師徒結(jié)對幫扶計劃-在線瀏覽
2024-11-16 00:09本頁面
【正文】 大方。平時隨時接受其隨堂聽課，每月為她上示范課一節(jié)。理論基礎(chǔ)：要求其認(rèn)真學(xué)習(xí)《課標(biāo)》解讀，將《課標(biāo)》精神體現(xiàn)在教學(xué)實踐中加以理解 運用，每學(xué)期寫心得一篇。平時主動與被指導(dǎo)教師交流教法及教材的知識點。（2）新老師要積極主動地加強學(xué)習(xí)（既要向幫教教師學(xué)，又要向書本學(xué)），要善于動腦，勤于動口，細(xì)心觀察，不斷積累（包括寫好聽課筆記、聽課心得、教學(xué)反思），每學(xué)期要寫好結(jié)對子工作總結(jié)、心得體會。聽課之后必須互相交換意見，并作出各種記載，每學(xué)期，新教師要上好一節(jié)教研組內(nèi)的匯報課。（5）新教師每學(xué)期聽課 16 節(jié)以上，指導(dǎo)老師每學(xué)期聽課不少于 12 節(jié)。 第四篇：師徒結(jié)對幫扶計劃師徒結(jié)對幫扶計劃師傅：賈艷 徒弟：江華一、指導(dǎo)思想為貫徹學(xué)校關(guān)于本?！皫熗浇Y(jié)對幫扶”活動，以發(fā)揮有經(jīng)驗的教師在各單位的輻射能力，促進教師之間相互學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。二、或根據(jù)自己專業(yè)發(fā)展的需要或自己面臨的業(yè)務(wù)問題，有選擇地與師傅進行交流、指導(dǎo)。，理論學(xué)習(xí)心得交流，匯報課教案，聽課指導(dǎo)等內(nèi)容。在這過程中，讓徒弟有所收獲，交流心得，相互切磋。2．指導(dǎo)結(jié)對教師熟練掌握教學(xué)常規(guī)，熟悉教學(xué)研究方法。4．徒弟教師要根據(jù)師傅教師的指導(dǎo)與交流，努力提高教學(xué)技能和教育綜合能力。通過以上活動，積極探尋專業(yè)發(fā)展的新途徑，采取新對策，在自我反思與行動研究中不斷提高教學(xué)的有效性，在積累教學(xué)案例、故事 的過程中提高自己的專業(yè)水平，達到師徒共同發(fā)展的目的。2．徒弟：做到“三學(xué)”：學(xué)思想──學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，樹立先進的教育理念；學(xué)本領(lǐng)──熟練掌握教育教學(xué)和科研的基本功；學(xué)為人──遵紀(jì)守法，誠實正直。加強與相關(guān)年級、班主任和學(xué)生聯(lián)系，了解徒弟的日常工作情況，指導(dǎo)徒弟及時調(diào)整工作目標(biāo)和工作方法。（3）精心指導(dǎo)徒弟備好課，使其能設(shè)計出科學(xué)的符合學(xué)科特色的導(dǎo)學(xué)案。（5）每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上一節(jié)組內(nèi)或校級公開課或匯報課。（7）每學(xué)期指導(dǎo)徒弟寫出一篇高質(zhì)量的論文或指導(dǎo)完成一個課件的制作。（2）每學(xué)期在師傅的指導(dǎo)下，認(rèn)真制定師徒結(jié)對工作、學(xué)習(xí)計劃。（4）主動聽師傅的課，每學(xué)期不少于5節(jié)，聽課要認(rèn)真記錄，并寫出體會。（6）平時加強學(xué)習(xí)并注意積累資料，寫好學(xué)習(xí)筆記。第五篇：師徒結(jié)對幫扶計劃宣漢縣三河學(xué)校師徒結(jié)對幫扶計劃陳素瑤作為年輕的新教師，我們有理想有激情有闖勁，但我們?nèi)狈?jīng)驗，還存在很多不足。我們迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助，希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長。很榮幸我能成為龔虹潔老師的徒弟，我的師傅是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，她積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格。2．學(xué)習(xí)師傅思考教育教學(xué)問題，有效地提高教學(xué)效率和學(xué)生成績。（二）、學(xué)習(xí)內(nèi)容：1．多學(xué)習(xí)教學(xué)方面的優(yōu)秀報刊雜志、名家專著、教育信息，以先進的理念武裝自己，揣摩教學(xué)技巧，深化思想。課后主動找?guī)煾到涣?，請師傅指出課堂中暴露出的不足，寫下反思，梳理以完善自己的教育教學(xué)理念和教學(xué)技巧，及時在以后的教學(xué)實踐中改善。課前研究師傅所教課的那一課，自己思考該如何安排教學(xué)，本著謙虛學(xué)習(xí)的心態(tài)，聆聽師傅的課堂。4．和師傅一起觀看名家課例碟片，一起討論，深入領(lǐng)會名家的優(yōu)秀教育教學(xué)理念。6．經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。8．在撰寫案例和論文方面，也應(yīng)經(jīng)常向師傅請教，請師傅指點。在次學(xué)習(xí)期間有如下的自我期望：通過師徒結(jié)對
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