【正文】 面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)。也為了加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理健康的了解，幫助同學(xué)們解決心理困惑，以更好、更健康的心態(tài)去面對(duì)生活學(xué)業(yè)。讓同學(xué)們明白在成長(zhǎng)的過(guò)程中，人與人之間相互溝通、信任是非?？鞓?lè)的事，心理健康協(xié)會(huì)將舉辦人際關(guān)系心理素質(zhì)拓展—— 愛(ài)的抱抱、綠絲帶活動(dòng)。以及1份X展板2. 黃琳、凡雪準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的綠絲帶、擁抱牌、桌椅2套、帳篷2個(gè)和場(chǎng)地規(guī)劃。4. 李廷峰、雷小松負(fù)責(zé)照片采集。注:人員安排若有沖突 各部門(mén)就行調(diào)解活動(dòng)安排：1. 20號(hào)宣傳綠絲帶活動(dòng)2. 21號(hào)在月牙潭公園3. 2326號(hào)在教學(xué)樓門(mén)口4. 課后及課前跟同學(xué)、老師宣傳綠絲帶不抱怨活動(dòng)?；顒?dòng)后期工作1. 黃琳整理當(dāng)天活動(dòng)照片2. 凡雪寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)。應(yīng)在課前課后人流量集中的時(shí)候開(kāi)展。大學(xué)生心理活動(dòng)策劃書(shū)2活動(dòng)背景：當(dāng)代大學(xué)生的心理健康不僅影響著我們的發(fā)展，也關(guān)系到全民族素質(zhì)的提高，更關(guān)系到國(guó)家人才的培養(yǎng)。自信心作為心理素質(zhì)的重要組成部分，重要性可見(jiàn)非同一般。自信心的個(gè)體差異不同程度地影響著學(xué)習(xí)、競(jìng)賽、就業(yè)和成就等多方面。活動(dòng)主題：培養(yǎng)健康心理，勇于挑戰(zhàn)自我活動(dòng)目的：使同學(xué)們能夠以全新的面貌面對(duì)大學(xué)生活培養(yǎng)同學(xué)們的健康心理，正視生活中所碰到的一切培養(yǎng)同學(xué)們的自信心促進(jìn)同學(xué)們之間的交流培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力活動(dòng)安排：活動(dòng)時(shí)間：12月20日下午1：00——4:00活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校東大操場(chǎng)足球場(chǎng)區(qū)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：第一組織者：史永琦主要組織者：活動(dòng)環(huán)節(jié)：第一個(gè)游戲:“我的位置”第一個(gè)游戲：“敞開(kāi)心扉”第一個(gè)游戲：“嘴巴、手指不一樣”第一個(gè)游戲:“玫瑰開(kāi)花”自由游戲環(huán)節(jié)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：南孚電池兩節(jié)共4元附錄：游戲規(guī)則：我的39。如：按身高又搞到低排序、按學(xué)號(hào)從小到大或從大到小。敞開(kāi)心扉：成員分成內(nèi)外兩圈，兩兩相對(duì)，內(nèi)圈的成員向外圈的成員說(shuō)出他的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，然后互換角色；內(nèi)圈成員按順時(shí)針移動(dòng)一個(gè)位置，重復(fù)以上環(huán)節(jié)。要求速度要快，手指示意的和嘴巴說(shuō)出的數(shù)字不能一樣，否則接受懲罰。自由游戲環(huán)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)出節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)表演，具體規(guī)則需看情況而定。眾所周知，5月25日是心理健康日。25”，我愛(ài)我。在此，我們特借心理健康月這個(gè)時(shí)機(jī)開(kāi)展一系列活動(dòng)幫助同學(xué)們樹(shù)立積極健康的人生觀(guān)、培養(yǎng)健康生活理念，豐富同學(xué)們的校園生活，促進(jìn)同學(xué)之間的`溝通與交流。，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，積極引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，并努力營(yíng)造良好、和諧的校園氛圍。