【正文】 做到實事求是。工作有計劃有順序地開展。教研組要組織、開展各類活動，如“書法比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、作文競賽、演講比賽、口算競賽”等。積極搞好“教師培訓工作”，著力搞好教學教齡不足6年教師業(yè)務成長工作。積極準備五月份的高效課堂優(yōu)質課評選工作。太平鎮(zhèn)明德小學二○一四年二月二十五日第二篇：2013年春季學期教學教研工作計劃一、指導思想 以市教育局教育管理與質量評價標準為指導，以陽光教育理念為核心，以務實創(chuàng)新的工作態(tài)度規(guī)范教學行為，提升管理水平，構建高效的校本研究體制，進一步提高教師素養(yǎng)，提高學生的學習能力，從整體上提高教學質量，提升學校品味。積極開展校本研訓活動。大力開展學生各級各類競賽活動，如讀書節(jié)、數(shù)學口算與思維訓練、書法段位賽、英語單詞聽寫、語文百字聽寫比賽等活動。（1）充分落實層層負責，人人把關的學院管理制度，校長中層干部管學科，蹲班級，分工負責抓好常規(guī)教學管理工作。（3）嚴格執(zhí)行課程計劃，按計劃開齊、開足各個學科課程，嚴格按課表上課，按教學進度，備課內容上課，提前候課，準時下課。（5）完善教師教學考核評價制度，按月對教師實行量化績效考核。（1）以陽光教育文化建設為核心，建立生動活潑的課堂文化，構建豐富多彩的陽光課堂教學評價體系，認真開展有效課堂教學研究。做到計劃落實，記載真實，活動務實、求新，有特色，見效益，出成績。積極開展校本研訓活動，進一步提升教師素質。（2）教務處、教科室、電教室、政教處配合，抓好“信息技術與學科整合”、“學記語文課堂教學研究”、“綜合實踐活動課程教學研究”、“習作個性化教學研究”、“學科網絡群”等實驗工作。（4）結合校本培訓做好骨干教師培訓工作，創(chuàng)造機會給他們壓任務，挑擔子，使他們在工作中提高能力，迅速成長。（6）積極組織教師參加各級教育部門組織的各級各類比賽，促發(fā)展，出成果。（1）組織教師開展讀書交流活動，創(chuàng)建學習型教師團隊。（3）組織學生參加英語技能大賽，noc比賽，書法段位賽，聽寫比賽等活動，讓學生的綜合素質在活動中得到提升。二、工作目標以省教育強鎮(zhèn)和省教育強縣復評為契機，加強教師隊伍建設，營造和諧發(fā)展氛圍，推進學校內涵建設；完善各項規(guī)章制度，依章辦事，依法治校，進一步加強規(guī)范化管理行為；努力改善辦學條件，加強教師的服務意識、廉潔從教意識和教學質量意識的培養(yǎng)；嚴格按照《課程標準》和省課程計劃的要求，開齊課程，開足課時，加強教學常規(guī)管理，切實提高教學質量；充分發(fā)揮教研室職能，扎實開展校本培訓和校本研究，著力提高教師整體水平，切實解決在實施課程教學中遇到的問題，大膽嘗試、創(chuàng)新，確保我校課改的順利進行；在教育科研方面，認真做好市、縣立項課題的研究，爭取出階段性成果，鼓勵教師撰寫教育教學論文參加縣級以上評選。三、工作措施執(zhí)行國家課程計劃，促進學生全面發(fā)展（1）嚴格按照國家和省規(guī)定的課程方案、課程計劃組織教育教學活動，按規(guī)定開設課程和安排課時，開足開齊信息技術課、音樂課、美術課、體育與健康、綜合實踐活動課等，確保學生每天體育鍛煉一小時。（2）落實地方課程的開設，抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣和良好的學習習慣。（2）根據(jù)基礎教育課程實驗的要求，開展教學實踐和技能培訓，重點以抓專業(yè)精神、專業(yè)知識與技能、專題培訓為主，嚴格按《九潭中心小學2014年校本培訓計劃和措施》的要求，完善培訓制度，使校本培訓科學化、規(guī)范化、系統(tǒng)化。狠抓教學常規(guī)管理，全面提高教學質量（1）加強學校計劃和學科計劃管理。（2）狠抓學校教學常規(guī)管理。二是認真落實《博羅縣中小學教學質量評價方案（試行）》和《博羅縣中小學教學質量獎勵方案》，強化教學流程的監(jiān)控，建立有效的教學工作運行機制，確保教學工作規(guī)范有序進行。四是加強畢業(yè)班教學過程的管理和質量監(jiān)控，領導深入課堂聽課，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學過程中出現(xiàn)的問題，定期召開教學質量調研會，力爭2014年春六年級期末縣統(tǒng)一抽查考試取得優(yōu)異成績。具體工作如下：（1）落實九潭中心小學教學督導實施方案，完善校本教研制度，發(fā)揮中心小學教研員和督導組的指導作用，利用現(xiàn)代先進的教學設備，開展教學教研活動，促進老師教學教研能力的提升。（3）開展校際教研活動，為教師搭建交流平臺，本學期我校教學研究課安排如下：第七周舉行中低年級數(shù)學和中高年級語文教學公開課；第十二周舉行小學英語教學公開課；第十三周舉行中年級語文教學公開課。本學期我校根據(jù)國家課程計劃，開設書法、繪畫、作文、電腦、“華杯賽”數(shù)學、英語、趣味等興趣活動小組，發(fā)展學生的個性特長，鼓勵學生參加第十九屆“華杯賽”數(shù)學競賽、五年級學生英語書法大賽、四年級學生參加市語文課內誦讀決賽，小學“英語輔導報”英語知識能力競賽、小學高年級語文基礎知識及課內外閱讀比賽，并選派優(yōu)秀學生參加縣級以上決賽，力爭獲得好成績。三月份（3——6周）：組織教師學習新課標，鉆研新教材，開展校本培訓，提高教師業(yè)務水平；組織高年級學生參加第十九屆“華羅庚金杯”少年數(shù)學邀請賽初賽（3月15日）；組織小學英語教研員參加省教學研討學習；小學數(shù)學教學研討暨2013年優(yōu)秀論文宣讀交流會（3月21日）；組織教育教學督導組成員到學校開展督查、指導工作；組織四年級學生參加語文課內誦讀選拔賽（初賽）； 四月份（7——11周）：舉行小學中低年級數(shù)學及中高年級語文教學公開課（第七周、中心）；組織高年級優(yōu)秀生參加第十九屆“華杯賽”決賽（4月12日）；組織四年級學生參加語文課內誦讀選拔賽（4月19日）；組織小學語文教研員和骨干老師參加縣舉行的高效課堂展示活動（4月25日）；組織五年級學生參加英語書法大賽（4月下旬）；組織語文老師參加小學語文