【正文】 長(zhǎng)的每一個(gè)人。努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。五、老師小結(jié) 活動(dòng)效果：通過(guò)活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參加保護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)的積極性，明白了環(huán)境是人類生存的基本條件，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，都希望能通過(guò)自己的努力為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己微薄的一份力量。（五）請(qǐng)聽(tīng)驚人的數(shù)字：《地球上每天發(fā)生的事情》：──消耗3400多萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)的能源； ──400萬(wàn)人因環(huán)境污染而致病；──；──700萬(wàn)噸肥沃地表土流失；──；──產(chǎn)生50多萬(wàn)噸二氧化硫；──產(chǎn)生1400多萬(wàn)噸二氧化碳；──產(chǎn)生100萬(wàn)噸難以處理的有毒物質(zhì)；──幾十萬(wàn)噸垃圾、毒物和石油傾入大海；──20多個(gè)物種永遠(yuǎn)消失；──可計(jì)算的生態(tài)環(huán)境損失約20億美元。人類一旦飲用了這種含酸雨的水后，就會(huì)得胃癌、腸癌等疾病。哈哈，多開(kāi)心！2．廢渣扮演者：老弟，比起我來(lái)，你差遠(yuǎn)了！我占的地盤比你大，你看，大街小巷，旮旮旯旯，哪里沒(méi)有我的同胞？我們從工廠、農(nóng)村、人們的居住區(qū)源源不斷地產(chǎn)生出來(lái)，要不了多少年，更多的土地、山川都將是我們廢渣家族的天下。這說(shuō)明地球是我們唯一的家園，破壞了它我們將別無(wú)去處。（事先寫(xiě)在黑板上）教師宣布：“保護(hù)環(huán)境，從我做起”（二）學(xué)生宣講講環(huán)保小知識(shí)《地球──我們唯一的家園》。3．準(zhǔn)備以環(huán)保為主題的小品、故事、廣告詞等活動(dòng)內(nèi)容。2．通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生知道環(huán)境是人類生存的基本條件，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。使我們的校園更干凈，更美麗。四、知識(shí)競(jìng)賽主持人甲：下面進(jìn)行環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。主持人乙：以小組為單位進(jìn)行討論交流，十分鐘以后反饋匯報(bào)。活動(dòng)過(guò)程：主持人甲：宣布：今天，“環(huán)境保護(hù) 從我做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。0801班 饒琴第二篇：保護(hù)環(huán)境從我做起主題班會(huì)保護(hù)環(huán)境從我做起背影分析：共創(chuàng)綠色家園減少自然災(zāi)害對(duì)我們?nèi)祟惖膫逃康模和ㄟ^(guò)這次活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境，明確環(huán)境保護(hù)的重要性，提高保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球的意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德，使 他們自覺(jué)地用小行動(dòng)來(lái)保護(hù)大地球。他們的提議得到全體同學(xué)們的稱贊和肯定，還有同學(xué)補(bǔ)充說(shuō)我們應(yīng)該向全校、全社會(huì)發(fā)出環(huán)保倡議，保護(hù)我們的家園，讓我們的家園更加美麗。只要堅(jiān)持從我做起，從身邊小事做起，就一定能夠收到實(shí)效，讓我們的地球母親永葆美麗。本周一下午第三節(jié)課，我0801中隊(duì)開(kāi)展了以“保護(hù)環(huán)境，從我做起”為主題的班會(huì)活動(dòng)。自此本次環(huán)保主題班會(huì)圓滿結(jié)束。設(shè)計(jì)理念：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人類共有的生存環(huán)境——地球，使學(xué)生懂得保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛(ài)護(hù)人類資源的重要性。二、主持人乙；我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境，美化我們的校園，美化我們的家鄉(xiāng)，使我們家鄉(xiāng)的天更藍(lán)，山更綠，水更清。（各小組分頭討論）討論題目：你認(rèn)為哪些行為不利于環(huán)境保護(hù)？你認(rèn)為哪些行為有利于環(huán)境保護(hù)？我們小學(xué)生應(yīng)該怎么做？（教師巡視各小組討論情況）主持人甲：下面由小組長(zhǎng)匯報(bào)討論情況。輔導(dǎo)員：這次班會(huì)開(kāi)得很成功，同學(xué)們討論得很熱烈。主持人乙：今天的“環(huán)境保護(hù) 從我做起”主題班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束。3．通過(guò)活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參加保護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)的積極性。三、活動(dòng)時(shí)間：四、活動(dòng)過(guò)程（一）教師談話：大家知道“世界環(huán)境日”嗎？