三、活動(dòng)時(shí)間:5月2日——5月26日四、活動(dòng)對(duì)象:法學(xué)院全院師生五、活動(dòng)內(nèi)容:附一:“愛(ài)，就大聲說(shuō)”——母親節(jié)活動(dòng)策劃(校級(jí))附二:“心”漫畫(huà)大賽活動(dòng)策劃(院級(jí))附三:心理主題班會(huì)活動(dòng)策劃(院級(jí))附四:法學(xué)院第三屆心理劇大賽活動(dòng)策劃書(shū)(院級(jí))附表一:大學(xué)生心理活動(dòng)策劃書(shū)4在大學(xué)里，生活要度過(guò)四年，當(dāng)然也有三年或是五年，這些都是視情況而定的，不過(guò)在不斷學(xué)習(xí)生活中，大學(xué)生經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，雖然不是很突出，比例也不高，但是這足以引起我們的重視了。一、活動(dòng)背景據(jù)調(diào)查，在我國(guó)，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)x%，而長(zhǎng)期以來(lái)，心理健康教育主要以咨詢(xún)、講座、宣傳展等方式來(lái)幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿(mǎn)足廣大同學(xué)的要求。二、活動(dòng)目的讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū)，通過(guò)活動(dòng)，消除困惑，走出誤區(qū)。三、活動(dòng)宗旨“提高班級(jí)凝聚力,構(gòu)建和諧班級(jí)。25大學(xué)生心理健康日的由來(lái)。“525”與我愛(ài)我諧音，表明了心理健康節(jié)珍愛(ài)自我的主題，也充分體現(xiàn)了該活動(dòng)的宗旨和目的。首先，5月4日是五四青年節(jié)，長(zhǎng)久以來(lái)，5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的火力和激情。其次，鑒于現(xiàn)在的大學(xué)生缺乏對(duì)心理健康知識(shí)的了解，由此導(dǎo)致缺乏的自己心理問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，所以“心理健康日”活動(dòng)就是要提倡大學(xué)生愛(ài)自己，珍愛(ài)自己的生命，把握自己的機(jī)會(huì)，為自己創(chuàng)造更好的成才之路，并由珍愛(ài)自己發(fā)展到關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì)。班主任講話(huà)同學(xué)們討論主題話(huà)題同學(xué)們，讓我們先用掌聲歡迎今天來(lái)我們這里做客的朋友和老師們同學(xué)們，今天我們要用一節(jié)課的時(shí)間來(lái)聊一個(gè)話(huà)題，這個(gè)話(huà)題就是——友情。余秋雨先生的散文中提到這樣一句話(huà)：“已過(guò)中年，人在很大程度上是為了朋友們活著?！蹦敲?，在同學(xué)們?nèi)^大小的心中朋友又占據(jù)了怎樣的位置呢?今天我們就來(lái)討論一下友情這個(gè)話(huà)題。如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。我不放心，怕下雨，就回去拿了把傘，沒(méi)想到后來(lái)又是個(gè)大晴天)。此練習(xí)目的是了解真相是如何變成假象的。所以與人交往是。人都有責(zé)任保證準(zhǔn)確。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。心理的健康很重要，一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好!大學(xué)生心理活動(dòng)策劃書(shū)5為貫徹學(xué)校、學(xué)院精神，加強(qiáng)我們的班級(jí)建設(shè)，讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)自我了解、探索自我，解決在成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)上的諸多困惑，以使同學(xué)們心理健康成長(zhǎng)，保障同學(xué)們能夠度過(guò)一個(gè)愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹(shù)立明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為今后的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、活動(dòng)時(shí)間xxx。四、參與人員xx班。召開(kāi)班委會(huì)議制定詳細(xì)計(jì)劃，考慮全面。調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，使盡可能多的同學(xué)在其中受益，而不只是一個(gè)形式。