【正文】 任例會，側(cè)重加強了對班主任日常管理工作的指導(dǎo)。使得班主任老師能夠結(jié)合本班級實際情況開展工作，工作的獨立性大大增強，工作也各有特色。學(xué)期初我們制定了主題班會實施方案，并印發(fā)各年組。一至十六周的班團會題目由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定，每次班會突出一個主題。其中通過召開班會“以熱愛祖國為榮”，使同學(xué)們熱愛祖國的情感得到激發(fā)，紛紛寫出班會感受，抒發(fā)自己對祖國、對家鄉(xiāng)的強烈熱愛之情，政教處選出文筆優(yōu)美的優(yōu)秀文章發(fā)表在我校的校報上，作為我校學(xué)生永久的文字記錄。兩操、升旗管理是團隊精神的最好體現(xiàn)。為了使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中能夠得到身體和精神上的放松，先后組織了全校師生參加的趣味運動會、紅五月藝術(shù)節(jié)等活動，極大的豐富的師生的課間活動。下學(xué)期將繼續(xù)狠抓室內(nèi)外衛(wèi)生，以建設(shè)綠色校園為主旨。工作要繼續(xù)，努力更要繼續(xù)。根據(jù)學(xué)生的身心特點，把思想道德建設(shè)落實到實處，在學(xué)習(xí)中提升教師的道德標(biāo)準(zhǔn)，深入貫徹《綱要》精神，模范履行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不斷提高教師的全面道德修養(yǎng)。繼續(xù)學(xué)習(xí)報刊上有關(guān)的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡，以加深自己對人生觀的進一步理解。通過學(xué)習(xí)，及時了解和關(guān)注當(dāng)前國內(nèi)外形勢及我國各項改革的進展情況。繼續(xù)認真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，進一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。另外，我能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加政治學(xué)習(xí)，團結(jié)同事，作為班組長，努力協(xié)調(diào)好班級的各項工作。尊重學(xué)生，不體罰，使他們身心得到愉快的發(fā)展?？傊?jīng)過一個學(xué)期的教育和培養(yǎng)，學(xué)生在品德和行為習(xí)慣的形成方面已取得較大進步。為發(fā)揚成績，克服不足，以利于今后的工作，把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：一、基本情況本學(xué)期注重全面實踐“三個代表”的重要思想和“以德治國”的宏偉方略，認真貫徹江總書記《關(guān)于教育問題的談話》精神和全國中小學(xué)德育工作會議提出的要求，繼續(xù)發(fā)揚我校德育工作優(yōu)勢，加大對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，以全面推進素質(zhì)教育為目標(biāo)，以社會主義道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為重點，以中學(xué)思想政治課堂為載體，以豐富多彩的教育活動為途徑，以家庭、學(xué)校、社會三為一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證，積極構(gòu)筑我校思想政治科德育工作發(fā)展的新格局。我們要求各校利用主題班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。本學(xué)期我們組織學(xué)生觀看百部愛國影片活動，通過座談寫觀后感為載體，活化教育內(nèi)容，深化教育主題。通過多種形式載體，進一步貫徹落實了《公民道德建設(shè)實施綱要》 要求學(xué)生嚴格恪守“愛國守法、明理誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、無私奉獻”的基本道德規(guī)范。認真細致的做好后進生的思想轉(zhuǎn)化工作，使學(xué)生受到了良好的教育，各方面的素質(zhì)都得到提高。九月份全校友會開展了以《我親愛的老師》為主題的演講會。通過這些活動的開展，陶冶了學(xué)生的情操，增強了學(xué)生對祖國的熱愛，使師生的關(guān)系更近了，學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)了。