教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案第二單元4、5-在線瀏覽
2025-02-13 11:42本頁(yè)面
【正文】 后，教師要提醒學(xué)生，要把它從繭上面拿下來(lái)，最好專門放到另一個(gè)比較寬大的盒子里，以避免蠶蛾把卵產(chǎn)在繭上，不便于卵的保存。（這是按照兒童的心理特征設(shè)計(jì)的。）對(duì)蠶蛾身體形態(tài)的觀察，應(yīng)該是一種有序的觀察，先觀察蠶蛾的身體有哪幾部分組成，然后觀察各部分是怎樣的，有什么器官。（教師要啟發(fā)學(xué)生有更多的發(fā)現(xiàn)，比如剛羽化的蠶蛾身體濕潤(rùn) ，翅下垂，柔軟皺縮，但很快便干燥展開(kāi) 。同時(shí)也希望學(xué)生在觀察的同時(shí)提出問(wèn)題。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)蠶蛹、蠶蛾都是蠶發(fā)育過(guò)程中的不同階段，蠶蛾是蛹發(fā)育而來(lái)，蠶蛾是蠶的成蟲具有重要意義。） （ 5）“一只雌蛾大約能產(chǎn)多少粒卵 ?剛產(chǎn)下的卵是什么顏色的 ?和我們觀察過(guò)的卵有什么相同和不同 ? 畫蠶蛾和蛹的圖 蠶蛾是什么 是比較螞蟻、蠶蛾、蜻蜓的身體外形，看看有什么共同的地 方。 蠶是蠶的生命周期中的幼蟲，蠶蛾是蠶的成蟲，蠶蛾交配繁殖后死亡。 過(guò)程與方法 整理資料，歸納概括蠶的一生。 認(rèn)識(shí)資料積累和整理的重要意義。
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