【正文】 輕的班主任受到了身邊榜樣的教育，立志在自己的本職崗位中向先進(jìn)學(xué)習(xí)，并努力形成自己的特色。?學(xué)校定期檢查、每學(xué)期進(jìn)行班主任評(píng)價(jià)考核，形成激勵(lì)機(jī)制。政教處、少先隊(duì)經(jīng)常深入檢查班主任工作情況，了解學(xué)生和班級(jí)情況，檢查每班的班風(fēng)班貌、課堂紀(jì)律，對(duì)促進(jìn)班主任工作和學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律起到了很好的作用。期末對(duì)班主任進(jìn)行量化考核，進(jìn)一步激發(fā)了班主任工作積極性。近幾年以來(lái)，臨小多位教師參加教學(xué)基本功大賽和市級(jí)骨干教師賽課活動(dòng)，各位老師憑借個(gè)人深厚的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和高超的課堂教學(xué)技巧及對(duì)我校高效課堂教學(xué)模式的熟練運(yùn)用，取得了驕人的成績(jī)，其中唐艷麗、徐萬(wàn)秀、陳慧萍、史學(xué)寨、曹子玲、單紅芳和相婭老師榮膺全市一等獎(jiǎng)，另有多位教師獲得了市二、三等獎(jiǎng)。我校教師能從實(shí)踐中精煉理論，不斷總結(jié)，筆耕不輟，近幾年來(lái)李竹勇、潘志海、王玉芬、唐艷麗、曹子鈴等多位老師在國(guó)家和省級(jí)核心期刊上發(fā)表論文多篇，全校各級(jí)各類(lèi)論文評(píng)比收獲頗豐。目前，由校長(zhǎng)室全面統(tǒng)領(lǐng)，政教處、少先隊(duì)牽頭負(fù)責(zé)，班主任具體實(shí)施，任課教師相互配合的校內(nèi)德育工作體制初步形成，德育活動(dòng)的參與度和有效性不斷提升。學(xué)校重點(diǎn)對(duì)“舉牌放學(xué)”、“校車(chē)候車(chē)、乘車(chē)”、“班級(jí)衛(wèi)生”、“大課間進(jìn)退場(chǎng)”、“愛(ài)護(hù)公物”等問(wèn)題進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)督管，學(xué)校大隊(duì)部結(jié)合“文明禮儀中隊(duì)”和“一日常規(guī)優(yōu)勝中隊(duì)”的評(píng)選，有力促進(jìn)了良好校風(fēng)的形成。學(xué)校還開(kāi)展了一系列特色鮮明的德育主題教育，學(xué)校的走廊文化內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，兩棟大樓的一樓以好習(xí)慣養(yǎng)成與孝德教育為主要內(nèi)容，二樓以中華美德和感恩教育為主要內(nèi)容，三樓以勤奮和勵(lì)志教育為主要內(nèi)容，從而逐步成為學(xué)校德育的新特色。學(xué)校圍繞重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展主題教育，培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素情感。學(xué)校還充分利用宣傳欄、晨會(huì)、講座、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育,幫助學(xué)生了解掌握更多的安全常識(shí),增強(qiáng)自護(hù)能力,提高安全防范意識(shí),全力打造平安校園。通過(guò)學(xué)校的積極教育，學(xué)校涌現(xiàn)了許多品德優(yōu)秀的好少年，如江蘇省美德少年單一鳴、高郵市美德少年董平川、自強(qiáng)不息的“玻璃女孩”陳宇、拾到文物主動(dòng)上交國(guó)家的楊俊熙等。學(xué)校以教學(xué)為中心，教學(xué)以課堂為中心，課堂以效率為中心，為了促進(jìn)課堂教學(xué)的高效化、最優(yōu)化，轉(zhuǎn)變教學(xué)質(zhì)量的增長(zhǎng)方式，提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展構(gòu)建課堂教學(xué)新模式的教研活動(dòng)。②每人一節(jié)最佳課：學(xué)校要求每位教師每學(xué)期上一節(jié)展示課，中青年教師對(duì)全校開(kāi)放，老教師對(duì)全年級(jí)開(kāi)放。每人一節(jié)最佳課不僅使執(zhí)教者獲得提升，也使參與其過(guò)程的每個(gè)教師進(jìn)行了一次業(yè)務(wù)提高。④競(jìng)賽課：競(jìng)賽課是已被實(shí)踐證明了是提高青年教師業(yè)務(wù)水平行之有效的方法之一。為了深化課堂教學(xué)改革，提高課堂效率。