加強基本功訓(xùn)練，提高自身素質(zhì)，樹立“只有教師先行，學(xué)生才能行的意識”并結(jié)合在各項教學(xué)中，探索實施新課改，使學(xué)生證從被動接受知識到主動參與體驗學(xué)習(xí)，極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。對德育工作重要團結(jié)性命的認識是做好德育工作的基礎(chǔ)。（2）強化實踐。在中學(xué)政治教學(xué)中滲透德育教育江都市育才中學(xué)政治組中學(xué)德育工作的基本任務(wù)是把全體學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛社會主義祖國的具有社會公德，文明習(xí)慣的遵紀(jì)守法的公民，并在這個基礎(chǔ)上引導(dǎo)他們逐步樹立科學(xué)的人生觀、世界觀，不斷提高社會主義思想覺悟。實踐證明，在思想政治教學(xué)中加強德育的滲透是非常重要的。一、提高政治教師綜合素質(zhì)，統(tǒng)一德育滲透意識 《中國教育改革和發(fā)展綱要》指出：“建設(shè)一支良好的教師隊伍，是教育改革和發(fā)展的根本大計。如何加強呢?首先，政治教師應(yīng)當(dāng)具有符合新形式下的教育觀念和理念，緊跟時代發(fā)展的步伐，真正做到與時俱進。政治課是一門綜合性課程，涉及的知識面比較廣，所以政治教師要在不斷提高思想道德素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)的同時，也應(yīng)當(dāng)不斷提升科學(xué)文化素質(zhì)，只有這樣，才能以自己的人格魅力言傳身教，感染并影響學(xué)生，讓學(xué)生的高尚情操和美好心靈在潛移默化中形成。學(xué)科德育滲透是德育滲透最有效的方法，只有教育工作者充分認識到德育滲透的重要意義，我們通過學(xué)校和教研組的多次學(xué)習(xí)，統(tǒng)一了認識，自覺地有計劃有目標(biāo)地在教學(xué)中加強了德育滲透，最終達到了德育教育的目的。政治組的全體教師不僅深入鉆研大綱和教材，而且結(jié)合學(xué)校的具體情況，把教材中那些能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德內(nèi)容充分發(fā)掘出來，結(jié)合學(xué)生的實際情況，確定德育目標(biāo)，實施德育教育。在經(jīng)濟常識中就有很多德育教育資源，如在《樹立正確的消費觀》這一節(jié)中講到健康、合理、文明的生活消費，既關(guān)系到個人的生活質(zhì)量和健康發(fā)展，又關(guān)系到社會和集體的利益，對于這一教育資源，我們把它與現(xiàn)實生活中的綠色消費聯(lián)系起來，使學(xué)生明白自己的消費行為不僅僅是個人的私事，個人的消費行為會對整個社會環(huán)境產(chǎn)生影響，因此，為了人與自然的和諧，為了人類有一個更美好的生活環(huán)境，應(yīng)該樹立正確的消費觀，承擔(dān)起對社會的環(huán)保、經(jīng)濟等責(zé)任，學(xué)生通過這個知識點的學(xué)習(xí)培養(yǎng)了一種社會責(zé)任感。隨著教學(xué)進度推進，我們一方面把握好“滲透時機”，另一方面又正確處理好“滲透點”與“滲透時機”二者的關(guān)系。將“點”、“時”、“度”把握和處理好了，使學(xué)生不感到是在接受思想教育，卻又受到了深刻的思想教育，真正達到了“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的滲透效果。誠實守信是現(xiàn)代市場交易活動的基本精神。篇三：政教處主任個人德育工作總結(jié) 政教處主任個人德育工作總結(jié)歲月不居，時光荏苒?；厥妆緦W(xué)期工作，其中充滿著太多的艱辛和不易，但更預(yù)示著美好的希望和前景。學(xué)生進校時文明禮儀意識增強了，幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和遵守中學(xué)生行為規(guī)范的意識，文明的行為習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)生活打好了基礎(chǔ)。這份材料教材主要包括：學(xué)校概況；校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)；《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》；熱愛偉大祖國，加強民族團結(jié)知識；文明學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生評選條件；學(xué)校有關(guān)管理制度；中華民族傳統(tǒng)節(jié)日；地震、消防安全常識等。