【正文】 首茅草為秋風(fēng)所破歌杜甫（唐）原文詩文賞析八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。煉字：“怒”字，強秋風(fēng)擬人化寫出秋風(fēng)的猛烈無情?！熬怼薄叭亍睂懗鲲L(fēng)的猛烈寫詩人受害之重。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。煉字：“飛”“渡”“撒”“掛罥”“飄轉(zhuǎn)”“沉”，這些動詞細(xì)致形象的寫出了風(fēng)吹茅草，的情狀，也表現(xiàn)出詩人焦灼痛苦的心情。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。內(nèi)容理解：詩人的嘆息：一嘆天公毀於無情；二嘆兒童幼稚不明詩人苦衷；三嘆戰(zhàn)亂給人民造成的痛苦。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。寫法：環(huán)境描寫。渲染凄苦的氛圍烘托詩人愁苦的心情，為下面內(nèi)容作鋪墊。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。修辭手法：比喻。把被子比作鐵，生動形象的寫出被子因為多年沒有折洗蓋在身上又硬又涼的感受，表現(xiàn)了詩人生活的貧困。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。修辭手法：比喻。把雨下的連綿的狀態(tài)比作麻，生動形象的描繪了秋雨的細(xì)雨連綿側(cè)面表現(xiàn)了作者凄苦的生活。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！心情：表現(xiàn)了詩人，盼雨停盼天亮的迫切心情。含義：是人想到過去，想到未來想到國家和人民都在風(fēng)雨中掙扎，表現(xiàn)了詩人憂國憂民之情。安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動安如山。精神境界：表現(xiàn)了詩人飽嘗人間疾苦，體察世間冷暖的濟世情懷和舍己為人至死不悔的崇高精神。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！感情：表明作者急切地希望實現(xiàn)理想的愿望，而這理想并非是為解除自己的痛苦，謀求自己的私利，而是為了天下寒士。這強烈的表現(xiàn)了詩人舍己為人至死不悔的決心，同時也把詩人的博大胸襟和崇高理想表現(xiàn)的淋漓盡致。主旨：詩人通過描述自己的茅屋，被秋風(fēng)吹破的過程表達(dá)了自己生活的不幸，并推己及人的想到了飽經(jīng)戰(zhàn)亂至今仍流離失所的廣大人民，表現(xiàn)了詩人關(guān)心人民疾苦的寬廣胸懷和崇高理想。第二十首白雪歌送武判官歸京岑參（唐）原文詩文賞析北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。內(nèi)容和煉字：內(nèi)容上寫鳳狂雪早，寫風(fēng)勢之猛，用“卷”正面描寫，用“即”側(cè)面描寫。寫雪，用“飛”描繪雪飄之狀，與“卷”字相應(yīng)；用“即”字，表明東雪來的格外早流露出詩人的驚奇之情。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。多角度賞析：①修辭，運用比喻的修辭手法，以梨花喻冬雪，新穎別致，生動形象的寫出了雪潔白、鮮嫩的特點，給人以春意盎然的感受，表現(xiàn)了詩人化苦為樂，積極樂觀的情況。②煉字：一個“忽”字，不僅寫出邊塞氣象，變換的神奇，還傳達(dá)出詩人賞雪時驚喜的心情。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。內(nèi)容：寫嚴(yán)寒令人難以忍受，同時也寫出邊塞將士生活艱苦。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。結(jié)構(gòu)作用：這兩句詩有永雪過渡到送別，起承上啟下的作用，前一句寫大沙漠縱橫交錯斜了百丈冰，這是地上的景象，“百丈冰”夸張的形容冰雪覆蓋面積廣，冰塊大后一句寫慘淡的愁云布滿天空，這是天上的景象?！俺钤啤奔词菍懢埃彩菍懬?，很自然的引出下面的送別。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。作用：用西域特色的管弦樂器齊名和響給邊塞軍中宴飲增添了蒼涼悲壯的豪氣。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。