我校結(jié)合本校實(shí)際，總結(jié)前期課改經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提煉了“334”高效課堂模式，全面落實(shí)小組合作學(xué)習(xí)，大力推行高效課堂改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)高效課堂的先進(jìn)理論來(lái)規(guī)范教師、學(xué)生的教學(xué)行為，以期課堂教學(xué)高效優(yōu)化。通過(guò)學(xué)習(xí)和宣講，統(tǒng)一了師生的思想，營(yíng)造了全校上下抓課堂改革，促教學(xué)質(zhì)量的育人氛圍，也極大地促進(jìn)了廣大教師主動(dòng)投身課改的積極性。學(xué)校要求每位教師都要找到幾個(gè)制約自己課堂高效的問(wèn)題，并有針對(duì)性地寫(xiě)出改進(jìn)建議措施。近幾年來(lái)，全體教師對(duì)打造高效課堂參與熱情高，上課準(zhǔn)備充分，課堂展示精彩，課改成效顯著。許多教師的高效課堂已獨(dú)具特色，課堂學(xué)生活動(dòng)熱烈，參與積極，活而不亂，高效有序。在2013年七年級(jí)學(xué)測(cè)中，我校在全市名列第29名，比上一年度上升13個(gè)名次，學(xué)校榮獲小學(xué)教育質(zhì)量考核評(píng)比三等獎(jiǎng)；在今年的七年級(jí)學(xué)測(cè)中我校在全市名列第17名，比上一年度上升了12個(gè)名次，有望在小學(xué)教育質(zhì)量考核評(píng)比中再上一個(gè)臺(tái)階。開(kāi)足、開(kāi)齊體藝課程，不擠占。充分挖掘潛質(zhì)，發(fā)揮特長(zhǎng)。一到“體藝2+1”和鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)時(shí)間，校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)，學(xué)生們興致勃勃地參加各項(xiàng)社團(tuán)的活動(dòng)。我校高蹺社團(tuán)把非物質(zhì)文化遺產(chǎn)引入校園，并聘請(qǐng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人擔(dān)任社團(tuán)指導(dǎo)，市十佳社團(tuán)之一的高蹺隊(duì)成了我校一道靚麗的風(fēng)景。在高郵市內(nèi)的慶“六一”兒童書(shū)畫(huà)比賽以及“運(yùn)河情”比賽中，我校美術(shù)作品獲獎(jiǎng)在農(nóng)村小學(xué)中人數(shù)總是最多的；我校的象棋隊(duì)成員也多次在市比賽中獲得佳績(jī)。學(xué)校正常開(kāi)展經(jīng)典誦讀、才藝展示、“六、一”文藝匯演、書(shū)畫(huà)比賽、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、書(shū)香校園、科模比賽、廣播操比賽等多種形式的活動(dòng)，充分挖掘?qū)W生的潛力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。今年“六一”節(jié)期間學(xué)校組織開(kāi)展了第十四屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，每個(gè)孩子都找到了自己的亮點(diǎn)。在積極參與中，孩子們體驗(yàn)著合作的快樂(lè)，成功的喜悅。六、存在問(wèn)題和今后措施雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但對(duì)照督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)和高水平的現(xiàn)代化學(xué)校來(lái)比，還有較大差距。學(xué)校將適時(shí)更新和繼續(xù)規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，狠抓落實(shí)，提高執(zhí)行力。2．各級(jí)骨干教師的培養(yǎng)力度需進(jìn)一步增強(qiáng)。3．由于外來(lái)務(wù)工人員子女入學(xué)較多，學(xué)校目前班額過(guò)大，絕大部分班級(jí)超過(guò)50人，目前師資較缺乏，許多老教師臨近退休還任教主科，擔(dān)任班主任。學(xué)校將積極向上爭(zhēng)取，補(bǔ)充新鮮血液，適當(dāng)擴(kuò)充班級(jí)數(shù)，促進(jìn)本地區(qū)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。學(xué)校確立以“一切為了學(xué)校、教師、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“創(chuàng)辦一流學(xué)校，培養(yǎng)合格的有特長(zhǎng)的學(xué)生”為辦學(xué)目標(biāo)，以貫徹“兩全”方針，堅(jiān)持“三個(gè)面向”，培養(yǎng)“四有”新人，促進(jìn)學(xué)生五育全面發(fā)展為宗旨，以“改革、發(fā)展、創(chuàng)新”為辦學(xué)思想。