【文章內(nèi)容簡介】 （zh236。）抽噎（y236。）囊螢映雪（n225。ng）B．訕笑（xiān）緋紅（fēi）造旨（y236。）頷首低眉（h224。n）C．稟告（bǐng）璀璨（cuǐ）煞白（sh224。）迥乎不同（jiǒng）D．緘默（xi225。n）收斂（jiǎn）祈禱（q237。）不言而瑜（y249。）（2008年廣東深圳市中考試題）5．下列詞語中劃線的字，每對(duì)讀音都相同的一項(xiàng)是（）A．塑造/追溯 教誨/悔恨 貽笑大方/百戰(zhàn)不殆B．泛濫/門檻 云霄/元宵 鮮為人知/屢見不鮮C．綺麗/畸形 粗獷/空曠 隨聲附和/心平氣和D．取締/真諦 急躁/燥熱鞠躬盡瘁/出類拔萃（2008年河南省中考試題）6．給劃線字注音，根據(jù)拼音寫出漢字，正確的一項(xiàng)是（）大自然是多情的。南歸的燕子帶來春的柔情，翻滾的麥浪攜（）來夏的熾烈，颯颯的清風(fēng)送來秋的爽朗，紛飛的白雪飄來冬的歡暢。于是，草長（）鶯飛間，鳥啼蟲鳴間，山lu225。n（）蒼松間，我們用心聆聽天l224。i（）。A．x237。ch225。ng 欒 籟B．xi233。zhǎng 巒 籟C．x237。ch225。ng 巒 賴D．xi233。zhǎng 欒 賴（2008年云南省中考試題）7．依次填入括號(hào)內(nèi)的注音和字形，書寫正確的一項(xiàng)是（）北京2008年奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌正面為國際奧委會(huì)統(tǒng)一規(guī)定的圖案——展翅站立的希臘勝利女神和希臘潘納辛納科競技場。獎(jiǎng)牌背面鑲嵌（）著中國古代龍紋造型的玉璧，背面正中的金屬圖形上juān（）刻著北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽（）。整個(gè)獎(jiǎng)牌尊貴典雅，中國特色濃郁y249。（）。 鐫 huī郁 雋 huī郁 鐫 fěi 郁 雋 fěi 郁（2008年廣西桂林市中考試題），有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．美味佳肴（y225。o）尋覓（m236。）迸（b232。ng）濺B．小心翼翼（y236。）和煦（x249。）心扉（fēi）C．棱（l233。ng）角分明 蹣（mǎn）跚 墮（zhu236。）落D．駭（h224。i）人聽聞 孕（y249。n）育 凜冽（li232。）（2008年福建福州市中考試題）9．下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）A．纖細(xì)的游絲拂（f）著橋身堅(jiān)硬的石塊，令畫家消魂。B．池沼（zhǎo）或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低曲直任其自然。C．草野在蟋蟀聲中更寥闊了，溪水因枯涸（g249。）見石更清冽了。D．古老的濟(jì)南，城內(nèi)那么狹（xi225。）窄，城外又那么寬敞。（2008年重慶市中考試題）10．下列句子中劃線字的注音、字形都不正確的一項(xiàng)是（）A．他從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀（w249。w249。）窮年，瀝盡心血。B．北燕南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿（nu242。）跡。C．我聽見有人啜（chu242。）泣，正納罕那是誰，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。D．愿你擷（xi233。）取一片綠意，讓那盎然的春意永駐心田。（2008年青海省中考試題）11．根據(jù)漢語拼音寫出漢字。①陶（yě）②（y249。n）育③異（qǔ）同工 ④閑情逸（zh236。）（2008年江蘇蘇州市中考試題）12．查字典，給下邊文句中兩個(gè)劃線的“落”字分別注音。只顧低頭采擷落（1）葉的人，腳步就會(huì)落（2）在季節(jié)的后面。（1）（2）（2008年湖北宜昌市中考試題）13．閱讀下面文字，根據(jù)拼音寫出漢字。大地雞鳴，人類的（chuī）煙升起。在這片友好的大地上，萬物歡欣，生機(jī)（p233。ng）勃，土地豐（r225。o）。我們用感恩的心情，聲聲祈（dǎo）：大地，早上好!（2008年浙江寧波市中考試題）14．