【正文】 希望你們帶著這篇文章的收獲，投入到熱鬧的春節(jié)中去吧。你用了________分鐘來寫這篇日記，請家長簽字:________________________2015年2月24日古人云：“學(xué)如逆水行舟，不進則退；心若平原牧馬，易放難收。你坐在書桌前的時間是_______:________請在作業(yè)本上抄寫兩遍第一單元日積月累并背過。請背過《藏戲》第9至15自然段，掌握不同身份的人物面具的顏色及其象征意義。今天的任務(wù)就是這些，當(dāng)你完成今天的任務(wù)時，時間已是________:________。這一 3 語文學(xué)習(xí)，你為自己今天的收獲打幾分？________（滿分10分）寫完今天的作業(yè)后，請你的家長在此處簽字：___________________今天的任務(wù)就是這些，當(dāng)你完成今天的任務(wù)時，時間已是________:________。請把第二單元日積月累在作業(yè)本上寫兩遍，并背過。請閱讀45頁第三組的單元導(dǎo)讀，了解下一單元的內(nèi)容。今天的任務(wù)就是這些，當(dāng)你完成今天的任務(wù)時，時間已是________:________。請背過《為人民服務(wù)》的前三段，并掌握本文的作者。請記住十三課的作者，并概括這篇文章是從哪兩個方面描寫周總理的，請寫在作業(yè)本上。今天你用了__________分鐘來進行語文學(xué)習(xí)，你為自己今天的收獲打幾分？________（滿分10分）寫完今天的作業(yè)后，請你的家長在此處簽字：___________________ 2015年2月26日假期時間短暫，請珍惜光陰。請了解本文作者，知道這篇文章是一篇回憶錄。從課本上劃出來。請閱讀第十一課《燈光》，邊讀邊劃字詞，不懂的字詞要查字典，最后請把字詞在作業(yè)本上寫兩遍。2015年2月28日你坐在書桌前的時間是_______:________請背過《為人民服務(wù)》的四、五段。請把第三單元日積月累背過。最后，請再堅持一下，閱讀66頁第四組的閱讀導(dǎo)讀，知道第四單元的主題，了解外國名著。今天你用了__________分鐘來進行語文學(xué)習(xí)，你為自己今天的收獲打幾分？________（滿分10分）寫完今天的作業(yè)后，請你的家長在此處簽字：___________________請體會作者所要表達的情感。請在田字格上認真抄寫148頁第五、六首古詩，并背過。今天你用了__________分鐘來進行語文學(xué)習(xí)，你為自己今天的收獲打幾分？________（滿分10分）寫完今天的作業(yè)后，請你的家長在此處簽字：___________________ 2015年3月1日今天給自己放個小假，作業(yè)少一點：把144頁古詩詞背誦的前四首在作業(yè)本上抄兩遍，并背過吧。你坐在書桌前的時間是_______:________2015年3月4日你坐在書桌前的時間是_______:________請閱讀第十七課《湯姆索婭歷險記》，記住作者，邊讀邊劃字詞，不懂的字詞要查字典，最后請把字詞在作業(yè)請閱讀第十四課《賣火柴的小女孩》，邊讀邊劃字詞，不懂的字詞要查字典，最后請把字詞在作業(yè)本上寫兩遍。記住作者，回憶一下你知道的他的作品。請用表格的形式寫在作業(yè)本上。今天的任務(wù)就是這些，當(dāng)你完成今天的任務(wù)時，時間已是________:________。請把第四單元日積月累在作業(yè)本上寫兩遍，并背過。今天的任務(wù)就是這些，當(dāng)你完成今天的任務(wù)時，時間已是________:________。寫一篇日記吧。2015年3月3日你坐在書桌前的時間是_______:________請閱讀第十五課《凡卡》，邊讀邊劃字詞，不懂的字詞要查字典，最后請把字詞在作業(yè)本上寫兩遍。請閱讀第十六課《魯濱孫漂流記》，記住作者，邊讀邊劃字詞，不懂的字詞要查字典，最后請把字詞在作業(yè)本2015年3月6日你坐在書桌前的時間是_______:________請把課本第150頁第七、八、九、十首古詩在作業(yè)本上寫兩遍，并背過。請把第五單元日積月累在田字格上工整地寫兩遍。今天你用了__________分鐘來進行語文學(xué)習(xí)，你為自己今天的收獲打幾分？________（滿分10分）寫完今天的作業(yè)后，請你的家長在此處簽字：___________________寒假雖然短暫，但老師相信，如果你按照老師安排的任務(wù)一天天完成，這一定是一個充實愉快的假期?，F(xiàn)在，你已經(jīng)為新學(xué)期打下了牢固的基礎(chǔ)，那么收拾起你的課本，田字格，作業(yè)本，日記本，背起行囊，向新學(xué)期出發(fā)吧。你們期待已久的寒假也來臨了，讓我們一起帶著真誠和智慧去語文游樂園施展才華吧，讓爸爸媽媽看看你的表現(xiàn)吧！相信你是最棒的！那好，趕快啟程吧！一、書寫展示。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！” 伯牙所念，鐘子期必得之。j236。 m233。nɡ ju224。n d233。ng zh242。ngb224。n m233。ng jiǔ bi233。ng f233。鐫刻（juān ju224。 mē）扁舟（biān piān）阻撓（n225。o）．．．．塑料（su242。）挫折（cuō cu242。 xiǔ）瘦削（xiāo xuē）．．．．我會填。“載”字在字典里有以下的注釋：①年；②記在書報上；③用交通工具裝；④充滿；⑤乃，于是。風(fēng)雨載途（）刊載（）滿載而歸（）三年五載（）。（1）下列詞語中沒有錯別字的一組是（） 不落窠臼 可見一班 龐然大物 和藹可親 囫圇吞棗 恍然大悟 焦燥不安 獨具匠心 漫不經(jīng)心 膾炙人口 不解之緣 不同凡響（2）依次填入合適的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。它們畢竟都已成為歷史。 威嚴 熱烈 威力 熱忱 親密 威勢 粗獷 親熱 威風(fēng) 絢麗 親切（3）下列句子中加點的成語使用正確的一項是（），才在工作中取得了如此出色的成績。．．．．，品德好，在班上德高望重。．．．．（4）“曉看紅濕處，花重錦官城。（1）魯迅 先生說過：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘為孺子牛。（3）不精不誠，﹍﹍﹍﹍。（4）﹍﹍﹍﹍資源，﹍﹍﹍﹍循環(huán)。我會按要求寫句子.（1）你掌握了要領(lǐng)。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話。（修改病句）﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍（3）他笑著對我說：“過來，讓我看看你的馬草。（1）寫一句愛國的名言：（2）寫一句關(guān)于“保護環(huán)境，珍惜資源”的警句：（3）寫一句關(guān)于“誠信”的名言：（4）寫一句描寫大自然景物的名言：三、我會讀文章，完成練習(xí)。又連忙把帳子拉好。③她忐忑不安地想：“他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的??是他來啦???不，還沒來!??為什么把他們抱過來啊???他會揍我的!那也活該，我自作自受。2將這段話中的序號①②③填在下面的括號內(nèi)。說實在的，我舍不得她們出嫁，可是，一旦她們披上了嫁衣，我便裝出一副“喜氣洋洋”的樣子，并祝福他們“___________”（填一個成語）②我奶奶早已年逾八十，明知道她不可能長生不老，可是，我在她每年生日里都祝福她老人家“_________________，________________。③幾位朋友合伙開了一間咖啡屋，明知道做生意會有虧本的可能