它目的是提醒全世界注意環(huán)境狀況和人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的危害。主持人甲： 迄今為止，全世界的科學(xué)家們開(kāi)展了各種各樣的研究，證明至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億公里的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球，人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。（三）新編童話《“四害”的自白》1．噪音扮演者：朋友們，近年來(lái)我們?cè)胍舻年?duì)伍日益壯大，每天有成百上千輛汽車的喇叭聲，工廠的機(jī)器聲，人們的喧嘩聲等，好哇！這地球上已經(jīng)是我們?cè)胍舻氖澜缌?。我可以污染環(huán)境，傳播疾病，釋放毒氣，等我們把城市變成“廢渣城”后，人類就沒(méi)有安身之地了?？矗∥叶嗄苣?！哼！4．廢水扮演者：老兄，你的能耐比起我來(lái)，那真是小巫見(jiàn)大巫，只要有我廢水流過(guò)的地方，魚(yú)蝦會(huì)死亡，莊稼不能長(zhǎng)，人類見(jiàn)我就怕三分，誰(shuí)還敢飲用？我甚至能施展魔法，讓好端端的人變成畸形。（六）學(xué)生第一次調(diào)查匯報(bào)：陳述我們身邊嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn)題?！案卸鞲改福卸魃鐣?huì)”主題班會(huì)活動(dòng)目的：（1）通過(guò)這個(gè)活動(dòng)使學(xué)生達(dá)到自我教育的目的，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：⑴制定活動(dòng)計(jì)劃；⑵指定并培訓(xùn)男女主持各一人；⑶準(zhǔn)備《感恩的心》VCD及排練全班同學(xué)邊做手語(yǔ)邊演唱； ⑷準(zhǔn)備“感恩卡”。乙：是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩，《感恩父母，感恩社會(huì)》主題班會(huì)正式開(kāi)始。天寒地凍時(shí)，將我雙手放入懷中溫暖。但父母的愛(ài)，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間?。ǘ?xiě)“感恩卡” 甲：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大 乙：我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng) 甲：多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng) 乙：多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)甲：11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。⑵學(xué)生在“感恩卡”上寫(xiě)下感激的話。（全體學(xué)生邊做手語(yǔ)邊唱《感恩的心》）（四）班主任講話歌聲寄托了我們對(duì)父母和對(duì)社會(huì)深深的愛(ài)，歌聲也激勵(lì)我們快快成長(zhǎng)！下面請(qǐng)班主任講話。先來(lái)看情境表演：（二）情境表演:《跳皮筋》小欣、小芳、小英和小紅跳皮筋，怎么玩呢？小芳說(shuō)：我不和小英一組，她那么胖，笨死了！”聽(tīng)到小芳說(shuō)自己笨，小英頓時(shí)火了，他指著小芳的鼻子：“你才笨呢！你又胖又蠢，活像一個(gè)小母豬！”小英聽(tīng)到小芳罵她，傷心地跑到一邊，哭了起來(lái)。（生充分說(shuō)）師小結(jié)：這幾個(gè)同學(xué)說(shuō)得很對(duì)，同學(xué)之間就應(yīng)該友好相處，不要嘲笑同學(xué)的缺點(diǎn)。學(xué)會(huì)尊重，不欺小凌弱。（出示）（三）．說(shuō)句心里話（1）你的同桌要在桌子中間畫(huà)一條“三八線”。來(lái)，一起讀：同學(xué)之間：學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)熱情大方 學(xué)會(huì)體貼細(xì)致入微 學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)消除嫉妒 學(xué)會(huì)激勵(lì)互相進(jìn)步（四）、出示《小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)》小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)（1）具有良好的認(rèn)識(shí)自己，接納自己的心態(tài)意識(shí)；（2）能調(diào)節(jié)、控制自己的情緒、使之保持愉悅、平靜；（3）能承受挫折；（4）能較正確地認(rèn)識(shí)周圍的環(huán)境，適應(yīng)環(huán)境和改造環(huán)境；（5）人際關(guān)系協(xié)調(diào)，具有合群、同情、愛(ài)心、助人的精神；（6）具有健康的生活方式與生活習(xí)慣；（7）思維發(fā)展正常，并能激發(fā)創(chuàng)造力；（8）有積極的人生態(tài)度。讓我們都擁有健康的心理，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)交往，擁有更多的朋友，相知、相伴。排練小品、準(zhǔn)備幻燈片、故事動(dòng)畫(huà)?；顒?dòng)時(shí)間： 活動(dòng)過(guò)程：一、引入主題。合：誠(chéng)信是我們做人的根本，是中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。男：其實(shí)“誠(chéng)信”二字在我們的人生、生活中扮著相當(dāng)重要的角色。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。甲：其實(shí)，誠(chéng)實(shí)守信也是少年兒童做人的根本，我們作為一名學(xué)生，一名少先隊(duì)員，