【正文】 房屋（簡(jiǎn)陋）操作（簡(jiǎn)單）語(yǔ)句（簡(jiǎn)練）陳設(shè)（簡(jiǎn)陋）內(nèi)容（簡(jiǎn)練）問(wèn)題（簡(jiǎn)單）六、板書(shū)設(shè)計(jì)：工作量大審閱認(rèn)真工作勞苦一夜的工作 工作時(shí)間長(zhǎng)陳設(shè)簡(jiǎn)單夜餐簡(jiǎn)單 生活簡(jiǎn)樸第三篇：1一夜的工作一夜的工作1周總理在“第一次文代大會(huì)”上作了報(bào)告。2這一天，總理辦公室通知我去中南海政務(wù)院。那是一間高大的宮殿式的房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡(jiǎn)單，一張不大的寫(xiě)字臺(tái)，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺(tái)燈，如此而已。你們送來(lái)的稿子，我放在最后。”3我就到值班室去睡了。他對(duì)我：“總理叫你去?？偫碚泻粑易谒膶?xiě)字臺(tái)對(duì)面，要我陪他審閱我整理的記錄稿，其實(shí)是備咨詢的意思。他不是瀏覽一遍就算了，而且一邊看一邊思索，有時(shí)停筆想一想，有時(shí)問(wèn)我一兩句。5這時(shí)候，值班室的同志送來(lái)兩杯熱騰的綠茶，一小碟花生米，放在寫(xiě)字臺(tái)上?；ㄉ撞⒉欢?，可以數(shù)得清顆數(shù)，好像并沒(méi)有因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)人而增加了分量?？偫碚酒饋?lái)對(duì)我說(shuō)：“我要去休息了。你也回去睡覺(jué)吧。總理過(guò)來(lái)把轉(zhuǎn)椅扶正，就走進(jìn)里面去了。我看見(jiàn)了他一夜的工作。我看見(jiàn)了他一夜的工作。你們看見(jiàn)過(guò)這樣的總理嗎？”?！兑灰沟墓ぷ鳌芬晃?，作者運(yùn)用了對(duì)比的寫(xiě)法，文中將高大的宮殿式的房子和對(duì)比；工作量如此之大和 對(duì)比；讓別人抓緊時(shí)間休息跟對(duì)比；工作如此繁重和對(duì)比；抒發(fā)了作者對(duì)周總理的思想感情。用～～～畫(huà)出對(duì)周總理的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，并分析其作用?！度嗣裎膶W(xué)》雜志要發(fā)表這個(gè)報(bào)告，由我把記錄稿作了整理，送給總理審閱。2這一天，總理辦公室通知我去中南海政務(wù)院。那是一間高大的宮殿式的房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡(jiǎn)單，一張不大的寫(xiě)字臺(tái)，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺(tái)燈，如此而已。你們送來(lái)的稿子，我放在最后?！鄙詈?jiǎn)樸3我就到值班室去睡了。他對(duì)我：“總理叫你去?？偫碚泻粑易谒膶?xiě)字臺(tái)對(duì)面，要我陪他審閱我整理的記錄稿，其實(shí)是備咨詢的意思。他不是瀏覽一遍就算了，而且一邊看一邊思索，有時(shí)停筆想一想，有時(shí)問(wèn)我一兩句。工作勞苦5這時(shí)候，值班室的同志送來(lái)兩杯熱騰的綠茶，一小碟花生米，放在寫(xiě)字臺(tái)上?；ㄉ撞⒉欢?，可以數(shù)得清顆數(shù)，好像并沒(méi)有因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)人而增加了分量?？偫碚酒饋?lái)對(duì)我說(shuō)：“我要去休息了。你也回去睡覺(jué)吧。//敘述周總理工作勞苦，生活簡(jiǎn)樸。我看見(jiàn)了他一夜的工作。我看見(jiàn)了他一夜的工作。你們看見(jiàn)過(guò)這樣的總理嗎？”//抒發(fā)作者對(duì)周總理的無(wú)限崇敬、愛(ài)戴之情。寫(xiě)“工作勞苦”敘述了工作量大、工作時(shí)間長(zhǎng)、工作認(rèn)真 這三個(gè)方面的具體事例，寫(xiě)“生活簡(jiǎn)樸”具體敘述了辦公室陳設(shè)簡(jiǎn)單、夜餐簡(jiǎn)單這兩個(gè)方面的具體事例。用——畫(huà)出點(diǎn)明中心的句子。①看、想、畫(huà)、問(wèn)4個(gè)動(dòng)詞生動(dòng)刻畫(huà)出總理審稿的情形，充分表現(xiàn)出總理嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的工作態(tài)度。