設(shè)計(jì)并篩選活動(dòng)流程，確保同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)的同時(shí)學(xué)習(xí)心理知識(shí)，解決學(xué)習(xí)生活疑惑，做好人生規(guī)劃。做一個(gè)真心大冒險(xiǎn)游戲，既可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的好奇心，又可以引出本次班會(huì)的主題，使班會(huì)在輕松而愉悅的`氛圍中順利進(jìn)行。講解此次班會(huì)的意義，并對(duì)整個(gè)活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)，把此次班會(huì)的安排流程告訴同學(xué)，是同學(xué)對(duì)對(duì)此次班會(huì)有個(gè)大致了解，做好心理準(zhǔn)備。討論學(xué)習(xí)生活中的疑惑，在交流中尋找解決問(wèn)題的方法，增加同學(xué)們之間的相互了解。游戲階段。在娛樂(lè)中了解自己的性格，交流等當(dāng)面的優(yōu)缺點(diǎn)和不足之處。⑵文字接龍。讓同學(xué)們?cè)诩w中感受到快樂(lè)，增強(qiáng)集體觀(guān)念。班會(huì)總結(jié)。對(duì)最近辦理存在的問(wèn)題做一些分析，并提出個(gè)人的見(jiàn)解對(duì)同學(xué)們共建和諧班級(jí)提出合適的建議。班委做后期工作。討論此次會(huì)議中存在的問(wèn)題，尋找更加合適的解決辦法，為以后開(kāi)展活動(dòng)汲取更多的經(jīng)驗(yàn)，以完善各項(xiàng)工作。同時(shí)，很多人往往不知道以什么方式來(lái)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。二、活動(dòng)目的39。三、活動(dòng)主題:感恩母親節(jié)，愛(ài)就大聲說(shuō)四、活動(dòng)時(shí)間:5月13日(母親節(jié))五、活動(dòng)地點(diǎn):北校電信路口六、活動(dòng)對(duì)象:北校全體學(xué)生七、活動(dòng)流程:請(qǐng)廣告部幫忙制作相關(guān)的宣傳海報(bào)以及許愿樹(shù)。5月13日請(qǐng)志愿團(tuán)幫忙，在北校電信路口擺臺(tái)，八、活動(dòng)內(nèi)容:向路過(guò)同學(xué)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，并請(qǐng)他們來(lái)許愿樹(shù)前寫(xiě)下自己相對(duì)母親說(shuō)的話(huà)，鼓勵(lì)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)打電話(huà)，對(duì)母親說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)你。通過(guò)游戲豐富同學(xué)們的課余生活，同時(shí)提升心理品質(zhì)，提高心理素質(zhì)，緩解同學(xué)們的心理壓力。三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)時(shí)間：20xx年5月15日下午2:00——4:00 地點(diǎn)：正大廣場(chǎng)四、參加對(duì)象政法學(xué)院20xx級(jí)公共管理系全體學(xué)生共82人五、活動(dòng)具體流程前期準(zhǔn)備過(guò)程5月08日 結(jié)合同學(xué)意見(jiàn)及老師建議，修改并完成策劃。主持人致開(kāi)篇詞，概述活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)流程、游戲規(guī)則。①錢(qián)幣搭配開(kāi)始時(shí)，將大家的順序打亂，使大家圍成一個(gè)圈，給每個(gè)男生和女生賦與不同的錢(qián)幣價(jià)值（如男生五角，女生一元）。目標(biāo)：放松大家經(jīng)過(guò)賽跑后的緊張感，并調(diào)動(dòng)同學(xué)玩游戲的積極性，為整場(chǎng)活動(dòng)的氣氛奠定了良好基礎(chǔ)。②解開(kāi)千千結(jié)由小組組長(zhǎng)組織好小組成員，并圍成一個(gè)圈。目標(biāo)：旨在培養(yǎng)大家的協(xié)商能力和合作設(shè)法解決難題的能力。根據(jù)時(shí)間排出名次。④投擲大賽以小組為單位，一人負(fù)責(zé)制作紙團(tuán)，一人負(fù)責(zé)接應(yīng)，其余人負(fù)責(zé)扔紙團(tuán)，每隊(duì)的游戲時(shí)間為兩分鐘。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，依據(jù)桶內(nèi)之團(tuán)的數(shù)目評(píng)出優(yōu)勝隊(duì)。讓大家知道只有事先考慮好步驟，才能進(jìn)行最有效的行動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后會(huì)場(chǎng)整理。