師徒結(jié)對幫扶計劃-在線瀏覽
2024-10-17 22:48本頁面
【正文】 、徒弟基本情況Xxx，男，2013年參加工作，本科，小學(xué)數(shù)學(xué)教師，任三年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作三、培養(yǎng)計劃，定期檢查徒弟的教學(xué)“六認(rèn)真”。《課程標(biāo)準(zhǔn)》，每月至少向徒弟推薦兩篇文章，共同學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教學(xué)方法。，努力改進(jìn)教學(xué)方法，大膽嘗試，力爭形成自己的教學(xué)風(fēng)格。鼓勵徒弟積極參加教研活動，并指導(dǎo)徒弟寫好教學(xué)案例和教學(xué)隨筆，及學(xué)科論文，爭取參加各級各類的評比、交流，力爭在刊物發(fā)表。、案例質(zhì)量有所提升，力爭獲獎。二、幫教幫學(xué)活動目標(biāo) 通過以老帶新、幫教幫學(xué)的幫教方式，使新教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，合理的知識結(jié)構(gòu)，勝任本職工作及業(yè)務(wù)要求的教育教學(xué)水平和科研能力，適應(yīng)新課改的需要。五、新老教師結(jié)對活動過程從備課抓起，備課的各環(huán)節(jié)；知識點，重點，難點，考點。使其能夠緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)計 教學(xué)形式、方法，靈活地運用設(shè)疑方式，激發(fā)學(xué)生活動興趣，激發(fā)求知欲，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦，神態(tài)自然，情緒飽滿，舉止大方。平時隨時接受其隨堂聽課，每月為她上示范課一節(jié)。理論基礎(chǔ)：要求其認(rèn)真學(xué)習(xí)《課標(biāo)》解讀，將《課標(biāo)》精神體現(xiàn)在教學(xué)實踐中加以理解 運用，每學(xué)期寫心得一篇。平時主動與被指導(dǎo)教師交流教法及教材的知識點。（2）新老師要積極主動地加強(qiáng)學(xué)習(xí)（既要向幫教教師學(xué)，又要向書本學(xué)），要善于動腦，勤于動口，細(xì)心觀察，不斷積累（包括寫好聽課筆記、聽課心得、教學(xué)反思），每學(xué)期要寫好結(jié)對子工作總結(jié)、心得體會。聽課之后必須互相交換意見，并作出各種記載，每學(xué)期，新教師要上好一節(jié)教研組內(nèi)的匯報課。（5）新教師每學(xué)期聽課 16 節(jié)以上，指導(dǎo)老師每學(xué)期聽課不少于 12 節(jié)。 第四篇：師徒結(jié)對幫扶計劃師徒結(jié)對幫扶計劃韓德平一、徒弟基本情況：高發(fā)兵，男，2000年參加工作，本科學(xué)歷，中學(xué)二級教師，任中學(xué)八、九年級教學(xué)工作。，認(rèn)真分析徒弟的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，幫助徒弟探討明確努力的的方向。，切實做到“課前指點、課堂指導(dǎo)、課后評價”，促進(jìn)徒弟教學(xué)能力的提高。，對每堂課的教學(xué)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，找出教學(xué)中的成功與不足，改進(jìn)不足之處，并對自己在教學(xué)工程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來，不斷豐富自己的教學(xué)方法。三、培養(yǎng)目標(biāo)，位于年級前列。第五篇：師徒結(jié)對幫扶計劃宣漢縣三河學(xué)校師徒結(jié)對幫扶計劃陳素瑤作為年輕的新教師，我們有理想有激情有闖勁，但我們?nèi)狈?jīng)驗，還存在很多不足。我們迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助，希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長。很榮幸我能成為龔虹潔老師的徒弟，我的師傅是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，她積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格。2．學(xué)習(xí)師傅思考教育教學(xué)問題，有效地提高教學(xué)效率和學(xué)生成績。（二）、學(xué)習(xí)內(nèi)容：1．多學(xué)習(xí)教學(xué)方面的優(yōu)秀報刊雜志、名家專著、教育信息，以先進(jìn)的理念武裝自己，揣摩教學(xué)技巧，深化思想。課后主動找?guī)煾到涣?，請師傅指出課堂中暴露出的不足，寫下反思，梳理以完善自己的教育教學(xué)理念和教學(xué)技巧，及時在以后的教學(xué)實踐中改善。課前研究師傅所教課的那一課，自己思考該如何安排教學(xué)，本著謙虛學(xué)習(xí)的心態(tài)，聆聽師傅的課堂。4．和師傅一起觀看名家課例碟片，一起討論，深入領(lǐng)會名家的優(yōu)秀教育教學(xué)理念。6．經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。8．在撰寫案例和論文方面，也應(yīng)經(jīng)常向師傅請教，請師傅指點。在次學(xué)習(xí)期間有如下的自我期望：通過師徒結(jié)對
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