為規(guī)范學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)生日常行為規(guī)范起到一定的作用。本學(xué)期的班主任例 會，側(cè)重加強了對班主任日常管理工作的指導(dǎo)。使得班主任老師能夠結(jié)合本班級實際情況開展工作，工作的獨立性大大增強，工作也各有特色?，F(xiàn)在每個班級能夠按活動方案認真實施，形成每個班級各自的形式和風(fēng)格，學(xué)生就自己班級情況設(shè)計自己的三會形式:唱歌、小品、朗誦、講故事、辯論、思想交流等，學(xué)生從中得到很多閃光的思維和精華，得到了很多有益的人生啟迪，從而促進班級取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，成為一個優(yōu)秀的班集體。學(xué)期初我們制定了主題班會實施方案，并印發(fā)各年組。一至十六周的班團會題目由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定，每次班會突出一個主題。其中通過召開班會“以熱愛祖國為榮”，使同學(xué)們熱愛祖國的情感得到激發(fā)，紛紛寫出班會感受，抒發(fā)自己對祖國、對家鄉(xiāng)的強烈熱愛之情，政教處選出文筆優(yōu)美的優(yōu)秀文章發(fā)表在我校的校報上，作為我校學(xué)生永久的文字記錄。兩操、升旗管理是團隊精神的最好體現(xiàn)。團隊工作是政教處重點抓的工作，團員數(shù)量大，狠抓團員的帶頭作用，對促進良好風(fēng)氣的形成至關(guān)重要。下學(xué)期初制定并下發(fā)了“兩操”制度，針對我校學(xué)生近視眼比例較高的現(xiàn)狀，政教處的當(dāng)務(wù)之急是保證護眼保健操的實效性。第二，眼操音樂響起后，所有學(xué)生必須立刻放下書筆，停止其它一切活動，坐正、挺胸專心做好護眼保健操。眼操在我校已經(jīng)深入學(xué)生心中，可說是“雷打不動”，初三學(xué)生面臨中考，經(jīng)常有分班上課的情況，在本班的學(xué)生哪怕只有一人也堅持做護眼保健操。因此我校形成了由主管校長掛帥，政教處、體育組、班主任層層落實的管理模式。與每年的校內(nèi)廣播操比賽、軍訓(xùn)活動、實踐活動相結(jié)合，來強化課間操的質(zhì)量，并把課間操質(zhì)量管理列入班級考核內(nèi)容，課間操管理制度化一是制定課間操管理制度；二是課間操班主任跟班制度；三是值周教師、值周生檢查制度；四是體育教師協(xié)調(diào)配合制度。主管校長李校長和政教處鞏主任共同出謀劃策，齊抓共管，再加上班主任的密切配合，形成聯(lián)動使我們在愉快而和諧的氛圍下，扎扎實實地工作著，使這學(xué)期的大課間開展得有聲有色，進步很大。（2）、體育教師進行管理：體育教師主抓課間操的開展，學(xué)生的站隊、動作的糾正、走步的姿勢都需要他們來引導(dǎo)與管理。（4）、值周生進行管理：值周生每天記載各班大課間的出缺席人數(shù)，未穿校服人數(shù)等出操情況，之后納入班級及班主任考核當(dāng)中。“有了熱愛生活的心，才能召喚翠綠的情”，全校師生經(jīng)過堅持不懈的努力，六中校園內(nèi)處處整潔、時時清新。我們的學(xué)生不隨地吐痰，看見地面和墻壁上有污垢自覺清理。我校的衛(wèi)生環(huán)境在多次的迎檢工作中得到領(lǐng)導(dǎo)的好評。我們從學(xué)生的養(yǎng)成教育入手，以“文明禮儀”教育為切入點，提出“天天環(huán)保，日日文明”的要求。學(xué)生要尊敬自己的老師，向辛勤工作的老師道聲辛苦，老師也要向?qū)W生問好，師生之間互尊互愛；其次是行為文明，不隨地亂扔瓜果皮屑，不隨地吐痰，不與同學(xué)打鬧，開玩笑要適度，在教學(xué)樓內(nèi)要靠右側(cè)單排行走，值周生和政教處在巡查過程中看到不文明行為及時制止，并與班級量化考核掛鉤。經(jīng)過一系列措施的實行，學(xué)生在各方面的表現(xiàn)都有很大程度的轉(zhuǎn)變，工作成效顯著，充分體現(xiàn)了和諧校園、綠色校園的理念。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校實際，剛開學(xué)，就向全校學(xué)生提出要求，還布置各班出以“安全在我心中”為主題的班報、手抄報，在班級內(nèi)布置安全板報。安全無小事。由于措施得力，本學(xué)期事故率為零。本學(xué)期，我們通過法制副校長的報告、圖版的展示、主題班團會、黑板報、櫥窗展示、疏散逃生演練、節(jié)假日安全教育（致家長的一封信）等形式，進一步教育學(xué)生、影響學(xué)生，讓學(xué)生掌握安全自救的方法。