學(xué)校僅用8年的時(shí)間就以高分跨入福建省示范學(xué)校行列。2001年以來(lái)，先后榮獲福建省第八屆、第九屆文明學(xué)校、福建省黨政工共建先進(jìn)教工之家、福建省施行國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)先進(jìn)單位、福建省交通安全先進(jìn)單位、福建省綠色學(xué)校、福建省少先隊(duì)工作金獎(jiǎng)學(xué)校、少先隊(duì)全國(guó)紅旗大隊(duì)、泉州市文明學(xué)校、泉州市素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)校、泉州市體育工作先進(jìn)校、泉州市藝術(shù)教育先進(jìn)校、泉州市課程改革工作先進(jìn)校、泉州市校務(wù)公開(kāi)示范單位、泉州市文明禮儀教育示范校、泉州市交通安全文明學(xué)校示范校等五十幾項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。3位教師參加省、市學(xué)科帶頭人培訓(xùn)，31位教師參加市骨干教師培訓(xùn)，91位教師通過(guò)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。2006年以來(lái)，教師參加省、市、縣優(yōu)質(zhì)課比賽33人次獲獎(jiǎng)，其中6位教師榮獲省、市優(yōu)秀青年教師、教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)，46位教師榮獲省、市、縣表彰。17個(gè)課題報(bào)送國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)驗(yàn)收或獲獎(jiǎng)。學(xué)校被評(píng)為泉州市網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)與應(yīng)用先進(jìn)單位。2008年榮獲福建省基礎(chǔ)教育科研活動(dòng)組織獎(jiǎng)，泉州市教育科研先進(jìn)單位。學(xué)生操行評(píng)定合格率達(dá)100%，年保留率達(dá)100%，應(yīng)屆畢業(yè)生的畢業(yè)率達(dá)100%，全科合格率達(dá)98%，優(yōu)秀率達(dá)60%。2007年，及格率100%，%，%，%。學(xué)生參加全國(guó)少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動(dòng)榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，并代表福建省晉京展示成果，大型歌舞《采一片新綠送給你》參加教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)等單位聯(lián)合舉辦的春節(jié)校園文娛晚會(huì)優(yōu)秀節(jié)目評(píng)選榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，學(xué)生參加市“三模一電”拼圖比賽榮獲團(tuán)體總分第二名。學(xué)生撰寫(xiě)的習(xí)作發(fā)表在省級(jí)刊物二百多篇，參加市作文通訊賽榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)。幾年來(lái)，學(xué)校投入資金幾百多萬(wàn)元建置了二百米環(huán)形塑膠跑道，建有校園網(wǎng)，智能廣播系統(tǒng)，35間教室均配備多媒體教學(xué)設(shè)備和電視。先進(jìn)的辦學(xué)條件為素質(zhì)教育的全面實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。以“改革、發(fā)展、創(chuàng)新”為辦學(xué)思想，以“一切為了學(xué)校、教師、學(xué)生可持續(xù)發(fā)展”為辦學(xué)理念。①超前發(fā)展的思想。②連續(xù)發(fā)展的思想。③協(xié)調(diào)發(fā)展的思想。在學(xué)校外部，學(xué)校的發(fā)展與其它社會(huì)要素、自然要素協(xié)調(diào)平衡。學(xué)校教育是個(gè)整體。要從整體觀念出發(fā)，綜合考慮各科教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，整體提高。努力抓好兩個(gè)建設(shè)。二是軟件建設(shè)，加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，開(kāi)發(fā)學(xué)校形象資源。積極構(gòu)建四個(gè)模式：即以因材施教為核心的個(gè)性化教學(xué)模式，以立志成才為主題的激勵(lì)性德育模式，以?xún)?yōu)質(zhì)高效為標(biāo)準(zhǔn)的效益型后勤模式，以科學(xué)民主為特征的舒暢型管理模式。