教師師徒結(jié)對計劃-在線瀏覽
2024-10-17 07:47本頁面
【正文】 看，認真聽取師傅的點評，不足之處努力改正，力求周周有進步，月月有提高。在聽課、說課、評課方面也要積極聽取師傅的指導，不但學會上課，還要學會評價別人的課，爭取更大的提高。對比差距，尋找適合自己的教學途徑，形成自己的教學風格。1認真實施綜合性評價方案，學會正確、科學、合理、客觀、公正、公平地評價學生，找準學生的“最近發(fā)展區(qū)”，循序漸進、因材施教地開展教學。根據(jù)學校師徒結(jié)隊的精神，本師徒結(jié)對活動計劃如下:指導教師主動關(guān)心被指導教師的政治思想，以自身的良好素質(zhì)去影響、引導青年教師發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學工作。并及時對教學中存在的問題提出自己的看法和意見，協(xié)助被指導老師尋找良好的解決方法，不斷提高教學教育水平。對于自己要上的課要及時請教指導老師，上好之后也要及時寫好課后反思。指導老師認真學習業(yè)務知識，認真閱讀教育、教學雜志和文章，努力上好每堂課，并請指導老師聽課、評課，一學期至少上好一堂公開課，認真聽師傅的示范課。每學期認真寫好教學一得、工作總結(jié)、工作經(jīng)驗論文，并向有關(guān)教育雜志投稿。有效地提高教學效率和學生運動能力。二、學習內(nèi)容1．多學習語文課程教學方面的優(yōu)秀書籍中的教育理論、教育信息，以先進的理論武裝自己，揣摩教學技巧，深化思想。課后主動找?guī)煾附涣鳎垘煾钢赋稣n堂中暴露出的不足，寫下反思，梳理以完善自己的教育教學理念和教學技巧，在以后的教學實踐中改善。4．經(jīng)常和師父溝通，探討在教育教學上的疑惑和想法。6．在撰寫案例和論文方面，也應該經(jīng)常向師父請教，請師父指點，平時遇到什么教育教學當中的問題無法解決，主動和師父交流。作為一名年輕教師，無論在備課、上課還是人還是帶隊經(jīng)驗上都是欠缺的，學校通老教師對新教師的傳、幫、帶、導、提、教等，為我們的成長搭建平臺，切實加快我們的成長，提高我們的教育教學能力和教育教學研究水平。除此之外，還經(jīng)常參加聽課等教學研討活動來提高自身的知識技能。我將這學年的工作計劃作了如下的安排：一、對教育理念、訓練的理解認真學習新的教育教學理念，轉(zhuǎn)變觀念，在實踐中自覺貫徹、主動探索，將新課改理論扎實地落實到課堂中。注重學生的差異，關(guān)注學生的情感，尊重學生的人格。訓練要科學化、系統(tǒng)化，讓每一位運動員的競技水平在訓練后都有一定的提高。要積極向師傅請教訓練方法，進行科學有效的制定訓練計劃，進而提高訓練成績。但年輕就是資本應全身心地投入到教育教學中，應多聽課向老教師、優(yōu)秀教師學習，多看體育教學方面的專業(yè)書籍及教案、多反思自己的教學，豐富自己的教學經(jīng)驗和訓練經(jīng)驗。應教學科研兼顧，在重視教學的同時，更重視科研。第四篇：2015語文教師師徒結(jié)對計劃2015語文教師師徒結(jié)對計劃語文教師師徒結(jié)對計劃師父：彭振華 徒弟:毛子雅作為年輕老師，在各方面與學校的期待還存在著很大的差距，為了進一步提高自己的業(yè)務水平，這學期我拜彭振華老師為師,對于本期的師徒活動,我作了以下計劃:一、學習計劃，學習師父優(yōu)良的思想道德和先進的教育教學理念。3．學習師父如何積累案例和論文素材。2．每周邀請師父來聽自己的一節(jié)課，每周也至少去聽師父的一節(jié)示范課，在交流中升華理念。3．邀請師父指點備課，每學期上好2節(jié)校內(nèi)匯報課。5．同步進行教育教學中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。第五篇：教師師徒結(jié)對徒弟計劃三篇教師師徒結(jié)對徒弟計劃教師師徒結(jié)對徒弟計劃作為年輕的教師，我深知自己存在許多不足，“學高為師，身正為范”，我迫切的期待在師傅的帶領(lǐng)下，盡快勝任學校的工作。
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