幼兒園教案-幼兒園中班打擊樂活動加油干-在線瀏覽
2024-11-15 13:37本頁面
【正文】 兒園中班教案《加油干》及教學(xué)反思中班教案《加油干》含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒初步學(xué)習(xí)用打擊樂器為歌曲伴奏，體驗合作帶來的快樂，嘗試用肢體動作表現(xiàn)歌曲，感受歌曲明快、有力的特點，有感情地學(xué)唱歌曲《加油干》，快來看看幼兒園中班《加油干》含反思教案吧。初步學(xué)習(xí)用打擊樂器為歌曲伴奏，體驗合作帶來的快樂。嘗試仿編歌詞，樂意說說歌曲意思。節(jié)奏譜、樂器（大鼓、鈴鼓、圓舞板、雙響筒）。活動過程：一、（聽音樂旋律入場）談話導(dǎo)入。打開信封念信內(nèi)容。（1）他們在干什么？（2）對，他們都在勞動，讓我們唱著《加油干》一起為這些辛勤勞動的人們加加油吧！——邊播放圖片邊放伴奏。用肢體動作表現(xiàn)歌詞。（4）這一句是什么感覺？（5）我也喜歡這一句，那可以用什么動作來表現(xiàn)呀？配樂加動作表現(xiàn)歌曲?！シ虐樽啵?）嗯，表現(xiàn)的還不錯，如果能合著節(jié)拍來表演會更好，我們再來試試三、展示第二封信內(nèi)容。師：哇，這么多的樂器啊！這是鈴鼓（教師示拍一下），這是……還有呢（出示節(jié)奏譜）。（1）你發(fā)現(xiàn)了什么？這個鈴鼓表示什么意思？（2）這里鈴鼓是不發(fā)出聲音的，那有什么辦法可以使鈴鼓不發(fā)出聲音？我們來試一試。——鋼琴伴奏。幼兒拿樂器小組表演?！龑?dǎo)幼兒聽清要求。（3）請鈴鼓組來試一試，注意看圖譜哦?！N樂器分別練習(xí)拍一次。師：我們看著圖譜一起來合作一下——提醒幼兒注意看圖譜。師：（出示大鼓）哇，老師也有禮物哦，我們一起來演奏吧！——播放伴奏第二次表演。師：小演奏家想玩下其他樂器嗎？找一個朋友來交換并按地上的樂器標志坐好。師：好，我們的演奏馬上就要開始了，準備好了嗎？——播放伴奏表演四、出示第三封信。農(nóng)民伯伯說：孩子們，你們演得真好聽！春天來了，我們要春耕播種了，想邀請你們?yōu)槲覀兗佑?、鼓勁兒，好嗎？讓我們帶上我們的樂器一起出發(fā)吧！——邊唱邊演奏（放伴奏帶）教學(xué)反思：節(jié)奏樂“加油干”大家肯定非常熟悉，是一首勞動號子曲，這首樂曲節(jié)奏活潑、輕快、旋律優(yōu)美。整個活動，我以幼兒的需要為主導(dǎo)，以一定的情境為依托，以互動的過程為支撐，以豐富的情感為內(nèi)驅(qū)力，將活動推向高潮。本文擴展閱讀：農(nóng)民伯伯指長時期從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人。如小雨沙沙的聲音像沙錘沙沙的聲音等，幼兒會喜歡，因此，我設(shè)計了本次打擊樂活動。能力：幼兒能根據(jù)音樂變換不同打擊節(jié)奏，感受打擊樂活動帶來的樂趣，喜愛表現(xiàn)音樂。活動重難點：重點：幼兒認識三角鐵、沙錘、響板等打擊樂器，知道其敲擊方法，感受其發(fā)出的聲音?；顒訙蕚洌何镔|(zhì)：三角鐵、沙錘、響板等若干；《小雨沙沙》音樂、《小雨沙沙》圖譜。活動過程： 律動《幸福拍手歌》一、感受歌曲小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)??？(春天）春天我們會看到什么呀？（）春天來了，花兒開了，柳樹發(fā)芽了，小燕子也飛回來了）對啦，小朋友們回答得真棒，今天呀老師要給小朋友們聽一首歌曲，小朋友們仔細聽聽，歌曲里面種
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