班主任德育工作經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)范文模版-在線瀏覽
2024-11-16 00:19本頁面
【正文】 “文明班級百分賽”活動(dòng)，以班級教育、自我教育為主，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。第二篇：班主任德育工作經(jīng)驗(yàn)交流材料班主任德育工作經(jīng)驗(yàn)交流材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師:大家好!在這么多經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任面前來談我做班主任的德育工作經(jīng)驗(yàn)實(shí)在是不敢當(dāng)，在座的各位，比我有經(jīng)驗(yàn)的多的是，我在此只是簡要的談?wù)勎易霭嘀魅蔚掠ぷ鞯囊恍└惺?。完善班干部?duì)伍。地上的紙屑，課桌上的擺設(shè)，窗簾的安放等，走進(jìn)教室同學(xué)們都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，那么我就彎彎腰，動(dòng)動(dòng)手，擦一擦，拖一拖，學(xué)生會(huì)看在眼中，自然會(huì)潛移默化。另外，班主任要從心底愛這個(gè)家，愛這個(gè)家中的每一個(gè)成員。,衛(wèi)生習(xí)慣,行為習(xí)慣三個(gè)方面來培養(yǎng),例如:寫字姿勢要端正,作業(yè)本要整潔干凈,書包要整理好,書桌里要干凈沒有廢紙,”三心”“愛的力量是無窮”。即使他們違反了紀(jì)律，老師嚴(yán)厲批評時(shí)，也要?jiǎng)又郧?，曉之以理，更要讓他明白：老師是關(guān)心你、愛護(hù)你的，是為你著想才因此嚴(yán)格要求???這樣，在“嚴(yán)師”面前他就不會(huì)產(chǎn)生逆反心理或分歧視情緒，而理解了老師的苦心。精誠所至，金石為開。更重要的是，“師愛”如無聲的春雨在不知不覺中滋潤著孩子們的心靈，實(shí)現(xiàn)了愛的遷移，教給了孩子們?nèi)绾螑蹌e人。大至教育教育學(xué)工作，小至掃把、粉筆之類雞毛蒜皮的小事，樣樣少不了班主任操心。為此，我認(rèn)真做好“六個(gè)勤”，即“勤觀察、勤交流、勤家訪、勤鼓勵(lì)、勤表揚(yáng)、勤記錄”。”轉(zhuǎn)化后進(jìn)生成了每個(gè)班主任都會(huì)遇到的問題。班主任工作，可說酸甜苦辣樣樣滋味皆在其中。我總想，只要每個(gè)班主任能夠以愛心、細(xì)心、耐心去面對工作、面對學(xué)生，就“沒有過不去的關(guān)”，“沒有解決不了的問題”。”第三篇：班主任德育工作經(jīng)驗(yàn)交流材料班主任德育工作經(jīng)驗(yàn)交流材料魏拼拼尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師:大家好!在這么多經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任面前來談我做班主任的德育工作經(jīng)驗(yàn)實(shí)在是不敢當(dāng)，我是一名年輕的班主任，在這個(gè)平凡的崗位上只有兩年多的時(shí)間。簡要地分為以下幾個(gè)方面：完善班干部隊(duì)伍。，自己能做的，我努力動(dòng)手去做。切忌亂批評指責(zé)，然后指手畫腳一番。學(xué)生無形中會(huì)形成一種自我約束力，并模仿著為班級做一些力所能及的事。班級水盆壞了,李娜主動(dòng)從家拿來盆。去年冬天一個(gè)早上，教室的暖氣漏水,我一進(jìn)教室,就看見學(xué)生們在淘水,，“班級發(fā)大水了,我們不能不管。通過召開“三愛三節(jié)”主題班會(huì)，教師與家長密切配合，共同做好學(xué)生勤儉節(jié)約好習(xí)慣的養(yǎng)成工作。第二教育學(xué)生不要亂花錢，不隨便向家長要錢。第三要教育學(xué)生珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果，對家里、他人、國家、集體的財(cái)物都要愛護(hù)。我深知自己做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還有很多不足，比如有時(shí)缺乏耐心，遇事有時(shí)過于急躁，班級管理方法單一。第四篇：班主任德育工作經(jīng)驗(yàn)交流材料班主任德育工作經(jīng)驗(yàn)交流材料(20122013年第二學(xué)期)班主任：黃玲尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師: 大家好!在這么多經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任面前來談我做班主任的德育工作經(jīng)驗(yàn)實(shí)在是不敢當(dāng)，在座的各位，比我有經(jīng)驗(yàn)的多的是，我在此只是簡要的談?wù)勎易霭嘀魅蔚掠ぷ鞯囊恍└惺?。完善班干部?duì)伍。自己能做的，我努力動(dòng)手去做。切忌亂批評指責(zé)，然后指手畫腳一番。學(xué)生無形中會(huì)形成一種自我約束力，并模仿著為班級做一些力所能及的事。因此對于一些童趣十足、無傷大雅的舉動(dòng)我總是寬容對待，用一種“慈母”般的眼光欣喜地關(guān)注他們的成長，欣賞他們的可愛之外，保護(hù)他們珍貴的童心。學(xué)生在師愛的沐浴下輕松快樂地學(xué)習(xí)、生活。正是老師的愛才使得這“良藥”不苦口，“忠言”不逆耳。春天播
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