【正文】 句子。常見失誤分析例 根據(jù)下面句子的句式，在畫線處仿寫一句，使之構成連貫流暢的排比句。生活，要有追求永支撐；人生，要有激情常相伴。分析：這是一道仿寫題，要求考生在畫線處仿寫一句使之構成連貫流暢的排比句。Ⅰ中考試題精編1．仿照下邊例句的句式，寫一個意思完整的句子。仿句：閱讀像。找到一個解題的角度，知識會為你打開一扇門；結識一個知心的朋友，友情會為你打開一扇門。讓我怎樣感謝你 讓我怎樣感謝你我原想捧起一朵浪花你卻給了我整個海洋（2009年江蘇宿遷市中考試題）4．仿寫句子，要求句式相同，語意連貫。如此，才有歷代英雄氣短、淚流滿襟的遺恨。母愛如細流，靜靜流淌在我們的生命中。人生擁有母愛的伴隨，一路灑滿溫暖的陽光。城南中學文學社為慶祝建國六十周年決定出版一本國慶專輯，作為文學社成員，請你完成以下任務。（2009年湖南長沙市中考試題）7．根據(jù)下面提供的語境，用反問句續(xù)寫一句話。請你仿照畫線句式續(xù)寫兩個句子，使下面的寄語構成語意連貫的一段話。做有道德的人吧!從一點一滴做起，奉獻愛心，奉獻社會，把祖國建設得更美好。成長是一件最豐饒的事情。（2009年湖南益陽市中考試題）《西游記》《水滸》《童年》《魯濱遜漂流記》《鋼鐵是怎樣煉成的》這五部名著中的人物和相關內(nèi)容，為給出的上聯(lián)擬寫下聯(lián)。他恩怨分明，為兄報仇，斗殺西門慶；他行俠仗義，醉打蔣門神，替金眼彪施恩奪回快活林；他大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，夜走蜈蚣嶺，痛殺王道人。東塔，是邵陽市內(nèi)的一處名勝。在這座古塔之上，刻有一副對聯(lián)，請根據(jù)對聯(lián)知識補全下聯(lián)。要求：語言簡潔有文采，字數(shù)不超過30字。合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。它們往往始于簡單而又堅持不懈的努力。愛的苦痛，像澎湃的大海，在巖石間來回激蕩；愛的歡樂，像活躍的鳥兒，在枝頭上清脆吟唱；愛的充實，像金黃的麥穗，在微風中垂首搖擺。書是我天空中的一壇陳釀，散發(fā)著令人癡醉的醇香；，；書是我天空下一株永遠的胡楊，生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不朽；書是我天空中的一縷清風，輕拂搖擺盡顯婀娜多姿。幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，幸福是“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的回憶，幸福是“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿。一樹青綠，兩片清新，三盞清茶，青綠清新品清茶；一縷清香，兩杯清酒，三眼清泉，清香清酒出清泉；?；蚴?，春天煙雨朦朧中一行嫩柳，青山腳下一樹桃花被夕陽染得更紅；或是，夏天的云頭像山峰，一聲霹靂過后，暴雨像有力的腳一樣踏了下來；或是，秋風肅殺，百物凋零，茫茫大野，對著越看越高的天空；或是，冬天北風如刀?！驹洹看┻^弄堂，是一個庭院，玄澄河橫貫東西，河上有兩座石橋。面對這個舉世聞名的盛會，請你以世博會為主題擬一條宣傳標語。）9．2010年11月，第十六屆亞運會將在廣州舉行。舉辦亞運會對于廣州加快國際化大都市建設進程、提升城市文化軟實力具有重大的意義。（要求：在20字以內(nèi)。（要求：在20字以內(nèi)。要求：感情真摯自然，語言連貫得體，至少使用一種修辭手法，正文50字以內(nèi)。在四川的偏遠地區(qū)有兩個和尚，其中一個貧窮，一個富有?！备缓蜕姓f：“我多年來就想買船沿著長江而下，到現(xiàn)在還沒有做到呢。語言運用訓練題答案Ⅰ中考試題精編：閱讀像一座山，草木蔥蘢景色秀；閱讀像一幅畫，千萬美景在上頭。