閱讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出漢字。2008年3月24日，北京奧運(yùn)會(huì)圣火在希臘古奧林匹亞遺址用陽光取火的方式成功點(diǎn)r225。n①，源于太陽神的奧運(yùn)圣火寄托著對(duì)光明和溫暖的向往，n237。ng②聚著無畏的奮爭的力量。現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)d224。n③生以來，奧運(yùn)圣火一次又一次地喚起各國人民對(duì)奧林匹克理想的追求。（2008年浙江湖州市中考試題），然后在括號(hào)內(nèi)依次寫出相應(yīng)的漢字。那年冬天，祖母死了，父親的（chāi）使也交卸了，正是（hu242。）不單行的日子。我從北京到徐州打算跟著父親奔（sānɡ）回家。到徐州見著父親，看見滿院狼（j237。）的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下淚來。（2008年廣東梅州市中考試題）（）。（1）理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢(mèng)/理想是肥皂，洗zhu243。你的自私心。（2）無論是鮮血換來的光榮/無論是充滿了高傲的虔誠的寧靜/無論是那遠(yuǎn)古時(shí)代神圣的傳言/都不能激起我心中的慰ji232。的幻夢(mèng)。（1）zhu243。（2）ji232。（2008年湖南益陽市中考試題）17．閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字依次寫在文后括號(hào)內(nèi)。圣火傳遞，汶川地震，震h224。n著世界，也猛烈撞擊著青年人的靈魂。中國以國家之大、f員之廣，在發(fā)展和ju233。起的過程中，總是會(huì)不斷出現(xiàn)一些重要的guǎi點(diǎn)。這些重大事件的曲折起伏，大多牽涉民族感情、國家尊嚴(yán)或外交關(guān)系，使年輕人迅速選擇自己的立場，確立自身的觀點(diǎn)，從而在更長遠(yuǎn)的g233。局意義上，形成一代中國人對(duì)世界的看法和姿態(tài)。（摘自《參考消息汶川，世界和你在一起》2008年5月27日）（2008年江蘇常州市中考試題）（）18．根據(jù)拼音在下面語段的橫線上寫出相應(yīng)的漢字。在幾千年的歷史長河中，中華民族雖歷經(jīng)cāngsāng，飽受m243。n224。n，但每一次都能以我們民族特有的百折不撓的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。我們堅(jiān)信，有各族人民并肩xi233。shǒu，同舟共濟(jì)，眾志成城，就一定能戰(zhàn)勝一切困難！（2008年江蘇南通市中考試題）19．讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。在任何一種博大的輝煌背后，都yǎn（1）藏著許許多多鮮為人知的苦痛和艱辛。也許正因?yàn)檫@苦痛和艱辛，那輝煌才更令人敬yǎng（2）、向往和尊崇。就像我們的生命，是必得要經(jīng)歷漫長的跋sh232。（3）和坎坷，才能到達(dá)那風(fēng)光迷人的峰diān（4）。而那峰頂，也只有經(jīng)過期待和失望的磨礪，才會(huì)更加美麗迷人。（2008年浙江溫州市中考試題），請(qǐng)找出并改正。滿載（z224。i）而歸 排憂解難（n224。n）人跡罕（hǎn）至惟妙惟肖（xi224。o）中流砥（dǐ）柱 好（h224。o）事多磨鍥（q236。）而不舍 賞（shǎng）心悅目不屈不撓（n225。o）赤（ch236。）子之心改為改為（2008年山西省中考試題）Ⅱ?qū)ｍ?xiàng)模擬訓(xùn)練（）（qī）奢侈（chǐ）懲戒（ch233。ng）諄諄教導(dǎo)（zhēn）（t225。ng）馳騁（chěng）鞭笞（chī）伺候（c236。）（chuǐ）剎那（ch224。）哺育（bǔ）迸發(fā)（b232。ng）（bīn）忖度（cǔn）熾熱（ch236。）踱步（du243。）（）（guō）豁達(dá)（hu242。）和稀泥（hu242。）污穢（hu236。）（chu224。ng）差遣（chāi）徜徉（ch225。ng）提防（dī）（q236。）龜裂（jūn）咀嚼（ju233。）蠱惑（gǔ）（guī）桎梏（g249。）