【正文】 又讓學(xué)生體會生活中的美；四年級學(xué)習(xí)了《空氣的性質(zhì)》后，動手制作的“乒乓球潛水艇”，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)高科技的產(chǎn)品其中的科技原理其實就是我們學(xué)習(xí)的知識運用；五年級學(xué)習(xí)的《形狀與結(jié)構(gòu)》單元后，舉辦昌吉市三小建筑科技作品展，通過組織學(xué)生用廢報紙、邊角料制作出承重能力強、美觀大方的支架、橋梁、房屋等建筑科技作品；六年級學(xué)習(xí)了《礦物與巖石》后，讓學(xué)生收集各種巖石，發(fā)現(xiàn)其中的“美”和“礦物”，學(xué)生的興趣很高，很多家長也積極帶孩子去野外去“撿石頭”，極大地提高了小學(xué)生科學(xué)興趣和動手能力。并組織全校學(xué)生參觀，由科技輔導(dǎo)員與科技小組的學(xué)生負責(zé)講解。2012年3月，這套教材榮獲自治區(qū)校本課程評選一等獎。我校多次組織學(xué)生到昌吉州科技館參觀，并要求學(xué)生寫出參觀感受。我校積極開發(fā)周邊的科技資源，積極與州科技館合作，開展了昌吉州科技館“科技活動進三小”活動，在啟動儀式上，簽署了“昌吉州科技館與昌吉市第三小學(xué)攜手共創(chuàng)科技教育基地”備忘錄，長期開展合作。引導(dǎo)學(xué)生正確認識自然、社會、人類三者和諧統(tǒng)一的重要意義，倡導(dǎo)生態(tài)環(huán)保，共筑美好校園，學(xué)習(xí)植物有關(guān)知識，意識到保護植物資源的重要性，我校開展科技植物園活動。同時希望廣大師生注意觀察、最好記錄、像愛護我們自己一樣愛護我們的科技植物園。其中有三名志愿者被評為“科技館優(yōu)秀志愿者”；另有2名教師參與的科技志愿者活動。分別開展了“我最喜歡的食品”、“健康生活從早餐開始”、“7天早餐食物調(diào)查表”等調(diào)查體驗活動，活動結(jié)束后，需要將所有的實驗數(shù)據(jù)和調(diào)查結(jié)果全部上傳到中國青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動網(wǎng)站。五、取得的成績學(xué)校連續(xù)5年榮獲昌吉市教育教學(xué)第一名；被評為自治區(qū)級德育達標(biāo)校；自治區(qū)級課改先進校；自治區(qū)級模范教工之家；全國德育課題先進校。2008年3月，在第22屆自治區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽中，呂慧霞老師撰寫的《節(jié)水在我身邊活動方案》榮獲科教創(chuàng)新方案設(shè)計一等獎；劉杰老師所撰寫的《小學(xué)生建筑科技作品展評方案》榮獲科教創(chuàng)新方案設(shè)計二等獎；周靜華老師所撰寫的《飲水與健康活動方案》榮獲科教創(chuàng)新方案設(shè)計三等獎，這三名教師都被評為自治區(qū)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員。2009年4月，第23屆自治區(qū)創(chuàng)新大賽，我校申報的學(xué)生科技作品共三件，有兩件榮獲昌吉州一等獎，有一件榮獲自治區(qū)三等獎，學(xué)生科幻畫作品有兩件榮獲自治區(qū)二、三等獎。2009年底，我校被昌吉市教育局和昌吉市科技局命名為“昌吉市科技教育先進學(xué)?！薄ⅰ安锌萍贾冗M學(xué)?！?。2010年5月，在昌吉市首屆青少年科技節(jié)上，我校參加了“車?！?、“船?！?、“航?！?、科技小論文、科學(xué)知識競賽等項目，共用32名學(xué)生在不同項目獲獎，學(xué)校榮獲優(yōu)秀組織獎，“車?！睒s獲團體二等獎，劉杰老師榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員和優(yōu)秀指導(dǎo)獎。10名教師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎，學(xué)校榮獲全國“環(huán)?？