作者對(duì)自己說(shuō)什么？對(duì)全世界說(shuō)什么？①這就是我們的總理。他是多么勞苦，多么簡(jiǎn)樸！②看啊，這就是我們中華人民共和國(guó)的總理。他每個(gè)夜晚都是這樣工作的。此時(shí)我最想說(shuō)的是，上個(gè)世紀(jì)我并沒(méi)有渾渾噩噩地白活，因?yàn)閺耐甑嚼夏辏?jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，我懂得了一個(gè)道理：應(yīng)該尊敬普通人。他們耐心地成長(zhǎng)，自尊地生活，他們身上具有美麗者難以企及的美。4相信有真情，真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)人，甚至上當(dāng)受騙，也從不思““悔改”的人。6敵寇壓境，拼死戰(zhàn)爭(zhēng)，死得并不轟轟烈烈，很快被人遺忘的士兵。8提醒客人說(shuō)，您點(diǎn)的菜已經(jīng)不少，再多就吃不了的服務(wù)員。10待人平等，熱心腸，不取不義之財(cái)，不奴役下屬的老板。當(dāng)我們享用電視機(jī)、計(jì)算機(jī)等產(chǎn)品的時(shí)候，卻不知應(yīng)向誰(shuí)表達(dá)內(nèi)心的感激之情。13沒(méi)有電腦、可樂(lè)、鋼琴，只有臥床不起的母親，但會(huì)用沙鍋煎藥，用細(xì)細(xì)的胳膊幫助媽媽翻身的孩子。15馬路上沒(méi)有人，也沒(méi)有汽車(chē)，蛤紅燈亮了，立即從自行車(chē)上下來(lái)，等在標(biāo)志線前的小伙子。輪到他了，他恭恭敬敬地向老師行禮，然后平靜地說(shuō)：“我下崗了，現(xiàn)在賣(mài)油條，在解放路，歡迎大家去買(mǎi)。如果名人是金字塔的尖頂，他們則是塔身和地基。閱讀后回答：寫(xiě)出3個(gè)與“默默無(wú)聞”形式相同的詞語(yǔ)。——微不足道————飽經(jīng)滄?！?的人。）“尊敬普通人”這一題目有什么特點(diǎn)和作用？讀了本文，你明白了什么道理？尊敬普通人1感謝生命，我終于能夠驕傲地說(shuō)，我越過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。以下所舉，是我所尊敬的普通人——//表明觀點(diǎn)2相貌平平或者丑陋，但充滿自信的人。外丑內(nèi)美的人3遇到挫折和失敗仍然樂(lè)觀，即使不高興，也不拉長(zhǎng)了臉唉聲嘆氣的人。真誠(chéng)待人的人5生活在弱小國(guó)家，他們的國(guó)家和民族似乎微不足道，奧運(yùn)會(huì)上一塊金牌也拿不到，但他們照樣熱愛(ài)自己的國(guó)家和民族，國(guó)小人并不小，站起來(lái)和別人一樣高。為祖國(guó)和人民的利益而死的人7遇有行人立刻減速，緩緩?fù)ㄟ^(guò)，不使塵土飛揚(yáng)、泥水四濺的司機(jī)。9領(lǐng)導(dǎo)題詞，大家盛贊不絕，他卻傻乎乎地當(dāng)場(chǎng)指出有一個(gè)字是錯(cuò)別字的人。11隱身于茫茫人海，默默無(wú)聞的廣大科技工作者和工人。默默服務(wù)12到城里當(dāng)清潔工、建筑工，干最臟最累的活兒，使城市高樓林立、清潔整齊的農(nóng)民，以及他們的飽經(jīng)滄桑而仍然堅(jiān)守土地的父母。善良14退休多年，自己并不富裕，幾年舍不得買(mǎi)一件新衣服，卻每個(gè)月化名給希望小學(xué)寄去一百元錢(qián)的老人。嚴(yán)于律己，誠(chéng)實(shí)守信的人16多年不見(jiàn)的師生聚會(huì)，各有所成的同學(xué)交換名片，縱論輝煌。”真誠(chéng)17……//分別列舉18簡(jiǎn)言之，我尊敬天底下一切善良的普通人，一切誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)者。他們和我們一起走過(guò)20世紀(jì)，進(jìn)入新世紀(jì)，創(chuàng)造著美好的未來(lái)。依依不舍滔滔不絕面面相覷振振有詞寫(xiě)近、反義詞。（用句子中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句?！白鹁雌胀ㄈ恕边@一題目有什么特點(diǎn)和作用？是貫穿全文的線索，也是文章的中心。讀了本文，你明白了什么道理？我們應(yīng)該尊敬天底下一切善良的普通人，一切誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)者。2．通過(guò)朗讀來(lái)感悟總理一夜工作的情景，從周總理辛勤工作的精神和簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)中感受周總理的偉大人格。