粗獷（guǎng）瑰麗（guī）（）（jiān）青云（yu233。n）（ju233。）猖獗（je）（jiān）闊綽（chu242。）（zhu232。i）寂寥（li225。o）（）。靜謐（）捫（）心自問 寂寥（）趔趄（）。ti225。n不知恥（）一p249。十寒（）斷瓦殘yu225。n（）sh236。犢之情（）7．下列劃線字的讀音只有兩個(gè)不正確，請(qǐng)找出并改正。寧死不屈（n237。ng）蒙頭轉(zhuǎn)向（mēng）丟三落四（l224。）長吁短嘆（yū）潸然淚下（shān）_____改為_____ _____改為_____，根據(jù)拼音寫出漢字。當(dāng)我們享受一縷清風(fēng)，聽見一聲鳥鳴，觸摸一滴露珠，那是大自然（f249。）予我們的愉悅；當(dāng)我們迎來旭日東升，目送夕陽西下，那是時(shí)光豐富了我們的生命；當(dāng)我們承受了一次風(fēng)雨，走過了一段泥濘，那是生活給了我們戰(zhàn)勝（cu242。）折的勇氣……讓我們用一顆感恩的心，一起來感謝自然，感謝時(shí)光，感謝生活，感謝父母，感謝老師，感謝朋友吧！縷（）f249。（）旭（）濘（）cu242。（）。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤的空氣里y249。nni224。ng（），鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄（）清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)（）的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)h232。（）著。（擬題/牟亞鳴）參考答案：Ⅰ中考試題精編1．D2．C3．B4．C5．D6．B7．A8．C9．C10．B11.①冶②孕 ③曲 ④致 12．（1）lu242。（2）l224。13．炊蓬饒禱 14．①燃②凝 ③誕 15．差 禍 喪 藉 16．（1）濯（2）藉17．撼幅崛拐格 18．滄桑 磨難 攜手 19．（1）掩（2）仰（3）涉（4）巔 20．h224。o改為hǎo q236。改為qi232。Ⅱ?qū)ｍ?xiàng)模擬訓(xùn)練1．D2．C3．C4．B5．m236。m233。nli225。oli232。qie6．恬 曝 垣舐 7．n237。ng改為n236。ngyū改為xū8．lǚ賦 x249。n236。ng挫 9．醞釀m224。inongwǎnzhuǎn和第四篇：中考語文古詩詞賞析考點(diǎn)梳理原文第一首觀滄海詩文賞析東臨碣石，以觀滄海。“觀”，“臨”兩字的作用：“臨”字寫出了詩人立足之高，所看到的景象自然非同一般；“觀”是全詩的線索，統(tǒng)領(lǐng)全篇。引出一系列的狀闊畫面。水河澹澹，山島聳峙。寫法：動(dòng)靜結(jié)合。海水蕩漾，是動(dòng)態(tài)；山島聳立，是靜態(tài)。動(dòng)靜相互映襯顯示了大海的遼闊和威嚴(yán)，是遠(yuǎn)景。樹木叢生，百草豐茂。寫法：靜態(tài)描寫，寫山島上的草木茂盛，是近景。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。寫法：動(dòng)態(tài)描寫。展現(xiàn)了大海的驚人力量和宏偉氣勢(shì)為下文展開想象作鋪墊。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。描繪畫面：日月運(yùn)行好像都出于大海的吞吐之中，銀河輝煌燦爛，好像都閃耀于大海的胸懷之間。寫法：虛寫，想象；夸張。詩人借助奇特的想象來表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣概表現(xiàn)了詩人開闊的胸襟和建功立業(yè)的抱負(fù)。幸甚至哉，歌以詠志。主旨：通過描寫滄海的宏偉景象表現(xiàn)了詩人博大的胸懷和建功立業(yè)的抱負(fù)第二首次北固山下王灣（唐）原文詩文賞析客路青山外，行舟綠水前。寫法：對(duì)偶；寓情于景。人在旅途，自然有漂泊之感，與尾聯(lián)的“鄉(xiāng)書”“歸雁”相呼應(yīng)。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。描繪畫面：湖水上漲，與堤岸齊平江面更顯寬闊；正是順風(fēng)行船一夜白帆好似掛在江天之上。寫法：以小見大。以江中一帆順江而下，可以想到江流滔滔不盡的壯觀。