破战逃亍狈Q號2011年組織學(xué)生參加青少年科技節(jié)活動，30名學(xué)生榮獲“三?！备傎惇劇?012年收集假期學(xué)生科技作品，學(xué)生在假期制作很多作品，我組教師在開學(xué)初將有價值的作品收集，并進行進一步的輔導(dǎo)評價，先在校級進行表彰和選拔，其中有三件作品被報送參加自治區(qū)第26屆青少年科技創(chuàng)新大賽，18件作品在全校評出一、二、三等獎。我校共有63名學(xué)生積極踴躍地加入到這次活動中。還有10名學(xué)生在航模、船模比賽中獲獎。我們今后會深入落實科學(xué)發(fā)展觀，樹立大局觀，將現(xiàn)有的特色做強做好，同時大力開發(fā)更多的科技特色，吸引更多的學(xué)生參與科技活動，將科技科普工作做的更好！培養(yǎng)更多優(yōu)秀的合格的人才！昌吉市第三小學(xué) 2012年9月科技為青少年插上騰飛的翅膀——昌吉州科技教育特色學(xué)校匯報材料昌吉市第三小學(xué) 2012年9月第三篇：科技教育顯特色學(xué)校匯報材料自主發(fā)展求卓越 科技教育顯特色樹苴中心學(xué)校新建于2001年春。目前，學(xué)校共有教學(xué)班14個，學(xué)生780名，教職工42名；占地總面積23345平方米，建筑面積5300余平方米，體育運動場面積5017平方米；專用教室8個。學(xué)校先后獲得“邵陽市青少年科技教育基地”、“湖南省青少年科技教育基地”、“湖南省紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！薄ⅰ昂鲜?yōu)秀科普基地”、“邵陽市防震減災(zāi)科普示范學(xué)校”、“邵陽市青少年科技教育示范基地”??等榮譽稱號。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一認識學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視科技教育工作，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，了解科學(xué)技術(shù)，學(xué)習(xí)全國教育工作會議精神和《中國教育改革和發(fā)展綱要》等，讓全體老師從思想上認識科學(xué)技術(shù)在當(dāng)代社會中的巨大功能，從戰(zhàn)略高度上認識到科技教育的作用，真正地體會到“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”、“科教興國”、“科研興校”、“科研促教”和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的重要意義。不斷加強科技教育理論內(nèi) 涵的探討，完善學(xué)?？萍冀逃膬?nèi)容構(gòu)成。二、組織落實 后勤保障我校開展青少年科技教育活動由來已久，成立有青少年科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由鄧彬妮校長任組長，大隊部、教導(dǎo)室通力協(xié)作；學(xué)校還專門成立青少年科技教育興趣小組，由副校長雷紅全擔(dān)任組長，主抓學(xué)?？萍冀逃ぷ鳎铒w任副組長，主要負責(zé)各興趣小組活動的實施，下設(shè)由教師為輔導(dǎo)員的科技興趣小組，各輔導(dǎo)員負責(zé)本興趣小組的活動開展。學(xué)校堅持開展科技活動，形式豐富多樣，在經(jīng)費上給予大力支持，保證各項活動順利進行，購買科技活動器材，如飛機模型、機器人等器材；專門送科技輔導(dǎo)員參加對口培訓(xùn)及參加科技教育經(jīng)驗交流會；制作科技作品展柜和宣傳欄等。三、培訓(xùn)教師，提高能力我校重視教師的知識提升，幫助教師了解當(dāng)代科學(xué)技術(shù)和發(fā)展趨勢，掌握更多的現(xiàn)代化信息，擴大教師的知識面，提高教師的科技實踐能力。