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正文內(nèi)容

記敘文描寫(xiě)方法-在線瀏覽

2024-11-16 00:24本頁(yè)面
  

【正文】 話?有哪些不同一般的動(dòng)作?五、布置作業(yè)認(rèn)真修改習(xí)作,明天交。教學(xué)過(guò)程中缺少適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)。課題與本組微技能作文結(jié)構(gòu)教學(xué)聯(lián)系不夠緊密。但是,有些同學(xué)寫(xiě)起文章來(lái),卻忘記了這個(gè)道理,不去區(qū)別什么是生活材料中的筍尖和筍身,菜心和菜梗;這樣,文章寫(xiě)出來(lái)自然是平平的,可見(jiàn),材料的選擇至關(guān)重要。例如尤今的《手足情深》一文不足500字,文中敘寫(xiě)老二不小心踢到了老三的耳朵,導(dǎo)致老三左耳后出現(xiàn)了一道一寸來(lái)長(zhǎng)的裂痕,結(jié)果是老二挨打老三卻為老二求情?!拔摇币卉S而起,沖到女兒的房間,就在那一刻“我”看到了極為難忘的一幕:“我家老二,跪在老三床畔,正輕輕地?fù)荛_(kāi)她的頭發(fā),低著頭,細(xì)細(xì)地看著她耳后的傷痕。”作者從熟悉的生活中來(lái)取材,真可謂信手拈來(lái),情韻悠長(zhǎng)。因此,請(qǐng)留心日常生活,從中去獲得最有價(jià)值的“金子”,為作文增光添彩!第二招::圍繞中心以小見(jiàn)大要點(diǎn):寫(xiě)作時(shí)要堅(jiān)持“以小見(jiàn)大”這個(gè)原則,通過(guò)對(duì)小的事件,小的片斷的敘述和描寫(xiě)來(lái)抒發(fā)某一種情感,揭示出某一種哲理。比如《老王》﹑《羚羊木雕》﹑《散步》等等,無(wú)不是寫(xiě)平凡人生,小人小事的,但是讀起來(lái)卻十分深入人心。選材不僅要“小”,而且要“細(xì)”。第三招:放開(kāi)視野關(guān)注熱點(diǎn)近幾年的中考作文喜歡選擇新聞中“焦點(diǎn)人物”作為文字材料,比如2009年吉林省中考作文就是以“沈陽(yáng)市感動(dòng)校園十佳好少年”“遼寧省道德小模范”“2008全國(guó)十大真情人物”馬鵬飛為材料來(lái)進(jìn)行作文的;還有2009年浙江嘉興中考作文以周杰倫不走尋常路、蔡偉不走尋常路作導(dǎo)人,巧妙引出命題作文《不走尋常路》。我們只有捕捉住這些“焦點(diǎn)”,考場(chǎng)上才能從容應(yīng)對(duì)。第四篇:記敘文開(kāi)頭方法記敘文開(kāi)頭方法常言道:“萬(wàn)事開(kāi)頭難?!弊魑囊彩侨绱耍绕涫怯洈⑽?。作文開(kāi)頭如果能恰倒好處,常常能一下子抓住讀者,也能增加文章的亮點(diǎn)。記敘類(lèi)文章的開(kāi)頭方法很多,較為常見(jiàn)的有以下幾種:一、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直接入題即在文章的第一段開(kāi)篇點(diǎn)題,或點(diǎn)明題目,或點(diǎn)及中心,使文章不拖泥帶水,不轉(zhuǎn)彎抹角,而是簡(jiǎn)潔明快、單刀直入。”便是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山:“我”思念父親,最難忘懷他的背影,它凝聚著父子間深厚、真摯的愛(ài)。又如朱德的《回憶我的母親》,魯迅的《從百草園到三味書(shū)屋》,魏巍的《我的老師》等。如:朝陽(yáng)出來(lái)了,湖水為它梳妝;新月上來(lái)了,群星為它做伴;春花開(kāi)了,綠葉為它映襯;鳥(niǎo)兒鳴唱,蟋蟀為它拉琴??天地萬(wàn)物都在向我們講述著關(guān)愛(ài)的故事。窗外那棵老楊樹(shù)上,不知名的大鳥(niǎo)仍在不知疲倦地喂食它的小寶貝。這畫(huà)面,這眼神,讓我想起了母親??(《面對(duì)母親的目光》)三、總領(lǐng)全篇,提示要點(diǎn)這種開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要地概括了文章的主要內(nèi)容,一看便知文章的要點(diǎn),如:鄭振鐸《貓》的開(kāi)頭“我家養(yǎng)了好幾只貓,結(jié)局總是失蹤或死亡?!拔矣幸粋€(gè)習(xí)慣,媽媽說(shuō),這個(gè)習(xí)慣好?!盎厥讱q月碾過(guò)的痕跡,發(fā)覺(jué)總有那么一些東西是生活的風(fēng)雨無(wú)法抹去的。四、抒情議論,確定基調(diào)用幾句恰當(dāng)?shù)淖h論抒情做文章的開(kāi)頭,或感染讀者,或點(diǎn)明主旨,領(lǐng)起下文。你用愛(ài)的溫馨,使我臘黃的臉龐泛起紅暈;你用愛(ài)的吟唱,喚醒我迷茫的信念。(《生日寄語(yǔ)》)五、設(shè)置問(wèn)題,引出下文用問(wèn)題開(kāi)頭,能一下子抓住讀者的心,激發(fā)人們的興趣和思考,起到引人入勝的效果??蓜e急,全是它——《世界奇聞怪事》告訴我的,它使我體會(huì)到了課外閱讀的樂(lè)趣。語(yǔ)言亮麗優(yōu)美的詩(shī)句能使文章充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意?!边@是引用徐志摩的《再別康橋》中的名句,自然在引出如詩(shī)般的春天邁著輕盈的步子走來(lái)。如習(xí)作《青春暢想》開(kāi)頭“有位哲人說(shuō)過(guò):世上有一種東西,當(dāng)你擁有它的時(shí)候,可能無(wú)視它的存在,而一旦失去,才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值?!盀榱丝搓?yáng)光,我來(lái)到這個(gè)世上。詩(shī)人就像一個(gè)從來(lái)沒(méi)有受過(guò)傷害的人一樣,如此誠(chéng)摯、欣喜、寧?kù)o地歌頌大地、陽(yáng)光和人歡馬叫、喧騰不息的世界。心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我無(wú)遮無(wú)攔天空的蔭蔽?”每當(dāng)
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