煉字和色彩：“掣”字，真實的描繪出紅旗凍住被北風(fēng)吹著也不飄動的形狀，從側(cè)面表現(xiàn)了天氣的奇寒。另外，在滿眼潔白的世界中出現(xiàn)一面紅旗色彩鮮艷，對比鮮明。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。煉字：一個“滿”字，精妙傳神不僅寫出了詩人在送友人之時漫天飛雪，堵山路的景象，更突出了詩人此時滿腹的愁緒，以及對友人前程之路無限的擔(dān)憂和牽掛。主旨：本詩以雪為線索，生動的描繪了唐代西北邊塞冰天雪地的奇麗風(fēng)光，抒發(fā)了詩人因朋友反而產(chǎn)生的依依惜別之情。第二十一首己亥雜詩龔自珍（清）原文詩文賞析浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。煉字：用“浩蕩”表現(xiàn)“離愁”的廣闊無邊，用“白日斜”的環(huán)境描寫烘托“離愁”（或?qū)㈦x愁寄托于景），可見“離愁”之濃郁。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。含義：詩人以落花自喻表明自己雖然辭官，但仍會關(guān)心國家的前途和命運，便向保護(hù)花的春泥一樣關(guān)注民眾、心系國家，形象、貼切的表達(dá)了不甘自棄、繼續(xù)為國效力的奮斗和獻(xiàn)身精神。主旨：抒發(fā)了詩人辭官離京的復(fù)雜，心情表現(xiàn)了詩人不畏挫折，不甘沉淪雖遠(yuǎn)離官場仍要，為國效力的奉獻(xiàn)精神。第二十二首送杜少府之任蜀州王勃（唐）原文詩文賞析城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。作用：①，點名送別之地和友人的夫人之處。②描繪了“三秦”與“五津”的地勢風(fēng)貌飽含著詩人對朋友遠(yuǎn)行的留戀與牽掛。與君離別意，同是宦游人。內(nèi)容與感情：寫惜別之情，對友人加以寬解；你和我都是遠(yuǎn)離故土、在外做官的人，離別乃常事，何必悲傷呢?惜別之中顯現(xiàn)出詩人胸襟的擴大。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。流傳千古的原因:①作者用這兩句寄語遠(yuǎn)方朋友,表明只要四海之內(nèi)有知心朋友存在,即使遠(yuǎn)在天邊,也會黨得近在限尺。這兩句詩蘊含哲理,說明誠摯的友誼可以超越時空界限,表現(xiàn)了詩人樂觀曠達(dá)的胸襟和對友人的真摯情誼,給人以莫大的安慰和鼓舞。②詩詞一改過去送別詩中悲苦纏綿的情調(diào),表達(dá)了樂觀、開朗豪放的情懷。所以成為遠(yuǎn)隔千山萬水的朋友之間表達(dá)深情厚誼的不朽名句。無為在歧路，兒女共沾巾。作用：慰勉友人不要像秀年勇女一樣，為離別淚濕佩巾，而要心隨豁達(dá)，坦然面對，足見情深意長，同時也使全詩氣氛變悲涼為豪放。主旨：這首詩通過寫與好友分別的情景，慰勉友人，勿在離別時悲傷，表現(xiàn)了詩人高遠(yuǎn)的志向、豁達(dá)的胸懷。第二十三首早春呈水部張十八員外韓愈（唐）原文詩文賞析天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。描繪畫面：京城街道上空絲雨紛紛，像乳汁般滋潤，遠(yuǎn)望草色依稀連成一片，近看時卻顯得稀疏零星。修辭手法：比喻。把初春小雨比作“酥”，生動形象的寫出了春雨細(xì)滑滋潤的特點。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。寫法：對比。將象征大地回春的單元草色于婉君滿城處處煙柳的景色，進(jìn)行對比，突出早春的景色最可愛。主旨：通過對早春景物的描寫表達(dá)了詩人對早春的喜愛之情。第二十四首無題李商隱（唐）原文詩文賞析相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。寫法：運用襯托的手法，用“相見難”襯托“別亦難”用百花凋零的暮春之景，襯托離別之情，渲染離別時的凄涼景象，表現(xiàn)了，離別時的難分難舍之情。煉字：“無力”寫出東風(fēng)失去了威力，“殘”描寫出百花凋零的景致，這里以暮春衰殘凄涼之景，襯托離別之意。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。修辭：比喻；雙關(guān)。詩人用“春蠶”，“蠟炬”比喻自己，用“絲”諧音雙關(guān)“思”寫情思?！皽I”語意雙關(guān)，在這里表面上指燭淚，即溶化的蠟液，實際上暗指相思之淚。