（適時地恭讓對手，謙遜會為你打開一扇門；樂觀地幫助別人，愛心會為你打開一扇門。（2）祖國萬歲；赤子之心；祖國頌（命名應突出“愛國情、赤子心”的主題）（3）如果祖國是一棵大樹，我愿是樹邊的一眼清泉。②道德是一輪太陽，溫暖我們的心房；道德是一面明鏡，折射出人性的美丑。②（因為成長，）今天的雛鷹是柔弱的，明天就會在天翱翔。：世界文明的盛會，我們大家的世博；城市，讓生活更美好；聚天下奇觀，展世界雄風；城市手牽手，世界心連心；走進東方文明，展示世界未來；中國如有一份幸運，世界將添一片異彩。：知識改變命運，讀書豐富人生；書籍是人類進步的階梯，熱愛書吧，這是知識的源泉。第三篇：中考語文考點梳理語音漢語拼音是中考語文命題必須關注的一個考點。《全日制義務教育語文課程標準》（以下簡稱“課標”，后同）對漢語拼音教學作了明確的規(guī)定，語文教材也相應地作了具體安排?？疾榈膬?nèi)容主要是學生所學教材中出現(xiàn)的常用字和多音字，試題載體則不限于學生所學教材中的詞語、句子，很大一部分是來自于生活和時事中的鮮活材料。②填寫題：或給詞語中加點的字注音或根據(jù)拼音寫出漢字；或在語段中根據(jù)拼音寫出相應漢字或給加點的字注音。解題方略：漢語拼音側重考查綜合運用能力，考查內(nèi)容兼顧課內(nèi)課外，涉及范圍很廣。這里的關鍵，是要按照課標要求，掌握常用的3500個漢字，尤其是所學教材中的注音字、多音字?！?n（）了整個中國，一個個鮮活的生命瞬間離去，一座座美麗的城市頃刻變成廢xū（）。（2008年浙江紹興市中考試題）答案：撼 墟 譜透視：這是一道填寫題，主要考查考生根據(jù)語段具體語境中的拼音寫出相應漢字的能力。汶川大地震是震驚世界的巨大災難，在災難面前，十三億中國人共同抗震救災，考生對此情境應該很熟悉；撼、墟、譜三個漢字是考生課內(nèi)所學，又是2008年5月以來各大媒體使用頻率很高的三個字，考生對此自然也是耳熟能詳。常見失誤分析：例 選出下列詞語中劃線字讀音全對的一項（）（zuǎn）動 稱（ch232。）隨聲附和（h232。）驪（l237。ng）褓強聒（guō）不舍（ju233。n）蔭（y236。）踉踉蹌（qi224?？己说?6個詞語均選自考生所學教材，都是教材注釋或“讀一讀，寫一寫”中的詞語。A項“攢動”的“攢”正確讀音為cu225。大多數(shù)考生錯把B項作為正確選項，而把C項看成了干擾項。解誤方略是熟記課文中的多音字、注音字和課后詞語中容易讀錯的字。）取締（t236。）迸射（b232。）D．瘠?。╦237。nɡ）風雪載途（z224。）琴弦（xu225。）（ji233。）功虧一簣（ku236。）（cu225。）叱咤風云（zh224。）（ji232。n）驀然回首（m249。o）（2008年陜西省中考試題）3．選出下列字形和劃線字注音全部正確的一項（）A．炫耀 中流底柱 賣弄（l242。o）B．執(zhí)拗 未雨綢繆 拮據(jù)（jū）鮮為人知（xiǎn）C．凜洌 獲益匪淺 奔喪（sāng）苦心孤詣（y236。n）怒不可遏（h232。）抽噎（y236。ng）B．訕笑（xiān）緋紅（fēi）造旨（y236。n）C．稟告（bǐng）璀璨（cuǐ）煞白（sh224。n）收斂（jiǎn）祈禱（q237。）（2008年廣東深圳市中考試題）5．下列詞語中劃線的字，每對讀音都相同的一項是（）A．塑造/追溯 教誨/悔恨 貽笑大方/百戰(zhàn)不殆B．泛濫/門檻 云霄/元宵 鮮為人知/屢見不鮮C．綺麗/畸形 粗獷/空曠 隨聲附和/心平氣和D．取締/真諦 急躁/燥熱鞠躬盡瘁/出類拔萃（2008年河南省中考試題）6．給劃線字注音，根據(jù)拼音寫出漢字，正確的一項是（）大自然是多情的。于是，草長（）鶯飛間，鳥啼蟲鳴間，山lu225。i（）。ch225。zhǎng 巒 籟C．x237。ng 巒 賴D．xi233。獎牌背面鑲嵌（）著中國古代龍紋造型的玉璧，背面正中的金屬圖形上juān（）刻著北京奧運會會徽（）。