海日生殘夜，江春入舊年。多角度賞析：①在描寫景物節(jié)令之中，蘊(yùn)含著一種時(shí)序交替的自然理趣。②表現(xiàn)了時(shí)光匆匆光陰荏苒，身在他鄉(xiāng)的游子頓生思鄉(xiāng)之情。③把“日”、“春”作為新生的美好事物的象征，表現(xiàn)了作者樂觀、積極、向上的思想感情。④“生”與“入”用了擬人的手法，富有情趣。⑤兩句詩對(duì)偶工整形象生動(dòng)鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。作用：點(diǎn)名主旨。抒發(fā)思念故鄉(xiāng)之情主旨：通過描寫長江下游開闊秀麗的早春景色表達(dá)了詩人對(duì)江南水鄉(xiāng)無比熱愛和對(duì)家鄉(xiāng)親人十分懷念的思想感情。第三首錢塘湖春行白居易（唐）原文詩文賞析孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。內(nèi)容：首聯(lián)從大處落筆前一句寫出錢塘湖的方位和四周的景象，兩個(gè)地名連用，又給讀者以動(dòng)感，說明詩人是在一邊走一邊觀賞；后一句寫出了春天湖面的特色。煉字：“初平”寫春水初生，略與堤岸齊平?！暗汀弊謱懓自频痛古c湖水相連，生動(dòng)的勾勒出西湖，早春美景的輪廓。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。煉字：“爭”字運(yùn)用了擬人修辭手法，讓人感到春光的難得和可貴?！白摹弊稚鷦?dòng)的描繪了燕子忙碌而興奮的神情，似乎把小燕子也寫活了，這兩句著意描繪出鶯鶯燕燕的動(dòng)態(tài)，從而使得全詩洋溢著春的活力和生機(jī)。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。煉字：①“漸欲”，在這里是漸漸將要就要的意思?！安拍堋痹谶@里是剛夠上的意思。兩個(gè)詞語說明早春的花尚不是姹紫嫣紅，僅僅初綻便令人眼花繚亂，初生的春草僅僅長得可沒馬蹄突出了早春景物的特點(diǎn)，也表現(xiàn)了詩人乍見早春景象的喜悅之情?！皼]馬蹄”，詩人以形象的筆墨寫出了春草剛剛高過馬蹄，使人聯(lián)想到馬踏春草的景象。②“亂花”寫出了春花盛開的景象?！皝y”在這里是各種顏色的意思，初春剛到，還未到百花盛開的季節(jié)，所以能見到的尚不是姹紫嫣紅開遍，而是東一團(tuán)，西一簇。用一個(gè)“亂”字突出了早春花的特點(diǎn)，表達(dá)了詩人初見早春景象的喜悅之情?！懊匀搜邸眲t寫出了春花的鮮艷美麗。第四首天凈沙秋思馬致遠(yuǎn)（元）原文枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。寫法：運(yùn)用了大量的名詞。即用“枯藤”“昏鴉”“老樹”“古道”“西風(fēng)”“瘦馬”“夕陽”等，組成了一副蒼涼的深秋晚景圖，抒發(fā)了作者漂泊天涯的孤寂愁苦之情，為下文的抒情做鋪墊。描繪畫面：秋日的黃昏中荒涼的古道上西風(fēng)勁吹，落葉紛飛，古道旁邊纏著枯藤的老樹上烏鴉已經(jīng)歸巢，不時(shí)地啼叫幾聲；不遠(yuǎn)處在小橋流水近旁的稀疏村舍里，人們正準(zhǔn)備著晚餐，炊煙裊裊，古道上一個(gè)人牽著一匹瘦馬，獨(dú)自緩緩行走。夕陽西下，斷腸人在天涯。寫法：卒章顯志。主旨勾“斷腸”形象的突出了漂泊異鄉(xiāng)的游子，身處蕭瑟，凄涼之地，因思念親人而撕心裂肺，肝腸寸斷的情感。主旨：生動(dòng)的描繪了一幅絕妙的深秋晚景圖，真切的表現(xiàn)了一個(gè)長期漂泊他鄉(xiāng)的游子的孤寂愁苦之情。第五首聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄（唐）李白原文詩文賞析楊花落盡子規(guī)啼，意向作用：“楊花”在古典詩詞中常象征著離散，漂泊?！白右?guī)”即杜鵑，在古典詩詞中是凄涼，哀傷，思?xì)w的象征，所以詩人用“楊花”“子規(guī)”兩個(gè)意象渲染出暮春季節(jié)哀傷，惆悵的氣氛，抒發(fā)了詩人的離散，凄涼之情。聞道龍標(biāo)過五溪。內(nèi)容：寫聞?dòng)??！斑^五溪”表明了遷謫之地的荒涼，暗含詩人對(duì)被貶友人的同情和牽掛。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。寫法：擬人修辭手法；借景抒情；想