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保護(hù)環(huán)境,從我做起的主題班會(huì)總結(jié)-在線瀏覽

2024-11-15 12:32本頁(yè)面
  

【正文】 雨的水后,就會(huì)得胃癌、腸癌等疾病。哈哈!哈哈!主持人乙:數(shù)字有著奇妙的作用。(五)請(qǐng)聽(tīng)驚人的數(shù)字:《地球上每天發(fā)生的事情》:──消耗3400多萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)的能源; ──400萬(wàn)人因環(huán)境污染而致??;──;──700萬(wàn)噸肥沃地表土流失;──;──產(chǎn)生50多萬(wàn)噸二氧化硫;──產(chǎn)生1400多萬(wàn)噸二氧化碳;──產(chǎn)生100萬(wàn)噸難以處理的有毒物質(zhì);──幾十萬(wàn)噸垃圾、毒物和石油傾入大海;──20多個(gè)物種永遠(yuǎn)消失;──可計(jì)算的生態(tài)環(huán)境損失約20億美元。(七)學(xué)生設(shè)計(jì)保護(hù)環(huán)境廣告詞。五、老師小結(jié) 活動(dòng)效果:通過(guò)活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參加保護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)的積極性,明白了環(huán)境是人類生存的基本條件,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),都希望能通過(guò)自己的努力為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己微薄的一份力量。(2)懂得“滴水之恩,涌泉相報(bào)”的真正內(nèi)涵。努力以自己的實(shí)際行動(dòng),創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。⑸由班主任出面撰寫邀請(qǐng)信,請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)出席班隊(duì)會(huì)。甲:而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào),感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。內(nèi)容:(一)詩(shī)歌朗誦《感恩父母的愛(ài)》是您,將我?guī)У饺碎g。是您,領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界。您用愛(ài)心穿引的線,那一針一線,都是您的愛(ài)在悄悄蔓延。她柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山!鮮花可以枯萎,滄??勺兩L?。乙:常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的。⑴分發(fā)“感恩卡”。⑶請(qǐng)學(xué)生把“感恩卡”上的話讀出來(lái)。父母恩情重如山,深似海!讓我們擁有一顆感恩的心!讓我們用歌聲唱出對(duì)父母深情的愛(ài),把《感恩的心》送給在座的家長(zhǎng)和師長(zhǎng)們。(背景音樂(lè)歌曲〈感謝〉)小學(xué)生心理健康教育主題班會(huì)一、活動(dòng)目的:通過(guò)本次活動(dòng),使學(xué)生懂得同學(xué)之間如何相處,培養(yǎng)學(xué)生人際交往的能力。今天,就讓我們一起走進(jìn)心理健康教育課,來(lái)探討研究同學(xué)之間如何相處,同學(xué)之間如何交往。師:小芳她們?yōu)槭裁赐娌坏揭粔K?小英又為什么會(huì)哭呢?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)?(生充分說(shuō))生:小芳不合群,說(shuō)別人。師:面對(duì)這種情形,應(yīng)該怎樣解決呢?生:小芳不應(yīng)該說(shuō)別人的缺點(diǎn),同學(xué)之間應(yīng)該和和氣氣。要學(xué)會(huì)尊重別人,不侮辱他人,這是我們每個(gè)人做人的原則。同學(xué)之間應(yīng)該:學(xué)會(huì)友好,不嘲笑缺點(diǎn)。學(xué)會(huì)寬容,不斤斤計(jì)較。師:同學(xué)們每天生活在一起,難免磕磕碰碰,有了上面的原則,遇到下列情況,你又該怎樣做?相信你會(huì)正確處理。(2)考試時(shí),你的同桌沒(méi)帶橡皮,可是昨天你跟他借筆,他沒(méi)有借給你。生:遇到這種情況我會(huì)這樣做: 生:遇到這種情況我會(huì)這樣做: 師小結(jié):是呀!同學(xué)之間就應(yīng)該友好相處,你對(duì)別人友好關(guān)愛(ài),別人也會(huì)還你一份友好關(guān)愛(ài),奉獻(xiàn)一份,收獲十份,付出本身就是一種快樂(lè)!奉獻(xiàn)著,相信你也會(huì)快樂(lè)著!下面,請(qǐng)看(師讀)相信你們一定能做到。道德觀、價(jià)值和良好的行為規(guī)范。多一份自信,就多一份健康。請(qǐng)欣賞歌曲《永遠(yuǎn)是朋友》?;顒?dòng)準(zhǔn)備:搜集本班名人的,同學(xué)的誠(chéng)信的事。準(zhǔn)備好表演課文劇的道具。準(zhǔn)備采訪錄象。甲:(問(wèn)主持人乙)你知道什么是誠(chéng)信嗎? 乙:誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。乙:誠(chéng)信是一雙不冒牌的球鞋。甲:今天,我們班開(kāi)展以“誠(chéng)信——生活的導(dǎo)航燈”為主題的班會(huì)。