教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案我們來(lái)造“環(huán)形山”2-在線瀏覽
2025-02-13 10:56本頁(yè)面
【正文】 （二）過(guò)程與方法： ； ； ； 。 核心價(jià)值觀：充分表達(dá)觀點(diǎn)、意識(shí)到模擬實(shí)驗(yàn)和推測(cè)實(shí)驗(yàn)的差距。 難點(diǎn)： 建造月球環(huán)形山的模型，并提出有根據(jù)的推測(cè)。 教師準(zhǔn)備 :沙、細(xì)石子、皮球、小鐵球、玻璃球、注射器或打氣筒、細(xì)膠管、水等。 教 學(xué) 流 程 認(rèn)識(shí)環(huán)形山 模擬造環(huán)形山 提出假說(shuō) 提供資料 活 動(dòng) 過(guò) 程 基 礎(chǔ) 設(shè) 計(jì) 個(gè) 性 設(shè) 計(jì) 一、認(rèn)識(shí)環(huán)形山 ：誰(shuí)知道離我們地球最近的一顆星球叫什么？對(duì)于月球你又知道些什么呢？ ：老師這里有一張來(lái)自月球表面的圖片，你們想看嗎？（想）那好，（觀察課件），我們一起來(lái)分組仔細(xì)的觀察一下。 ，教師板書(shū)特點(diǎn)。 ，同學(xué)們還真有些方法，不過(guò)在這節(jié)課上，由于時(shí)間的關(guān)系，我們不可能每一個(gè)小組每一種方法都去做，這樣好了，每個(gè)小組選擇其中的一種方法去做，這樣行嗎？（行）那我們先來(lái)統(tǒng)計(jì)一下：（想選
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