（2）組成有良好師德修養(yǎng)，教學(xué)業(yè)務(wù)精良，工作作風(fēng)務(wù)實(shí)，富有奉獻(xiàn)精神的師資隊(duì)伍。（4）建設(shè)適應(yīng)素質(zhì)教育需要的，裝備先進(jìn)，設(shè)施完善的基礎(chǔ)工程和陶冶師生情操的育人環(huán)境。學(xué)校制訂了《2003—2007年學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》、《2008—2012年學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》和《課程管理方案》。學(xué)校以素質(zhì)教育、文明學(xué)校和示范校的標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，周期性地開(kāi)展自我評(píng)價(jià)，并主動(dòng)利用自評(píng)結(jié)果調(diào)整學(xué)校發(fā)展計(jì)劃。學(xué)校率先進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作全面負(fù)責(zé)，支部充分發(fā)揮保證和監(jiān)督作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子12人，平均年齡45歲，大專(zhuān)學(xué)歷11人，小中高職稱(chēng)4人，專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)合理。班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，戰(zhàn)斗力強(qiáng)。行政人員編寫(xiě)了《安溪的茶》、《早會(huì)教育》、《中華文化素養(yǎng)》等校本教材。校長(zhǎng)周淡水被聘為縣校長(zhǎng)培訓(xùn)班兼職教師，多次為縣校長(zhǎng)培訓(xùn)班學(xué)員、學(xué)科帶頭人開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座，多次在省、市有關(guān)會(huì)議上介紹學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。班子成員能深入教學(xué)第一線，指導(dǎo)教學(xué)，指導(dǎo)教改，能按有關(guān)文件規(guī)定兼課、聽(tīng)課，聽(tīng)課節(jié)數(shù)均超過(guò)規(guī)定的節(jié)數(shù)。C3 內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu) 權(quán)重分 10 自評(píng)分 10 學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置齊全，設(shè)立支部室、校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、教研室、總務(wù)處、少先隊(duì)部，配有中層干部8人。各處室有辦公地點(diǎn)，配備電腦、內(nèi)部電話，設(shè)備齊全，布置規(guī)范。校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作全面負(fù)責(zé)，并有效行使職權(quán)，在學(xué)校中有威信，得到教職工的支持和尊敬，教職工服從工作安排，并認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)。學(xué)校被評(píng)為縣行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位。工會(huì)支持學(xué)校工作并充分發(fā)揮作用。2003年被評(píng)為福建省黨政工共建“教工之家”先進(jìn)單位。學(xué)校被定為安溪縣泉州市校務(wù)公開(kāi)示范點(diǎn)、縣行風(fēng)建設(shè)樹(shù)新培優(yōu)示范點(diǎn)，學(xué)校認(rèn)真做好校務(wù)公開(kāi)工作，并充分發(fā)揮示范作用。2007年被評(píng)為市校務(wù)公開(kāi)示范單位。學(xué)校要求教師模范履行教師職業(yè)道德規(guī)范，要有熱愛(ài)教育，獻(xiàn)身教育的職業(yè)理想和道德追求，要有熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦的道德情感；要有關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作的道德準(zhǔn)則；要有嚴(yán)于律已，為人師表的道德形象。