20xx年春季學(xué)期教研工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-11-15 23:31本頁(yè)面
【正文】 間“手拉手”教學(xué)交流研討活動(dòng)，扎實(shí)有效的開展集體備課活動(dòng)，以教研工作的有效開展促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。緊緊圍繞中心小學(xué)教科室的研究方向，組織全體教師深入開展語(yǔ)文“五讀教學(xué)法”和數(shù)學(xué)“嘗試教學(xué)法與“參與式”教學(xué)方式的有機(jī)結(jié)合的研究。完小對(duì)語(yǔ)文 “五讀教學(xué)法”和數(shù)學(xué)“嘗試教學(xué)法”與 “參與式”教學(xué)方式有機(jī)滲透的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行統(tǒng)一要求，完小校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)定時(shí)不定時(shí)進(jìn)行檢查此項(xiàng)工作的落實(shí)情況。關(guān)注課堂教學(xué)方法研究，抓好課堂教學(xué)質(zhì)量。提倡每位教師積極進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)，努力探索兩種教學(xué)模式。摒棄形式主義，講究實(shí)效，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。②提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益，備課力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性，學(xué)案中重在突出教師的教法和學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。③重視教學(xué)過程的反思。提倡根據(jù)不同類型的學(xué)生布置不同的有針對(duì)性的作業(yè)，盡量不要單一。提倡面批，若不能及時(shí)面批的提倡在學(xué)生每次的作業(yè)后寫一些簡(jiǎn)單的評(píng)語(yǔ)等鼓勵(lì)性的話，以此促進(jìn)學(xué)生和學(xué)生交流。三、取得的成績(jī)嚴(yán)格按計(jì)劃以語(yǔ)文“五讀教學(xué)法”、數(shù)學(xué)“嘗試教學(xué)法”與參與式有機(jī)滲透后教學(xué)中的關(guān)鍵問題的提出為主要研究?jī)?nèi)容，每月開展了兩次全員參與的教研活動(dòng)。集體備課扎實(shí)有效，針對(duì)授課教師的說課，各教師都充分發(fā)表了自己的見解或建議。積極參與議課，并認(rèn)真填寫“參與式”2+2+2評(píng)價(jià)表。認(rèn)真開展了與黃草完小校際間“手拉手”的教學(xué)互助交流活動(dòng)。教師每學(xué)期都聽了不少于20節(jié)的課。小組工作的有效性還有待于加強(qiáng)與指導(dǎo)。對(duì)兩種教學(xué)法與參與式的有機(jī)滲透的實(shí)踐應(yīng)用還需進(jìn)一步加強(qiáng)。云甸完小 2013年7月第二篇：2009春季學(xué)期數(shù)學(xué)組教研工作總結(jié)2009年春季學(xué)期數(shù)學(xué)組教研工作總結(jié)黃 坤 亮本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)、縣教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，我校堅(jiān)持以推進(jìn)新課程改革為重點(diǎn)，以提升質(zhì)量為核心，深化課題研究，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化常規(guī)管理，開展各類課改培訓(xùn)和教研活動(dòng)，不斷提升新課程教學(xué)的實(shí)施水平，真正確立與新課程相適應(yīng)的教學(xué)觀念和方式，提高素質(zhì)教育質(zhì)量。共組織教研活動(dòng)8次，形式有：學(xué)習(xí)新課標(biāo)、教材分析、研討課、課題研究、等。一方面加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，一方面努力實(shí)踐。教研視導(dǎo)務(wù)實(shí)求本。這樣理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，使教師感到非常受益。教研活動(dòng)形式多樣。總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，組織教改實(shí)驗(yàn)，探索教學(xué)規(guī)律，推動(dòng)教學(xué)改革。強(qiáng)化科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)每個(gè)學(xué)科教師，都有自己學(xué)科、學(xué)段的科研課題，在教研的同時(shí)，充分發(fā)揮教研組及骨干教師的作用，強(qiáng)化科研意識(shí)，注重課題的研究，注重階段成果的總結(jié)、積累和推廣。教研活動(dòng)的過程的實(shí)效性、成果的普及性還應(yīng)加強(qiáng)。繼續(xù)創(chuàng)造性的開展形式多樣的教研活動(dòng)，不斷探索符合時(shí)代需要的教研模式，不斷提高本學(xué)科教師的素質(zhì)。實(shí)實(shí)在在的做學(xué)問，實(shí)實(shí)在在的搞好課堂教學(xué)，實(shí)實(shí)在在的提高課堂教學(xué)效益，實(shí)實(shí)在在的搞好課程改革。一如既往地公開、公正、公平地發(fā)現(xiàn)新人，培養(yǎng)新人，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的作用，以點(diǎn)帶面，使學(xué)科教師隊(duì)伍，形成一潭活水，努力提高課堂教學(xué)效益。繼續(xù)加強(qiáng)與其他科室的合作，樹立全局一盤棋的思想，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一籌劃下，人人爭(zhēng)做師德的表率，育人的模范?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：一、繼續(xù)推進(jìn)課程改革，做好新教材的培訓(xùn)工作。相關(guān)學(xué)科通過各種方式繼續(xù)做好新教材、新課標(biāo)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。二、扎實(shí)有效開展教學(xué)研究活動(dòng)，不斷提高教師專業(yè)水平。本學(xué)期我們參加了多次教研活動(dòng)，每次活動(dòng)都收到良好的效果。三、狠抓教學(xué)過程管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持推門聽課活動(dòng)。堅(jiān)持教學(xué)月檢查制度。四、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高師資水平。樹立“以人為本”的培訓(xùn)理念，堅(jiān)持培訓(xùn)工作的全員意識(shí)，制定切實(shí)可行的全員培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃，并按照計(jì)劃執(zhí)行。其方法是外出學(xué)習(xí)的教師回來(lái)要作學(xué)習(xí)匯報(bào)。我們將在新的學(xué)
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