我們制定了“單親生、“貧困生”、“學(xué)困生”幫扶計劃，確定了“三生”名單，制定了具體措施，學(xué)期末各班級總結(jié)了“三生”幫扶效果，頗有成效。通過“警民共建”、“法律咨詢”、“心靈之約”等形式，教育、感化他們，從目前反饋的情況看，效果良好，得到了家長和社會的認可。二是“養(yǎng)成教育”，使學(xué)生在陶冶情操，磨勵意志的過程中形成；三是“快樂教育”，寓教于樂，讓學(xué)生在道德教育中追求快樂、尋找快樂、創(chuàng)造快樂、展示快樂、體驗快樂。政教處對值周生全面培訓(xùn)，制定值周生值周制度，組織值周生認真學(xué)習(xí)，制定值周檢查細則，加強巡查反饋。學(xué)校規(guī)定在校生不準(zhǔn)留長發(fā)、特殊發(fā)型，不許留長指甲、不準(zhǔn)著奇裝異服。三、不斷改進德育方法，增強德育的吸引力和感染力，真正提升德育實效 在教育方式的創(chuàng)新上，我們強調(diào)“灌輸式”與“滲透式”結(jié)合，“顯性”教育與“隱性”教育結(jié)合，重視“滲透式”教育，摒棄單調(diào)、枯燥、無味的重復(fù)教育，反對教育方式的教條化、命令化、形式化，研究學(xué)生的身心特點，準(zhǔn)確了解的把握學(xué)生思想道德新技點和情感需要，讓德育貼近學(xué)生思想道德實際，貼近學(xué)生的生活現(xiàn)實，以達到“潤物無聲”的效果。同時注重課堂外求發(fā)展，形成課堂課外有機結(jié)合，開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，以增強德育的吸引力和感染力，提高實效，為了增強德育工作的生動性和實效，有理有據(jù)的圖片讓學(xué)生接受無聲的教育，通過多種途徑，讓學(xué)生自覺抵制不良風(fēng)氣，遠離不良行為，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和習(xí)慣。開展共建和諧家園讀書教育活動，舉辦慶祝建國六十一周年征文、“七個一”征文、“熱愛偉大祖國 建設(shè)美好家園”征文等，同時召開各種主題的主題班團會，還進行了以安全、養(yǎng)成教育等為主題的手抄報評比活動。一、考核對象本辦法考核對象為我支行全體在崗客戶經(jīng)理。實行按月考核、按月兌現(xiàn)，依據(jù)各客戶經(jīng)理得分情況計算其效益工資。存款營銷考核（220分）存款考核分為完成計劃考核和存款貢獻考核兩部分，其中完成計劃考核140分、存款貢獻考核80分。完成累計計劃考核40分，以2011年末存款余額為基數(shù)，按照累計完成計劃比例得分，獎分不超過本項分，低于基數(shù)的倒扣分直至扣完本項分。完成累計計劃考核40分，以2011年末存款余額為基數(shù)，按照累計完成計劃比例得分，獎分不超過本項分，低于基數(shù)的倒扣分直至扣完本項分。（2）貸款余額貢獻考核（40分）以客戶經(jīng)理年初正常貸款余額為基數(shù)，按照正常貸款的增加額與全行貸款增加額的比率計算得分，加分不超本項分低于基數(shù)的倒扣分直至扣完本項分。（4）五級分類不良貸款現(xiàn)金清收考核（40 分）以2011年末五級分類不良貸款余額為基數(shù)，按累計完成計劃計 算得分，未完成累計計劃的按比例得分；對超額完成累計計劃的按超額完成計劃比例加分，加分不超本項分。抵質(zhì)押貸款僅限存單質(zhì)押、有效房產(chǎn)和國有出讓土地使用權(quán)抵押以及總部認可的動產(chǎn)抵押、第三方監(jiān)管質(zhì)押等。不良貸款清收考核（270分）（1）逾期、非應(yīng)計貸款考核（130分）①完成當(dāng)月計劃考核（50分）依據(jù)當(dāng)月實際下降額占當(dāng)月任務(wù)的比例計算得分，完成計劃得滿分。（2）資產(chǎn)置換貸款考核（100分）以2011年末余額為基數(shù)，按照累計完成計劃比例得分，得分不封頂。（4）考核認可的清收方式可以是現(xiàn)金清收、盤活清收、打包出售等各種上級行認可的方式中的一種或幾種。支行領(lǐng)導(dǎo)通過協(xié)調(diào)或訴訟收回的不良貸款，視同客戶經(jīng)理完成任務(wù)，但不享受加分和獎勵。利息收入考核（260分）（1）完成當(dāng)月計劃考核（100分）完成當(dāng)月收息計劃的得滿分，未完成當(dāng)月計劃的按照實際完成計劃比例得分。（計算時按照自身累計收息與全行累計收息的平均數(shù)的比率）（3）應(yīng)收息清收考核當(dāng)月正常貸款應(yīng)收息未收回的（金額不超過100元）每筆罰責(zé)任人50元。（二）定性指標(biāo)（100分）主要考核以下幾項內(nèi)容，實行倒扣分制。每月遲到、早退超過兩次者每次扣2分；有事提前請假，無故曠工者每次扣5分，罰款100元，同時視情節(jié)輕重按相關(guān)