四抓是：一抓理論武裝思想，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的有關(guān)文件精神，幫助教師樹(shù)立正確的質(zhì)量觀、人生觀、教育觀。三抓改革帶動(dòng)提高，改革師德評(píng)定辦法，提高教師的師德水平。四倡導(dǎo)是：一倡導(dǎo)艱苦創(chuàng)業(yè)，身先士卒的苦干精神；二倡導(dǎo)鉆研業(yè)務(wù)，扎實(shí)工作的拼搏精神；三倡導(dǎo)開(kāi)拓創(chuàng)新，愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神；四倡導(dǎo)愛(ài)校如家，校榮我榮的沼濤精神。學(xué)校認(rèn)真實(shí)施《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》并制訂細(xì)則要求，定期開(kāi)展師德教育活動(dòng)，師德表現(xiàn)情況列入教師工作評(píng)估內(nèi)容，學(xué)校平時(shí)有檢查，期末有考核，有獎(jiǎng)勵(lì)。全校教師愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔從教，為人師表，無(wú)私奉獻(xiàn)。全校教師愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)品行不良行為和違法違紀(jì)現(xiàn)象；能正確評(píng)價(jià)學(xué)生，無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生的行為；能切實(shí)做好家訪工作，并通過(guò)家訪、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、帶法回家等形式，密切家校聯(lián)系。2006年以來(lái)，46位教師受到省、市、縣表彰，學(xué)校先后被評(píng)為縣宣傳思想工作先進(jìn)單位，縣學(xué)校管理先進(jìn)單位，縣行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位，市文明學(xué)校，市文明禮儀教育示范校、市交通安全文明校、省第八屆、第九屆文明學(xué)校等。培養(yǎng)骨干教師和中青年學(xué)科帶頭人的措施、途徑和方法：一是啟動(dòng)五項(xiàng)工程。對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)全員培訓(xùn)，舉行計(jì)算機(jī)使用、課件制作比賽。建立學(xué)習(xí)型組織。③學(xué)歷工程。④青藍(lán)工程。⑤名師工程。二是加大訓(xùn)練力度，培養(yǎng)骨干教師。結(jié)合新課程的實(shí)施，通過(guò)專(zhuān)題講座、觀看錄像、說(shuō)課、上課、教后反思、評(píng)課等教研活動(dòng)，開(kāi)展全方位多渠道的校本培訓(xùn)。②外派培訓(xùn)。③專(zhuān)家指導(dǎo)。④開(kāi)展創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。C8 培訓(xùn)成效 權(quán)重分 30 自評(píng)分 30 我校教師培訓(xùn)工作抓早、抓實(shí)、抓出了成效。學(xué)校被定為泉州市課改基地校。有5位教師評(píng)上小中高職稱(chēng)，14位教師被評(píng)為省、市、縣學(xué)科帶頭人，28位教師被評(píng)為縣級(jí)以上骨干教師。其中，6位教師參加省、市綜合素質(zhì)比賽榮獲省市教學(xué)能手、優(yōu)秀青年教師稱(chēng)號(hào)，46位教師受到省、市、縣表彰。目前，縣級(jí)以上立項(xiàng)在研課題10個(gè)。C9 教師工作評(píng)價(jià) 權(quán)重分 30 自評(píng)分 30 學(xué)校把終結(jié)性評(píng)價(jià)與發(fā)展性的評(píng)價(jià)相結(jié)合，制訂了《教師工作評(píng)估方案》《教師晉級(jí)積分標(biāo)準(zhǔn)》，每學(xué)期對(duì)教師的工作進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)的條文，對(duì)教師的學(xué)習(xí)科研，培訓(xùn)都作了明確的規(guī)定，突出了發(fā)展性。學(xué)校每學(xué)期對(duì)教師的工作全面評(píng)估，評(píng)選的結(jié)果作為教師評(píng)優(yōu)、評(píng)先、聘任、晉升、晉級(jí)的依據(jù)。C10 德育環(huán)境 權(quán)重分 30 自評(píng)分 29 學(xué)校樹(shù)立以人為本的思想，優(yōu)化德育環(huán)境。我校十分注重德育環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。