧的光芒，郵票上的件件出土文物浸透著我們祖先勞動的汗水。）“美麗的”集郵冊的美麗，僅僅是指它漂亮嗎？它還包含著什么？（內(nèi)容，知識豐富、抒發(fā)著對集郵冊的喜愛、對祖國的熱愛）四、板書： 美麗的集郵冊祖國的壯麗山河 祖國燦爛的歷史文化 祖國的偉大五、作業(yè)背誦你喜歡的段落?！睹利惖募]冊》教學(xué)反思設(shè)計(jì)理念：《美麗的集郵冊》以詩歌的形式、豪邁的情懷描述了偉大祖國壯麗秀美的山川、博大精深的歷史文化，在方寸世界里抒發(fā)出作者對偉大祖國的由衷贊美之情。隨后引導(dǎo)學(xué)生通過詩句品讀郵票的美，從而使學(xué)生更深的體會郵票的美實(shí)際上就是我們祖國的美，體會作者對祖國的熱愛。另外在設(shè)計(jì)教學(xué)時，注意以學(xué)生為主體，適當(dāng)加以引導(dǎo)，將豐富的教學(xué)內(nèi)容在課堂上加以展現(xiàn)，大大激發(fā)學(xué)生對集郵的興趣。首先以讀為主。為了指導(dǎo)學(xué)生讀出后面三個小節(jié)的感情，我感覺最重要的還是讓學(xué)生自己去體會。接著我再讓學(xué)生反復(fù)的朗讀這三段句式，體會它們的含義，它們所表達(dá)的不同感情，很自然地就理解了三者之間的感情的升華。這讓我感覺到，通過這樣的朗讀，很自然地有讓學(xué)生體會到了：課文所表現(xiàn)的不僅僅是集郵冊的美麗，更是我們偉大祖國山河的壯麗，激起我們對偉大祖國的熱愛。祖國壯麗的大好河山，歷史長河中的燦爛文化，好像一幅幅歷史畫卷展現(xiàn)在學(xué)生面前，激發(fā)了學(xué)生閱讀的欲望，加深了學(xué)生對語言文字的理解和感受。描述了郵票世界里偉大祖國的錦繡河山和燦爛的歷史文化，抒發(fā)了對偉大祖國的贊美之情。對于祖國的河山、歷史的碩果，可能很感興趣。從而與作者的情感達(dá)到共鳴。有的學(xué)生能結(jié)合課文內(nèi)容查閱有關(guān)資料。根據(jù)本課的特點(diǎn)找出一一對應(yīng)的句子，感悟詩歌之美。有感情的朗讀全文，背誦全文。教學(xué)重點(diǎn)：詩票對照，激勵學(xué)生大膽想象，體會作者表達(dá)的思想感情。教學(xué)過程：一、激發(fā)情趣，導(dǎo)入新課：猜謎語：小小一張紙，四邊細(xì)牙齒，傳信要靠它，走遍全世界。集郵也是一種興趣愛好。他在看他美麗的集郵冊時感情奔放，寫了一首詩，題目就叫《美麗的集郵冊》。）二、新課教學(xué)。）學(xué)生聽后說出自己的收獲。（板書偉大的祖國）古人說書讀百遍,其意自見。讀完后以小組為單位解決生字詞問題，要求能準(zhǔn)確讀出課文。同學(xué)們能讀得正確流利，在感情上還有點(diǎn)欠缺，相信理解課文后會讀得更好。把你喜歡的小節(jié)讀出來。？也可以結(jié)合課前查閱的資料談?wù)勛约旱捏w會。讀一讀這個句子，這樣的句子讀起來很美。小小的郵票不僅是壯麗山河的縮影，更寄托著我們美好的愿望。（出示本小節(jié)第一句）誰能完整地把這小節(jié)展現(xiàn)給大家（指名讀）[師生對讀]小小的郵票是壯麗山河的縮影，更記錄著我們祖國悠久的歷史、燦爛的文化，郵票上的件件發(fā)明閃爍著我們祖先智慧的光芒，郵票上的件件出土文物浸透著我們祖先勞動的汗水。）“美麗的”集郵冊的美麗，僅僅是指它漂亮嗎？它還包含著什么？（內(nèi)容，知識豐富、抒發(fā)著對集郵冊的喜愛、對祖國的熱愛）四、作業(yè)以學(xué)習(xí)小組為單位，分工合作，小組討論選擇自己喜歡的內(nèi)容，確定主題。內(nèi)容參考：我們的校園 快樂的學(xué)校生活 我的教室 我的家 動物世界 奇妙的海底世界 公園美景??《美麗的集郵冊》教學(xué)反思設(shè)計(jì)理
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