如果前期準(zhǔn)備做得充分的話(huà)可以協(xié)商提前活動(dòng)時(shí)間，盡量不讓活動(dòng)時(shí)間推遲，影響工作進(jìn)度。大學(xué)生心理活動(dòng)策劃書(shū)8一、活動(dòng)背景大學(xué)階段是人在其人生道路上的關(guān)鍵時(shí)期，作為我國(guó)文化層次較高的年輕群體，大學(xué)生是理性、敏感、激情的代表，他們敢于創(chuàng)造、敢于挑戰(zhàn)。近年來(lái)，我國(guó)當(dāng)代大學(xué)生的心理健康狀況并不盡如人意，且有相當(dāng)數(shù)量的在校學(xué)生存在不同程度的心理健康問(wèn)題，有的甚至已經(jīng)出現(xiàn)了非常嚴(yán)重的心理障礙。二、活動(dòng)目的為使大學(xué)生能夠主動(dòng)關(guān)注自己的心理健康，引導(dǎo)其認(rèn)清心理健康的重要性，了解心理健康的概念及心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自身的實(shí)際情況，正確認(rèn)識(shí)自己的心理健康水平。只有關(guān)愛(ài)自己，才會(huì)更好地去關(guān)愛(ài)他人，也才會(huì)更加去愛(ài)每天的生活及養(yǎng)育我們的這個(gè)世界。晚會(huì)節(jié)目?jī)?nèi)容形式不限，節(jié)目可以是小品、相聲、歌舞、話(huà)劇等，鼓勵(lì)同學(xué)們能夠不斷創(chuàng)新，節(jié)目亮眼的同時(shí)也應(yīng)切記節(jié)目主題需吻合“525”相關(guān)主題。(2)中下旬各系部進(jìn)行初選，按各系人數(shù)比例上交節(jié)目數(shù)量。5月9日：中文系、音樂(lè)系、信工系。五、活動(dòng)地點(diǎn)院部復(fù)選地點(diǎn)：實(shí)b206前坪 院部決選地點(diǎn)：科技樓演播廳六、活動(dòng)流程(一)前期準(zhǔn)備工作活動(dòng)總負(fù)責(zé)人將策劃書(shū)寫(xiě)好交至院部審核，圍繞“525”主題初步規(guī)劃好本學(xué)期相關(guān)活動(dòng)。召開(kāi)系部會(huì)議，下達(dá)具體通知，做好初步宣傳工作，要求原創(chuàng)以便刊登至本學(xué)期的心理健康報(bào)。旬初步規(guī)劃好舞臺(tái)設(shè)計(jì)，4月中旬制作好評(píng)分細(xì)則表。與校語(yǔ)工部協(xié)商確定好“”主持人。到院部批好獎(jiǎng)狀、證書(shū)等。(具體活動(dòng)策劃見(jiàn)附2)。各系部自行組織召開(kāi)525主題班會(huì)，時(shí)間地點(diǎn)確認(rèn)后通知院部助理進(jìn)行檢查，院部將評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀(具體活動(dòng)策劃見(jiàn)附3)。院部對(duì)系部上交的心理健康教育的征文進(jìn)行篩選，并依照文章的大致內(nèi)容劃分版塊，確定每個(gè)版塊的主題，送至科技樓打印室進(jìn)行排版及出版，按各系人數(shù)比例將分發(fā)報(bào)紙，通知系部人員前往科技樓打印室領(lǐng)取報(bào)紙。大學(xué)生心理活動(dòng)策劃書(shū)9活動(dòng)背景：現(xiàn)在的大學(xué)生們。大學(xué)生是祖國(guó)為了迎接512心理健康發(fā)展日?；顒?dòng)目的：在這個(gè)心理健康發(fā)展日宣傳這個(gè)節(jié)日，希望大家都開(kāi)心，同時(shí)向大家宣傳心理咨詢(xún)室。之前要做好宣傳海報(bào)并通過(guò)心理發(fā)展部通知各學(xué)院各班級(jí)。晚上洗出來(lái)，并做好投票宣傳板，晚上通知入圍選手，叫她可以叫她(他)的同學(xué)第二天來(lái)投票。拉路過(guò)的同學(xué)，活動(dòng)和另一活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行，同時(shí)結(jié)束。給同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品。相片采集：相片采集可以由學(xué)生自己帶u盤(pán)來(lái)拷貝給我們，也可以發(fā)送自己的相片到我們的郵箱，我們要登記學(xué)生的姓名和聯(lián)系方式。所選相片必須原創(chuàng)，可以不是自己，但不能是是網(wǎng)上下載的。(暫定前80名投票選手可以參加抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié))，以畫(huà)正字形式進(jìn)行，提高大家的積極性。一等獎(jiǎng)一名。三等將三名。二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)雨傘一把，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)小臺(tái)燈一臺(tái)投票人獎(jiǎng)品：小電扇 棒棒糖 軟糖若干