女:誠(chéng)信是一個(gè)“真”字,我們需要這個(gè)字來(lái)相互了解,彼此真誠(chéng)。請(qǐng)聽(tīng)故事:《狼來(lái)了》乙:誠(chéng)信是一種“德行”,一種人際交往中不可缺的美德。甲:誠(chéng)信是一種美,一種真正的美。古往今來(lái),有很多這樣的故事都被人們所稱頌,看看小時(shí)候的宋慶齡她是怎么守信的。)乙:宋慶齡舍棄自己最向往的事情,以信立身的故事令人感嘆不已,真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。乙:那么,《小學(xué)生守則》和少先隊(duì)隊(duì)風(fēng)在這方面是如何要求我們的呢?(幻燈片出示,隊(duì)員齊讀)《小學(xué)守則》第十條:誠(chéng)實(shí)、勇敢、不說(shuō)謊話。愿誠(chéng)信之花在我們心中常開(kāi)。音樂(lè)起,各學(xué)生把準(zhǔn)備好的花瓣圍在主題“誠(chéng)信”這兩個(gè)字的四周,砌成兩朵花的形狀。不講誠(chéng)信,就會(huì)給我們?nèi)缁ǖ耐炅粝曼c(diǎn)點(diǎn)斑痕。(小品一《交作業(yè)前》:作業(yè)忘記做了;小品二《一分》老師批錯(cuò)了)甲:看了這兩個(gè)小品,大家有什么看法呢?請(qǐng)各組討論一下。)(三)廣而告之乙:誠(chéng)信,是我們成長(zhǎng)路上美麗的種子,只要你用心澆灌,就會(huì)綻放出美麗的花朵。或者是自己對(duì)誠(chéng)信的理解。” 乙:“誠(chéng)信是那提醒同學(xué)們休息的悅耳的鈴聲?!?讓我們齊誦《拍手歌》,把誠(chéng)信牢記在心中。你拍二,我拍二,別人玩具不亂拿。你拍四,我拍四,做錯(cuò)事情要承認(rèn)。你拍六,我拍六,朋友團(tuán)結(jié)又友愛(ài)。你拍八,我拍八,愛(ài)護(hù)公物不損壞。你拍十,我拍十,人人都要講誠(chéng)信。甲:誠(chéng)信是我們心中苦苦追求的生命之樹(shù)開(kāi)出的金花。輔導(dǎo)員講話:同學(xué)們,誠(chéng)信,是做人的根本,擁有誠(chéng)信,你的世界會(huì)無(wú)限大,生活會(huì)無(wú)限好;擁有誠(chéng)信,你就會(huì)永遠(yuǎn)美麗,讓誠(chéng)信扎根在我們的心靈,讓我們心中時(shí)刻裝著它?;顒?dòng)效果:通過(guò)這次活動(dòng),學(xué)生對(duì)誠(chéng)信有了新的,更深刻的理解,學(xué)生明白了誠(chéng)信離我們并不遙遠(yuǎn),誠(chéng)信并不是只是大人的事情。誠(chéng)信就是答應(yīng)老師的話,答應(yīng)媽媽的話一定要做到,誠(chéng)信就是上課專心聽(tīng)講,認(rèn)真作業(yè),誠(chéng)信就是……相信,這次活動(dòng)后,學(xué)生會(huì)把誠(chéng)信牢牢地記在心中,為學(xué)生的一生奠基。2.傳統(tǒng)的思想道德教育脫離了青少年的實(shí)際生活。4.中學(xué)生,在行為規(guī)范上需要及時(shí)、正確的引導(dǎo)。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在環(huán)境的破壞程度,樹(shù)立危機(jī)意識(shí)。重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):通過(guò)學(xué)生自己搜集資料,制作環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽題,從而進(jìn)一步了解環(huán)保的重要性,在過(guò)程中使學(xué)生形成環(huán)保意識(shí)。課前準(zhǔn)備:布置課題:“保護(hù)環(huán)境,從我做起”班會(huì)的題目 要求要醒目布置指導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題的基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生查閱其他課外資料,并制作環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽題目卡片。布置教室:①在黑板上書寫課題“保護(hù)環(huán)境,從我做起主題班會(huì)”②各個(gè)小組將自己的地方擺上有代表的那一點(diǎn)綠。班會(huì)的過(guò)程一、學(xué)生主持導(dǎo)入保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家,可是現(xiàn)在我們社會(huì)上有許多許多不環(huán)保的情況,我們的地球母親在哭泣。(課件上先是我們大自然的美好景象,給學(xué)生越看越像看的一種欣賞感,后面就是大自然的破壞,讓大家越看越揪心。二、主持人告訴大家一組數(shù)字,然后請(qǐng)大家“我知道的環(huán)境破壞”進(jìn)行討論。三、分組討論。在學(xué)習(xí)中,要盡量節(jié)省文具用品,杜絕浪費(fèi),比如,鉛筆是用木材制造的,浪費(fèi)了鉛筆就等于毀滅了森林。雖然泡泡糖是小朋友們十分喜愛(ài)的糖果,是一種有益于人體健康的食品,但是,千萬(wàn)不要亂扔咀嚼后的膠基,因?yàn)樗鼤?huì)到處亂黏。不要隨意捕殺野生動(dòng)物,尤其不要吃人類的益友——青蛙,因?yàn)?只青蛙1年內(nèi)大約能吃掉1.5萬(wàn)只昆蟲,其中主要是害蟲。離開(kāi)房間時(shí),關(guān)上電燈并且拔掉電視機(jī)、音響、計(jì)算機(jī)等的電器插頭。盡可能用節(jié)能燈代替普通燈泡,盡管它的價(jià)格相對(duì)貴一些,但它的耗電量只及普通燈泡的一小部分。1購(gòu)買飲料盡可能選擇可
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