師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃-在線瀏覽
2024-09-01 17:49本頁(yè)面
【正文】 結(jié)對(duì)活動(dòng)師傅計(jì)劃。通過(guò)這樣的活動(dòng)，我既可以鍛煉自己，把經(jīng)驗(yàn)傳授給袁強(qiáng)老師，又可以讓他從中汲取許多對(duì)教學(xué)有用的知識(shí)，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和閱歷，增強(qiáng)師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學(xué)和基本素養(yǎng)。 三、實(shí)施措施： 教書(shū)育人，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)，樹(shù)立高尚的師德形象?！ ∫袑?shí)擔(dān)負(fù)起對(duì)李老師的輔導(dǎo)工作。 每學(xué)期至少為李老師上兩堂教學(xué)示范課。通過(guò)課題研究、案例分析、公開(kāi)課教學(xué)研究等活動(dòng)，使師徒雙方都有新的提高。（二）專業(yè)成長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)和薄弱方面： 專業(yè)成長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)： 年輕有精力，像海面一樣，不斷地吸收外界先進(jìn)的理念?！ W(xué)校重視年輕教師的培養(yǎng)，搭平臺(tái)，找機(jī)會(huì)，保證了年輕教師能快速成長(zhǎng)的良好環(huán)境。 教學(xué)設(shè)計(jì)欠缺新意。 科研能力弱。
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