這兩句的意思是自己對對方的思念如同春蠶吐絲到絲方盡，自己為不能相聚而痛苦無盡無休，仿佛直到蠟燭燒成了灰方流盡一樣。表達(dá)了對所愛的人至死不渝的深情。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。內(nèi)容：擬寫兩人別后幽思孤寂的情狀。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。感情：借美麗的神話傳說表達(dá)對心中戀人的無比摯愛和深切思念。主旨：這首詩以一個女子的口吻，寫了兩個有情人不忍分別，分別后彼此思念的心情，表達(dá)了詩人對至死不渝的愛情的贊頌。第二十五首相見歡王安石（宋）原文詩文賞析無言獨上西樓，月如鉤。煉字：①“無言”一詞用得好，表現(xiàn)出詞人的愁苦神態(tài)，極言愁緒之重。②“獨”一詞用的好，勾勒出作者孤身登樓的身影，盡顯詞人孤獨之感。寂寞梧桐深院鎖清秋。煉字：“鎖”字，將秋色比做可所之物，生動形象的寫出了梧桐深院的蕭瑟、凄涼，渲染了清幽寂靜、孤獨、凄婉的氛圍，烘托詞人心中的凄涼和愁苦表達(dá)了詞人無可解脫的孤寂。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。修辭：比喻此人用絲麻比喻愁，生動形象的寫出了離愁繁多綿長、紛繁雜亂的特點。抒發(fā)了詞人的離別愁緒，亡國之痛。主旨：這首詞上片寫庭院中的清幽景色，下片抒發(fā)詞人的離愁，表現(xiàn)了詞人在一個冷清的秋夜，獨自登樓，為離別故國的愁苦所糾纏的心情。第二十六首登飛來峰王安石（宋）原文詩文賞析飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。寫法：夸張；虛寫?！扒ぁ边\用夸張的修辭借寫峰山古塔之高，寫出自己的立足點之高。次句虛寫在高塔上能看到旭日東升的景象，為下文抒情、議論作鋪墊。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層寫法：借景抒懷；語意雙關(guān)。這兩句話表面寫景實際隱含著詩人的情懷：“浮云”既是實寫眼前景，又比喻困難阻力；“最高層”表面上是指千尋塔的最高層，實質(zhì)指政治上的最高層，詩人借景抒懷表達(dá)了自己的雄心壯志。哲理：只有站得高，看得遠(yuǎn)，才能不怕阻撓，不被眼前的困難嚇到。主旨：通過描寫登飛來峰的所見所感，含蓄的表達(dá)了詩人高瞻遠(yuǎn)矚，對前途充滿信心和不畏艱難，立志有所作為的政治抱負(fù)。第二十七首范仲淹（宋）原文詩文賞析塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。內(nèi)容：“異”在雁去無留意、邊聲四起、城門早閉。從視覺聽覺兩個方面描寫。修辭賞析：“衡陽雁去無留意”運用擬人的修辭，把大雁人格化，生動形象的寫出了西北邊塞的荒涼寒冷，表現(xiàn)戌邊將士的艱辛。煉字：“閉”字，形象的描繪了坐落在崇山峻嶺間的孤城夕陽西下時城門緊閉的情景；同時點名了戰(zhàn)事吃緊，戒備森嚴(yán)的特殊背景。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。寫法：借典抒情；借用東漢竇憲“刻石勒功”的典故，委婉含蓄的表達(dá)了將士們渴望建功立業(yè)又思鄉(xiāng)懷家的心情。羌管悠悠霜滿地，寫法：環(huán)境描寫。渲染出蕭瑟肅殺的氣氛，為下文的“人不寐”作鋪墊。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。修辭：互文；將軍，征夫都因功業(yè)未成，難以歸家而哀傷流淚。主旨：這首詩通過對邊塞秋季肅殺景物的描寫，表現(xiàn)了，戌邊將士塞外生活的艱苦和憂國思鄉(xiāng)、孤獨愁苦的心情，也含蓄地表達(dá)了詞人對宋王朝腐朽軟弱、不修武備，消極御敵的憤懣不平。蘇軾（宋）原文詩文賞析老夫聊發(fā)少年狂，煉字：這一“聊”一“狂”表現(xiàn)出詞人瀟灑豪放不受羈絆的氣勢和姿態(tài)。左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗。煉字：“千騎”表現(xiàn)了出獵場面之宏大，軍容盛，士氣高，皆表現(xiàn)出隊伍的威武雄壯。用“卷”字，極言行走之快，可見出獵者情緒高昂精神抖擻。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐?寫法：借典抒情。作者是以魏尚自喻，希望朝廷能夠像派馮唐赦免魏尚那樣重用自己，表達(dá)了詞人希望朝廷能夠重用他，給他機會去建功立業(yè)的情懷。會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。