記敘文描寫方法(參考版)
2024-11-16 00:24本頁面
【正文】 ４．運用比喻、夸張等手法，既可以把動作描繪得更形象，突出人物的個性特點，也可以使文章顯得更有趣味。２． 以個性鮮明的動作表現(xiàn)人物特點。運動會一瞥要求：在學(xué)校運動會中，肯定會有一些比賽場景讓你難以忘懷，請你寫一段３００字左右的文章，把某運動員參加比賽時的動作描繪出來。其他要點：A動作描寫的語言要簡煉準確 ；B用上比喻等修辭手法；C和其它人物描寫的方法相結(jié)合。多用短句。這哪里可以看出是一個“跨到七十六個年頭”的老頭兒的行為，哪里可以看出是一個慈愛的父親，哪里可以看得出一場家庭爭執(zhí)，分明是弱肉強食的殘酷。要善于抓住那些最能體現(xiàn)人物性格，最能反映人物內(nèi)心世界的動作進行細致的描寫。一連串的動詞，讓事件的具體發(fā)展過程歷歷展現(xiàn)在我們的面前，人物形象也從紙面上立起來了！這就是一連串動詞的功勞。例2：PPT聽、飛、越、扳、落，一招一式，清清楚楚，突出了喬北溟聽覺靈敏，反應(yīng)迅速、輕功高超?！皦阎憽薄ⅰ吧晕⑾蚝笊炝艘幌隆?，體現(xiàn)了小朋友的小心謹慎。經(jīng)過修改的動作描寫：（PPT投影）刪除了和學(xué)游泳無關(guān)的動作描寫，著力描寫學(xué)游泳的動作，來體現(xiàn)學(xué)游泳的感受。毛病的病根在哪里？原來動作描寫，并不是動作堆砌，而是要選擇那些關(guān)鍵性的動作去寫。例1：（PPT投影）注意到了運用一系列動詞來描寫人物的動作，但是“帶著”、“騎著”、“瞧見”、“聽到”、“放好”、“脫下”、“走到”等動詞，雖說可以裝滿一籮筐?！庇终f：既然人物的行動(作品的情節(jié))是表現(xiàn)人物性格的主要手段，那么，人物性格是不是典型的，也就要取決于這些行動的有沒有典型性。成功的動作描寫，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活動的進程，可以表現(xiàn)人物的性格特征，有時候還能推動情節(jié)的發(fā)展?！卑就在這“畫圈”中糊里糊涂結(jié)束了自己生命?? ——何為動作描寫描寫人物富有特征性的動作，以表現(xiàn)人物的性格、品質(zhì)、身份、地位、處境、狀態(tài)，叫做動作描寫。“這一“抓”，送了暴發(fā)戶的老命，也使守財奴至死不改的貪婪本性得到充分的體現(xiàn)《阿Q正傳》魯迅筆下的阿Q在《阿Q正傳》中最引人注目的莫過于在法庭畫圈，“阿Q伏下去，使盡了平生的力畫圓圈。第五篇：記敘文動作描寫記敘文寫作指導(dǎo)——動作描寫江門市新會李文達中學(xué)高一語文科組教學(xué)目標：知識目標讓學(xué)生學(xué)習(xí)掌握通過動作來刻畫人物形象情感目標通過自身的體驗來領(lǐng)悟動作描寫對刻畫人物形象的作用 能力目標通過教學(xué)和實踐，鍛煉學(xué)生語言運用的簡煉、準確性 教學(xué)重點：通過學(xué)習(xí)，能對人物的動作進行較細致的描寫，寫出人物的個性特征 教學(xué)難點：動作描寫中怎樣才能做到語言的準確、簡練，寫出人物的個性特征 教學(xué)設(shè)備或教輔工具 ：多媒體學(xué)生課前準備：了解人物描寫的方法 教學(xué)時數(shù)：一課時 教學(xué)過程與活動：（PPT投影）《守財奴》（《歐葉妮莊子曰“吾生也有涯，而知也無涯?！泵慨?dāng)我想起這句詩，眼前就不禁會浮現(xiàn)起那圓圓的臉，那筆下流動的圓，耳邊又想起那錢氏英語。我也是一個沐浴在母愛陽光里的幸運兒。如：陣陣涼風(fēng)拂過了窗欄，輕輕扳動著風(fēng)鈴兒，叮鈴鈴地奏出美妙的旋律；池畔柳樹迎風(fēng)搖曳著，款款地擺動水蛇般的腰身，千絲萬縷的柳條羞答答地盡往四邊躲；微風(fēng)吹動著白色的窗帷，波動得如風(fēng)帆一樣。在夜幕里等了一個鐘頭的人們開始活躍起來。開得依然那樣潔白、晶瑩、清香。要達到這種效果，往往需要用形象的描寫、優(yōu)美的抒情或恰當(dāng)?shù)男揶o手法。這樣的開頭令人眼前一亮。如：我是一只小小小小鳥，一只被剪斷翅膀的小小鳥，我撲騰在凄迷的風(fēng)雨中，卻不想因此迷失方向。（簡女貞《夏之絕句》）聞雞宜起舞，對酒可放歌，傷懷堪酹月，感慨當(dāng)臨風(fēng)。本來只需要用一句話就能寫清楚的內(nèi)容，不要在前面加上羅羅嗦嗦的敘述，要把廢話盡數(shù)刪去，使文章顯得直截了當(dāng)，干凈利落。好的作文開頭
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