課前準(zhǔn)備：總理工作照片，重點(diǎn)句段課件。今天，我們將跟隨著作家何其芳同志去親眼目睹周總理一夜的工作。（板書(shū)課題：一夜的工作）請(qǐng)看我們這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)（出示目標(biāo)），找一位同學(xué)來(lái)讀一下。正確讀出下面句子中帶橫線字的讀音。同學(xué)們，養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，對(duì)一個(gè)人的學(xué)習(xí)有很大的幫助。再練讀幾遍，把自己的感受讀出來(lái)。（一）師：讀過(guò)這一夜感動(dòng)你的文字，我們結(jié)合課文具體語(yǔ)句先來(lái)感受總理生活上的簡(jiǎn)樸，好嗎？生匯報(bào)：“那是一間高大的宮殿式的房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡(jiǎn)單，一張不大的寫(xiě)字臺(tái)，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺(tái)燈，如此而已。（重點(diǎn)理解“極其簡(jiǎn)單”“如此而已”?？偫碜屛腋黄鸷炔?、吃花生米。）（1）你從這個(gè)句子中讀出了什么？（隨機(jī)板書(shū)：夜宵簡(jiǎn)單）你認(rèn)為總理工作了一夜后，應(yīng)該吃些什么夜宵？（2）當(dāng)你看到總理的宵夜時(shí)心里有哪些想法？過(guò)渡：總理生活的簡(jiǎn)樸令人感動(dòng)，而工作的勞苦，工作的繁忙，工作的一絲不茍，更是叫人無(wú)限感慨。他不是瀏覽一遍就算了，而是一邊看一邊思索，有時(shí)停筆想一想，有時(shí)問(wèn)我一兩句。（2）板書(shū)（審閱）你是怎么理解“審閱”這個(gè)詞的？（自由發(fā)言）在你們看來(lái)，只有怎樣的閱讀才可以用“審閱”來(lái)形容？（精心，仔細(xì)，認(rèn)真，一絲不茍，細(xì)致入微，全神貫注??）（隨機(jī)板書(shū)：工作認(rèn)真）（3）總理這樣仔細(xì)，認(rèn)真審閱的，僅僅是這一份文件嗎？（隨機(jī)板書(shū)：工作量大）A、師導(dǎo)讀：夜幕降臨，華燈初上，我們的總理坐在不大的寫(xiě)字臺(tái)前，打開(kāi)了他今晚要批的第一份文件。周總理坐在寫(xiě)字臺(tái)前，打開(kāi)另外一份文件。而我們的總理依然坐在辦公桌前，聚精會(huì)神地批著文件。周總理還是坐在寫(xiě)字臺(tái)前，翻開(kāi)了今晚要批的最后一份稿子。重大的問(wèn)題，棘手的問(wèn)題，急迫的問(wèn)題，需要總理去思考，需要總理做決定。作為一個(gè)泱泱大國(guó)的總理，為了黨的事業(yè)，為了國(guó)家的強(qiáng)盛，為了人民的幸福安康，他工作了整整一夜?。S機(jī)板書(shū)：工作時(shí)間長(zhǎng)）綜合提升，抒發(fā)閱讀情感（1）師：在回來(lái)的路上，我不斷地想著，不斷地對(duì)自己說(shuō)什么？生接：“這就是我們新中國(guó)的總理。他是多么勞苦，多么簡(jiǎn)樸！”師：我這樣對(duì)自己說(shuō)了幾遍，我又想高聲對(duì)全世界說(shuō)——（全班齊讀：看啊，這就是我們中華人民共和國(guó)的總理??？）讀完這段話，你是一種怎樣的心情？（激動(dòng)、興奮、自豪、贊美、崇敬）（2）師生反復(fù)誦讀最后一段。（學(xué)生自由發(fā)言）（隨機(jī)出示課件）四、鞏固練習(xí)，當(dāng)堂檢測(cè)過(guò)渡：同學(xué)們，課上到這，我們算對(duì)課文有了較深入的理解，現(xiàn)在來(lái)做鞏固練習(xí)。寫(xiě)“工作勞苦”從（）、（）、（）這幾個(gè)方面敘述的；“生活簡(jiǎn)樸”具體敘述了（）、（）這兩個(gè)方面的具體事例?？偫砉ぷ鞯娜蝿?wù)是那么（），但總理對(duì)工作卻那么（）。新中國(guó)擁有您這樣的總理，我們感到十分的（）。你課下搜集了哪些有關(guān)周總理的資料，給大家展示一下，好嗎？第五篇：《一夜的工作》教案《一夜的工作》教案一、教學(xué)理念：《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，語(yǔ)文課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，愛(ài)護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神，倡導(dǎo)自主、合作、探索式