（）。o）尋覓（m236。ng）濺B．小心翼翼（y236。）心扉（fēi）C．棱（l233。）落D．駭（h224。n）育 凜冽（li232。）著橋身堅硬的石塊，令畫家消魂。C．草野在蟋蟀聲中更寥闊了，溪水因枯涸（g249。D．古老的濟南，城內(nèi)那么狹（xi225。（2008年重慶市中考試題）10．下列句子中劃線字的注音、字形都不正確的一項是（）A．他從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀（w249。）窮年，瀝盡心血。）跡。）泣，正納罕那是誰，結果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。）取一片綠意，讓那盎然的春意永駐心田。①陶（yě）②（y249。）（2008年江蘇蘇州市中考試題）12．查字典，給下邊文句中兩個劃線的“落”字分別注音。（1）（2）（2008年湖北宜昌市中考試題）13．閱讀下面文字，根據(jù)拼音寫出漢字。在這片友好的大地上，萬物歡欣，生機（p233。o）。2008年3月24日，北京奧運會圣火在希臘古奧林匹亞遺址用陽光取火的方式成功點r225。ng②聚著無畏的奮爭的力量。n③生以來，奧運圣火一次又一次地喚起各國人民對奧林匹克理想的追求。那年冬天，祖母死了，父親的（chāi）使也交卸了，正是（hu242。我從北京到徐州打算跟著父親奔（sānɡ）回家。）的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下淚來。（1）理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢/理想是肥皂，洗zhu243。（2）無論是鮮血換來的光榮/無論是充滿了高傲的虔誠的寧靜/無論是那遠古時代神圣的傳言/都不能激起我心中的慰ji232。（1）zhu243。（2008年湖南益陽市中考試題）17．閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字依次寫在文后括號內(nèi)。n著世界，也猛烈撞擊著青年人的靈魂。員之廣，在發(fā)展和ju233。這些重大事件的曲折起伏，大多牽涉民族感情、國家尊嚴或外交關系，使年輕人迅速選擇自己的立場，確立自身的觀點，從而在更長遠的g233。（摘自《參考消息在幾千年的歷史長河中，中華民族雖歷經(jīng)cāngsāng，飽受m243。n，但每一次都能以我們民族特有的百折不撓的精神和堅忍不拔的毅力，化險為夷，轉危為安。shǒu，同舟共濟，眾志成城，就一定能戰(zhàn)勝一切困難?。?008年江蘇南通市中考試題）19．讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出相應的漢字。也許正因為這苦痛和艱辛，那輝煌才更令人敬yǎng（2）、向往和尊崇。（3）和坎坷，才能到達那風光迷人的峰diān（4）。（2008年浙江溫州市中考試題），請找出并改正。i）而歸 排憂解難（n224。o）中流砥（dǐ）柱 好（h224。）而不舍 賞（shǎng）心悅目不屈不撓（n225。）子之心改為改為（2008年山西省中考試題）Ⅱ專項模擬訓練（）（qī）奢侈（chǐ）懲戒（ch233。ng）馳騁（chěng）鞭笞（chī）伺候（c236。）哺育（bǔ）迸發(fā)（b232。）踱步（du243。）和稀泥（hu242。）（chu224。ng）提防（dī）（q236。）蠱惑（gǔ）（guī）桎梏（g249。n）（ju233。e）（jiān）闊綽（chu242。i）寂寥（li225。靜謐（）捫（）心自問 寂寥（）趔趄（）。n不知恥（）一p249。n（）sh236。寧死不屈（n237。）長吁短嘆（yū）潸然淚下（shān）_____改為_____ _____改為_____，根據(jù)拼音寫出漢字。）