校園按規(guī)劃進(jìn)行建設(shè)，分成教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、活動(dòng)區(qū)、生活區(qū)，校園整潔美觀，綠化遍及可覆蓋地面，學(xué)校被評(píng)為省、市綠色學(xué)校。學(xué)校被評(píng)為省、市綠色學(xué)校。學(xué)校成立社區(qū)教育委員會(huì)，聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員，每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，每月開(kāi)展在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好少年的新三好學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，學(xué)校家庭社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)形成。學(xué)校每年召開(kāi)由社會(huì)各界人士參加的座談會(huì)，發(fā)動(dòng)社會(huì)各界人士為辦好學(xué)校獻(xiàn)謀獻(xiàn)策，共商發(fā)展大計(jì)。C11 德育隊(duì)伍 權(quán)重分 10 自評(píng)分 10 學(xué)校有省思品學(xué)科帶頭人1人，市思品科教學(xué)能手2人，3位教師分別榮獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)思品科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選一等獎(jiǎng)，省優(yōu)秀班主任1人。有經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀班主任25人。學(xué)校成立以書(shū)記為組長(zhǎng)，校長(zhǎng)、教導(dǎo)、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員為成員的德育管理機(jī)構(gòu)，聘請(qǐng)36位少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員，6位大隊(duì)輔導(dǎo)員，1位總輔導(dǎo)員和3位校外輔導(dǎo)員。學(xué)校經(jīng)常聘請(qǐng)校外有關(guān)人士為全校學(xué)生舉辦德育講座，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，使校內(nèi)外教育力量統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，發(fā)揮作用。學(xué)校按照有關(guān)規(guī)定再次修訂《早會(huì)教育》，充實(shí)德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育方式。品德課教學(xué)注意結(jié)合本地實(shí)際開(kāi)拓教學(xué)資源，安排社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。2004年秋季，學(xué)校為泉州市承辦《品德與生活》研討會(huì)，三位教師為大會(huì)提供觀摩課，由于充分地利用社會(huì)資源，深受與會(huì)行家的好評(píng)。C13 班級(jí)、團(tuán)隊(duì)工作 權(quán)重分 15 自評(píng)分 15 加強(qiáng)班集體的建設(shè)。其次，重視對(duì)班干部的培養(yǎng)，班干部民主選舉，定期培訓(xùn)班干部。第四，每天做好紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤、學(xué)習(xí)四評(píng)工作，每周評(píng)選流動(dòng)紅旗。幾年來(lái)，我校有五個(gè)班級(jí)被評(píng)為泉州市先進(jìn)班集體。學(xué)校少先隊(duì)工作機(jī)構(gòu)健全，配備大中隊(duì)輔導(dǎo)員，每學(xué)期舉行主題鮮明的班隊(duì)主題活動(dòng)。學(xué)校被評(píng)為泉州市少先隊(duì)工作金獎(jiǎng)學(xué)校，福建省少先隊(duì)工作金獎(jiǎng)學(xué)校，少先隊(duì)全國(guó)紅旗大隊(duì)，福建省“愛(ài)心單位”。周淡水校長(zhǎng)榮獲泉州市、福建省星星火炬獎(jiǎng)?wù)隆?位教師被評(píng)為縣、市優(yōu)秀輔導(dǎo)員。學(xué)校建立健全學(xué)生思想道德行為評(píng)價(jià)制度，并將評(píng)價(jià)結(jié)果納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定體系。學(xué)校根據(jù)《規(guī)范》、《守則》、