二年級(jí)品德與生活誠(chéng)實(shí)故事會(huì)說(shuō)課稿-在線瀏覽
2024-11-15 12:25本頁(yè)面
【正文】 而說(shuō)謊，教師、家長(zhǎng)要多與兒童溝通，關(guān)心兒童。（三）、灰太狼的懲罰用學(xué)生說(shuō)謊的生活典型事例一二，先分組討論交流其結(jié)局如何，再讓善于表現(xiàn)的學(xué)生想象表演，通過(guò)灰太狼的表白，體會(huì)說(shuō)謊的害處大。學(xué)會(huì)對(duì)生活中遇到的困難做出正確的選擇，減少犯錯(cuò)的可能，并體會(huì)到知錯(cuò)就改還是好孩子?！究赡艹霈F(xiàn)的問(wèn)題】?jī)和苷_評(píng)價(jià)他人，但對(duì)自己行為的評(píng)價(jià)不夠客觀、全面。關(guān)注兒童在活動(dòng)中的情感體驗(yàn)和感受，重視兒童在活動(dòng)過(guò)程中的態(tài)度、行為表現(xiàn)，并給予具體的指導(dǎo)。五、深入淺出說(shuō)板書板書是學(xué)習(xí)的導(dǎo)游圖，是老師的微型教案，濃縮了教學(xué)思路，引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)和探索。誠(chéng)實(shí)故事會(huì)誠(chéng)實(shí) 說(shuō)謊（貼上喜羊羊與灰太狼的頭像）快樂(lè)多 害處大第二篇：二年級(jí)品德與生活《誠(chéng)實(shí)的花朵》教學(xué)設(shè)計(jì)二年級(jí)上冊(cè)品德與生活《誠(chéng)實(shí)的花朵》教學(xué)設(shè)計(jì)豫添小學(xué)曾紅英教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道誠(chéng)實(shí)是做人最基本的品質(zhì)之一，了解生活中哪些是誠(chéng)實(shí)的行為。愿意做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。學(xué)生課外查找有關(guān)誠(chéng)實(shí)的故事。今天我們就一起學(xué)習(xí)第10課《誠(chéng)實(shí)的花朵》（板題）讀一讀《誠(chéng)信拍手歌》二、學(xué)文悟理師：看！老師給同學(xué)們帶來(lái)了一位新朋友，他叫小亮，你們歡迎他嗎？究竟小亮是一個(gè)怎樣的孩子呢？我們一起到文中去看看吧！三、匯報(bào)交流（1）小亮把表哥幫他做的手工作業(yè)交給老師，受到了老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng)，這時(shí)，他高興嗎？面對(duì)虛假的成績(jī)，他心里的感受是什么樣的呢？（2）小亮這樣做對(duì)嗎？這樣做會(huì)有什么后果呢？師：剛才大家都說(shuō)的很對(duì)，認(rèn)為小亮這樣做是不對(duì)的，小亮不誠(chéng)實(shí)，他的謊言最終是騙不了人的，只會(huì)害了自己，無(wú)論做什么事，我們都要實(shí)事求是?。ò鍟翰徽f(shuō)謊話，實(shí)事求是）四、誠(chéng)實(shí)故事會(huì)師：為了幫助小亮，大嘴鳥(niǎo)博士給小亮講了一個(gè)故事，讓我們一起去看看這個(gè)故事吧?。?）《誠(chéng)實(shí)的故事》，匯報(bào)：老國(guó)王為什么選手捧空花盆的孩子當(dāng)繼承人呢？（2）說(shuō)說(shuō)你知道的有關(guān)誠(chéng)實(shí)的故事。師：從這兩個(gè)故事中，你明白了什么呢？學(xué)生自由說(shuō)說(shuō)。議一議五、總結(jié)升華齊讀兒歌誠(chéng)實(shí)是中華民族的一種美德，誠(chéng)實(shí)的人能得到別人的信任和稱贊，生活會(huì)過(guò)得幸福而快樂(lè)，讓誠(chéng)實(shí)和我們?cè)谝黄?。六、延伸作業(yè)搜集有關(guān)誠(chéng)實(shí)的格言，設(shè)計(jì)成漂亮的書簽。紙和環(huán)保——本單元圍繞紙的問(wèn)題設(shè)計(jì)了“我們的生活離不開(kāi)紙”“紙從哪里來(lái)”“保護(hù)森林，節(jié)約用紙”三個(gè)主題活動(dòng)，以幫助學(xué)生初步了解紙的來(lái)源，了解紙?jiān)谏钪械闹匾饔谩Ｎ覀兌加幸粋€(gè)家——本單元設(shè)計(jì)了“好大的一個(gè)家”“好壯麗的一個(gè)家”和“我們的家在哪里”三個(gè)主題活動(dòng)，．全冊(cè)教學(xué)目標(biāo)能夠認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和短處，并能了解班上同學(xué)的特點(diǎn)，對(duì)自己充滿信心，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。了解關(guān)于中國(guó)的基本知識(shí)，知道中國(guó)是一個(gè)地域遼闊的多民族大家庭，并為生活在這個(gè)大家庭中而感到自豪。四、具體內(nèi)容第一周 集體生活真愉快第二周 班集體真溫暖感受同學(xué)之間互相幫助、互相關(guān)心的真情。第四周 我為集體添光彩第五周 我最喜歡的動(dòng)物第六周可愛(ài)的小動(dòng)物第七周 我們的好朋友第八周 我們的生活離不開(kāi)紙第九周 紙從哪里來(lái)第十周保護(hù)森林,節(jié)約用紙第十一周 影子的探索第十二周 我們來(lái)造彩虹第十三周 太陽(yáng)光的利用五、對(duì)本學(xué)期的期望通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)，希望能夠全面推進(jìn)素質(zhì)教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神。第四篇：二年級(jí)品德與生活快樂(lè)的暑假說(shuō)課稿《快樂(lè)的暑假》說(shuō)課稿阿榮旗三道溝小學(xué) 潘媛媛各位評(píng)委老師大家下午好，我所抽取的課是二年級(jí)下冊(cè)的《快樂(lè)的暑假》，《我的暑假計(jì)劃》是人教版《品德與生活》二年級(jí)下冊(cè)最后一個(gè)單元的12課《暑假生活我安排》的第一課時(shí)內(nèi)容?！妒罴偕钗野才拧肥潜締卧淖詈笠徽n，其中，《我的暑假計(jì)劃》是第一課時(shí)內(nèi)容，我主要安排的是兩個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)一是我的暑假愿望，活動(dòng)二是學(xué)習(xí)制訂計(jì)劃。為孩子的“快樂(lè)暑假行”導(dǎo)航，讓孩子在愉悅的暑假中健康成長(zhǎng)，做好低年級(jí)向中年級(jí)的過(guò)渡。教學(xué)活動(dòng)在內(nèi)容上既依據(jù)教材，又不拘泥于教材，提倡和鼓勵(lì)教師從兒童的實(shí)際生活中捕捉有教育意義的內(nèi)容，而“課堂”是我們師生在校期間的重要生活空間，也是展示生命存在的重要場(chǎng)所，所以在教學(xué)中我努力營(yíng)造出一種安全、熟悉、輕松、自在、和諧的生活氛圍，創(chuàng)設(shè)出伴隨著兒童歌曲《快樂(lè)的假期》進(jìn)入快樂(lè)直通車的情景，讓學(xué)生隨著音樂(lè)拍手，點(diǎn)燃參與活動(dòng)
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