教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案物質(zhì)發(fā)生了什么變化4-在線瀏覽
2025-02-13 10:55本頁(yè)面
【正文】 .一些物質(zhì)在變化的過(guò)程中，會(huì)既發(fā)生化學(xué)變化又發(fā)生物理變化。 情感態(tài)度價(jià)值觀 .養(yǎng)成細(xì)心觀察，及時(shí)記錄的習(xí)慣。 (二 )教學(xué)準(zhǔn)備 每組一盒火柴，一枚生銹的鐵釘，一根蠟燭，一 張白紙，圖片。二是“觀察加熱白糖的變化”。這是學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)。這是學(xué)生的觀察結(jié)果。即使學(xué)生的看法一邊倒，但是“有什么證據(jù)說(shuō)明沒(méi)有發(fā)生變化”這樣的 引導(dǎo)會(huì)使學(xué)生想辦法分離沙和豆子，尋找證據(jù)，根據(jù)觀察到的事實(shí)，確認(rèn)沒(méi)有發(fā)生變化或者變化很不明顯。觀察后把樣品留下，以后還要用它同分離出的沙和豆子進(jìn)行比較。但這是細(xì)節(jié)，從大方向來(lái)看，我們應(yīng)該把握物質(zhì)本身是否發(fā)生了變化，沙子還是沙子嗎 ?豆子還是 豆子嗎 ?這是觀察的核心。 第二部分 :觀察加熱白糖的變化 白糖在加熱的過(guò)程中，首先會(huì)發(fā)生物理變化，即固體的白糖在加熱的情況下變成液體的白糖，然后繼續(xù)加熱，白糖的顏色逐漸加深，直到全部炭化，能聞到焦味，這時(shí)發(fā)生了化學(xué)變化。 在加熱白糖的過(guò)程中，先發(fā)生物理變化一白糖的熔化，隨后發(fā)生了化學(xué)變化一白糖的炭化，在白糖炭化的過(guò)程中，物理變化是伴隨著化學(xué)變化進(jìn)行的。 這個(gè)實(shí)驗(yàn)屬于有一定危險(xiǎn)性的活動(dòng)，那么在加熱白糖的時(shí)候要注意什么 ?教科書(shū)第 29 頁(yè)出示了加熱的示意圖，要求學(xué)生用長(zhǎng)柄的金屬湯匙，如
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