請邵陽市航空模型協(xié)會教練到校進行現(xiàn)場指導(dǎo)； 先后選送林彰華老師參加了三次機器人模型制作編程培訓(xùn)；每年的科技教育年會都會選派兩名科技輔導(dǎo)員參加?，F(xiàn)在我校每個科技興趣小組均有固定的輔導(dǎo)老師，人數(shù)已達到18人。四、文化建設(shè)，凸現(xiàn)特色學(xué)校重視校園文化在科技教育中的功能，把環(huán)境建設(shè)納入學(xué)校工作計劃中，認真規(guī)劃，合理布局，以全方位推進學(xué)校的科技教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。在校園文化建設(shè)中注重向?qū)W生滲透生活教育和科學(xué)教育的思想。學(xué)校門口掛有橫幅、豎撐牌；在校園櫥窗以及廊壁上，布置了以“科學(xué)探索，天文知識”等為主題的科普畫廊；開辟并布置了科技室，并在其中的墻壁上布置以往科技活動的成果和相關(guān)圖片。學(xué)校力求多渠道、多形式地在師生中倡導(dǎo)熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)、追求真理的精神。航空模型活動開展難度很大，投入成本很高，而且損壞率也極大，所以很多學(xué)校都不敢涉足，但今年我校新增設(shè)了航空模型小組，購買了2臺無線電遙控3D特技飛機，相關(guān)的輔導(dǎo)老師和學(xué)生現(xiàn)在都能夠熟練的操作并飛出3D特技動作。在集中時間開展科技節(jié)、宣傳周、開放日等活動之外，學(xué)校貫穿學(xué)年的始終經(jīng)常性地開展各項科技活動，把科技教育納入常規(guī)的教學(xué)體系，使文化課的教學(xué)與科技教學(xué)緊密結(jié)合、相得益彰。學(xué)校還聘請了多位專業(yè)人員成為課程的輔導(dǎo)教師，進行細致耐心的指導(dǎo)，學(xué)期末還舉行專項比賽，展示學(xué)生們學(xué)習(xí)的成果。學(xué)校先后組織和開展了大型科技活動。學(xué)生參與率達到了100%。2004年以來，學(xué)校評選出優(yōu)秀科技活動及作品參加省、市級青少年科技科技創(chuàng)新大賽，取得了優(yōu)異的成績：2004年5月5日組織學(xué)生觀看“月全食”，此科技活動獲市一等獎、2004年6月8日組織學(xué)生科技活動——觀測“金星凌日”，榮獲省二等獎、2006年組織學(xué)生開展“地震的宏觀觀測與防御”科技活動獲省二等獎、2007年選送的科技活動——觀測“水星凌日”獲市一等獎??。2011年3月組織學(xué)生參加青少年科技創(chuàng)新大賽，在參賽作品的總數(shù)及獲獎總數(shù)上再次獲北塔區(qū)之首，同時也有2項作品代表邵陽市參加全省青少年科技創(chuàng)新大賽。未來的工作任重而道遠，仍需要我們不斷地追求與努力，潛心實踐，再攀高峰。今天我匯報的題目是《依托“海洋文化” 特色 成就學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展》。xx第九小學(xué)自2005年建校以來，在“讓每一位學(xué)生和每一位教師都獲得發(fā)展，讓每一位家長都感到滿意”的辦學(xué)理念引領(lǐng)下，沿著 “德育為先，質(zhì)量至上，突出特色、科研興?！钡霓k學(xué)思路，朝著“‘市內(nèi)一流，省內(nèi)知名，國際接軌’的‘規(guī)范+特色’”的品牌學(xué)校的目標(biāo)邁進，成為xx教育一顆璀璨的明珠，得到了社會各界的廣泛認可。更多精彩范文點擊主頁搜索突出海洋文化主題，營造具有海洋氣息的校園文化環(huán)境。行走于這所鄰海而建的校園，吸引眼球的不僅有美麗的環(huán)境，還有彌漫其中的濃烈海洋氣息。以每周二下午第三節(jié)課海洋文化特色課堂為載體，組織海洋知識競賽、“擁抱大?！敝杏⑽难葜v比賽、浪花文學(xué)社海洋主題征文比賽、海洋貝殼制作等豐富多彩的活動；并帶領(lǐng)學(xué)生到海邊開展“飄揚的藍絲帶”的護海活動、進行實地考察了解xx每天海貨的吞吐量，了解xx海洋污染現(xiàn)狀等。編寫了海洋文