予我們的愉悅；當我們迎來旭日東升，目送夕陽西下，那是時光豐富了我們的生命；當我們承受了一次風雨，走過了一段泥濘，那是生活給了我們戰(zhàn)勝（cu242。（）旭（）濘（）cu242。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤的空氣里y249。ng（），鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄（）清脆的喉嚨，唱出婉轉（）的曲子，跟清風流水應h232。（擬題/牟亞鳴）參考答案：Ⅰ中考試題精編1．D2．C3．B4．C5．D6．B7．A8．C9．C10．B11.①冶②孕 ③曲 ④致 12．（1）lu242。13．炊蓬饒禱 14．①燃②凝 ③誕 15．差 禍 喪 藉 16．（1）濯（2）藉17．撼幅崛拐格 18．滄桑 磨難 攜手 19．（1）掩（2）仰（3）涉（4）巔 20．h224。改為qi232。m233。oli232。ng改為n236。n236。inongwǎnzhuǎn和第四篇：中考語文古詩詞賞析考點梳理原文第一首觀滄海詩文賞析東臨碣石，以觀滄海。引出一系列的狀闊畫面。寫法：動靜結合。動靜相互映襯顯示了大海的遼闊和威嚴，是遠景。寫法：靜態(tài)描寫，寫山島上的草木茂盛，是近景。寫法：動態(tài)描寫。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。寫法：虛寫，想象；夸張。幸甚至哉，歌以詠志。寫法：對偶；寓情于景。潮平兩岸闊，風正一帆懸。寫法：以小見大。海日生殘夜，江春入舊年。②表現(xiàn)了時光匆匆光陰荏苒，身在他鄉(xiāng)的游子頓生思鄉(xiāng)之情。④“生”與“入”用了擬人的手法，富有情趣。作用：點名主旨。第三首錢塘湖春行白居易（唐）原文詩文賞析孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。煉字：“初平”寫春水初生，略與堤岸齊平。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥?！白摹弊稚鷦拥拿枥L了燕子忙碌而興奮的神情，似乎把小燕子也寫活了，這兩句著意描繪出鶯鶯燕燕的動態(tài)，從而使得全詩洋溢著春的活力和生機。煉字：①“漸欲”，在這里是漸漸將要就要的意思。兩個詞語說明早春的花尚不是姹紫嫣紅，僅僅初綻便令人眼花繚亂，初生的春草僅僅長得可沒馬蹄突出了早春景物的特點，也表現(xiàn)了詩人乍見早春景象的喜悅之情。②“亂花”寫出了春花盛開的景象。用一個“亂”字突出了早春花的特點，表達了詩人初見早春景象的喜悅之情。第四首天凈沙秋思馬致遠（元）原文枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。即用“枯藤”“昏鴉”“老樹”“古道”“西風”“瘦馬”“夕陽”等，組成了一副蒼涼的深秋晚景圖，抒發(fā)了作者漂泊天涯的孤寂愁苦之情，為下文的抒情做鋪墊。夕陽西下，斷腸人在天涯。主旨勾“斷腸”形象的突出了漂泊異鄉(xiāng)的游子，身處蕭瑟，凄涼之地，因思念親人而撕心裂肺，肝腸寸斷的情感。第五首聞王昌齡左遷龍標遙有此寄（唐）李白原文詩文賞析楊花落盡子規(guī)啼，意向作用：“楊花”在古典詩詞中常象征著離散，漂泊。聞道龍標過五溪?！斑^五溪”表明了遷謫之地的荒涼，暗含詩人對被貶友人的同情和牽掛。寫法：擬人修辭手法；借景抒情；想象。將“愁心”帶給遠方的朋友，抒發(fā)了詩人對遠行友人的關切，思念和同情之情。第六首夜雨寄北李商隱（唐）原文詩文賞析君問歸期未有期，寫法：一切為的視角寫相思之情。巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。①虛寫，想象。②反襯。主旨：這首詩通過描寫現(xiàn)實之景的凌寒和想象之境的溫暖，表達了詩人漂泊異鄉(xiāng)，盼望歸期的感傷，以及對妻子深切思念