寫法：借典抒情，“射天狼”表達(dá)了詞人關(guān)心國家命運、報效祖國的豪情壯志。主旨：通過描寫此人與同僚出獵時的壯觀場面，詩人借助歷史典故抒發(fā)了自己想要報效國家，關(guān)懷國家命運的愛國精神，并委婉的表達(dá)出期盼重新得到朝廷重用的愿望。辛棄疾（宋）原文詩文賞析醉里挑燈看劍，夢回吹角連營?！白怼弊痔N含了詩人壯志難酬的無奈與悲憤，“夢”字蘊含了詞人渴望殺敵報國的壯烈情懷。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，寫法：借典抒情。①“八百里”是用晉王愷有良牛的典故，有力的烘托出一種豪邁熱烈的軍營氣氛。②“五十弦”使用素女鼓五十弦瑟的典故，有力的烘托出一種豪邁熱烈的軍營氣氛。③“的盧”是用，劉備在荊州的盧馬，帶他脫險的典故，這里用來勾勒戰(zhàn)馬飛馳的戰(zhàn)爭場面，表達(dá)作者渴望馳騁沙場，恢復(fù)舊日河山的決心。沙場秋點兵。煉字：①“秋”字用的好，正當(dāng)“秋高馬壯”到時候，寫出了肅殺的氣氛和作戰(zhàn)的季節(jié)，渲染了出征前悲壯的氣氛。②“點”字用的好。寫得肅穆威嚴(yán)，展現(xiàn)了一位豪氣滿懷，臨敵出征的將軍形象。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。多角度賞析：①，運用比喻的修辭，把弓弦聲比作霹靂，形象生動的描寫出驚險激烈的戰(zhàn)斗場面。②運用典故，引用“的盧”的典故，寫出戰(zhàn)馬像的盧一樣跑的飛快，寫出驚險激烈的戰(zhàn)斗場面。③側(cè)面描寫：以馬快弦急，烘托出抗戰(zhàn)英雄的意氣風(fēng)發(fā)英勇無畏。了卻君王天下事，贏得生前身后名。感情：表現(xiàn)了詞人想要收復(fù)國土，建功立業(yè)的雄心壯志?？蓱z白發(fā)生！寫法：欲揚先抑或虛實結(jié)合。①，運用虛實結(jié)合的手法，前面寫夢境追憶以前的軍營生活，“可憐白發(fā)生”一句是實寫，將夢境轉(zhuǎn)為現(xiàn)實揭示了理想與現(xiàn)實的尖銳矛盾。②，運用欲揚先抑的手法，夢境中征戰(zhàn)沙場的軍旅生活是“揚”、現(xiàn)實中報國無門是“抑”，從理想到現(xiàn)實，從希望到失望形成強烈對比，抒發(fā)了作者報國無門壯志難酬的痛苦和憤慨。主旨：主旨：這首詞追憶了詞人當(dāng)年火熱的戰(zhàn)斗生活，抒發(fā)了詞人渴望殺敵報國的雄心壯志，也表達(dá)了其壯志未酬報國無門的悲憤之情。第三十首觀刈麥白居易（唐）原文詩文賞析田家少閑月，五月人倍忙。煉字：“少”字，表現(xiàn)了農(nóng)民終日勞作，“倍”反應(yīng)出麥?zhǔn)占竟?jié)格外忙碌突出表現(xiàn)了麥?zhǔn)諘r農(nóng)民的忙碌景象。夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿，寫法：運用互文手法。描繪出婦姑童稚送飯的畫面，側(cè)面表現(xiàn)出農(nóng)民的忙碌。相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光，煉字：“蒸”是指熏蒸，“灼”是炙烤這兩個字形象的，麥?zhǔn)諘r間天氣炎熱，側(cè)面寫出了農(nóng)民勞作的艱辛。力盡不知熱，但惜夏日長。矛盾心理：為了麥?zhǔn)談趧尤嗣?，忍受著夏日的炙烤，雖然精疲力盡卻又要抓緊夏日長晝拼命干活，這兩句詩刻畫勞動人民在特定環(huán)境下異常矛盾的復(fù)雜心理。煉字：“惜”用一種違背人之常情的寫法來突出人們此時此地的感受，包含了詩人深深的憐憫之情。復(fù)有貧婦人，抱子在其旁，右手秉遺穗，左臂懸敝筐。情景描繪：一個貧窮的婦女，懷抱幼小的孩子手里提著破籃子在一旁撿拾別人收麥時遺落的麥穗。聽其相顧言，聞?wù)邽楸瘋?。家田輸稅盡，拾此充饑腸。內(nèi)容：其實了造成貧富人今天的貧困的原因是繁重的苛捐雜稅。今我何功德，曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。感情：詩人由農(nóng)民生活的痛苦聯(lián)想到自己生活的舒適感到慚愧，內(nèi)心久久不能平靜，表現(xiàn)了詩人對勞動人民的深切同情。主旨：詩歌描繪了割麥者與拾麥者在夏收時那種辛勤勞碌而又困苦的生活場景，表明了作者對窮苦百姓的同情，他以自己的切身感受把農(nóng)民和作為朝廷官員的自己做對比，表現(xiàn)出慚愧之情，同時希望統(tǒng)治者有所感悟。第三十一首關(guān)雎《詩經(jīng)》（先秦）原文詩文賞析關(guān)