【正文】 就行。示例：正確引導(dǎo)，健康過節(jié)。不論是過中國的傳統(tǒng)節(jié)日，還是過外來的“洋節(jié)日”，都可視為文化的折射與傳播，我們應(yīng)該“取其精華”，讓我們語文備課大師 今日用大師 明日做大師！語文備課大師 目錄式免費(fèi)主題備課平臺！的生活更加豐富多彩，精神家園更加溫馨。（其他觀點(diǎn)言之成理即可）（10年安徽卷）19．根據(jù)下面一段文字，在“設(shè)計(jì)理念”“住宅特點(diǎn)”下的方框內(nèi)填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。按照上述理念進(jìn)行設(shè)計(jì)，住宅區(qū)里，人與自然和諧相處，樹林、溪流、濕地形成有機(jī)整體，為人們提供與大自然親密接觸的良好生態(tài)環(huán)境；采用高科技的毛細(xì)管冷暖傳遞系統(tǒng)調(diào)節(jié)室內(nèi)空氣，為人們提供恒溫、恒溫、“恒氧”的舒適生活空間；采用雨水收集和生、活用水凈化處理系統(tǒng)以實(shí)現(xiàn)水資源的多次使用，高效采集太陽能以滿足家庭用電需求，為人們提供最佳的節(jié)能生活方式?！驹囶}考點(diǎn)】本題考查“理解文中重要概念的含義”的能力。（10年江西卷）21．請說明下面這幅漫畫的內(nèi)容及其寓意。寓意：薩馬蘭奇和現(xiàn)代奧運(yùn)已經(jīng)融為一體或薩馬蘭奇透過奧運(yùn)看世界（10年四川卷）19．“采菊東籬下，悠然見南山”中的“南山”是陶淵明不經(jīng)意間所見，請對詩中“南山”之景展開合理想象，進(jìn)行生動(dòng)描寫，表達(dá)詩人的“悠然”之情。墨綠中交織著枯黃，黑灰里透露著淡彩。解析：本題考查擴(kuò)展詞語。答案示例：抬眼望去，沒有紅葉谷的繽紛，沒有盤龍山的造化，也沒有巫山的迷幻，樸素簡單。暮色漸臨，南山只是隱隱地把輪廓顯現(xiàn)，南山泰然嘆出古樸，描摹出這脈悠然，毫無做作之態(tài)，違心之感。請根據(jù)所提供的材料，擬寫一份海報(bào)。（100字左右）（5分）“零碳館”利用陽光和導(dǎo)熱材料采暖、黃浦江水控溫、廢木頭發(fā)電，完全摒除了煤、石油等不可再生能源。墻體表面附著的特殊熒光涂料能將吸收的太陽能在夜間轉(zhuǎn)換為熒光釋放，使展館成為“會發(fā)光的房子”。最特別的是，游客將在“零碳館”領(lǐng)取專屬的“二氧化碳身份碼”，然后再“大富翁碳冊游戲”中回答50個(gè)互動(dòng)問題，這些問題涉及每個(gè)人的出行方式、里程數(shù)，使用的燃?xì)夥N類，每月的水電煤費(fèi)用等，最后游客將得到一張電腦計(jì)算出的“碳診斷書”，記錄個(gè)人一年的“碳排放總量”。語文備課大師 今日用大師 明日做大師！語文備課大師 目錄式免費(fèi)主題備課平臺！答案示例：海 報(bào)世博園的“零碳館”，用陽光和導(dǎo)熱材料采暖、黃浦江水控溫、廢木頭發(fā)電，是“會發(fā)光的房子”。游客將領(lǐng)取“二氧化碳身份碼”，然后回答50個(gè)互動(dòng)問題，最后將得到一張電腦計(jì)算出的“碳診斷書”。（落款、聯(lián)系電話、日期）（10年廣東卷）。請你在《孔雀東南飛》與《雷雨》之間，為主持人設(shè)計(jì)一段這樣的話。感謝高一2班的精彩表演。下面我們就來欣賞民主思想和封建傳統(tǒng)出現(xiàn)斗爭的一出作品。要求：①想象合理；②語言生動(dòng)；③不超過50字。（解析者提供答案參考）月光在竹林中灑下斑斑光點(diǎn)，四周一片寂靜。話音如玉盤落珠般清脆，笑聲如銀鈴搖動(dòng)般響亮，是這般地?zé)o憂無慮。盡量體現(xiàn)王詩“詩中有畫”的意境。主題是“《紅樓夢》詩詞鑒賞”。要求：①緊扣主題；②表達(dá)得體，富有文采；③不寫稱呼語、問候語；④不超過60字。讓我們走進(jìn)寶山，去欣賞他們的璀璨與絢麗吧。今天我們將對它進(jìn)行專題鑒賞，希望同學(xué)們積極發(fā)言?！靖呖伎键c(diǎn)】擴(kuò)展語句（10年天津卷），請你從下列選項(xiàng)中選出三副內(nèi)容適合的對聯(lián)，分別送給戲劇社，文學(xué)社和攝影小組，以示祝賀。①“現(xiàn)面目”“留舊影”，表現(xiàn)了攝影的特點(diǎn)。③“妙句”“毫端”表明是創(chuàng)作。⑤“看我非我，我看我，我也非我，裝誰像誰，誰裝誰，誰就像誰”形象的卸除了演員的特點(diǎn)。并分別解說每幅畫面，要求：標(biāo)題不得為“無題”。每幅畫面的解說不得超過12字。【命題意圖】此題考查“擴(kuò)展語句和簡明準(zhǔn)確”的知識，能力層級為D級。（10年湖南卷）20．閱讀下面的文字，完成題目。只有當(dāng)水流穿過一道又一道河抵達(dá)一片安靜、開闊的海灣，或是在小河灣中駐足，或是在水波不興的小湖中安臥，——只有在這些地方，我們才能在鏡子般的水面上看到岸邊樹木上的每一枚葉子，淡淡白云中的每一抹云絮和天空那豐滿而又蔚藍(lán)的深處。如果說，我們百般努力，至今仍未看見、仍未觀照到不朽的、清晰的真理，這也許正是因?yàn)?，我們還正在向某處運(yùn)動(dòng)，我們還正在生活?……在運(yùn)動(dòng)中能否清晰地辨認(rèn)事物或認(rèn)識自我，請結(jié)合原文，談?wù)勀愕囊娊狻?6分)答：一、能。二、否。三、辯證的認(rèn)知，既可以在運(yùn)動(dòng)中也可在靜止的狀態(tài)下認(rèn)知事物。（10年湖南卷）21．下面是選自《光明日報(bào)》的4條消息的標(biāo)題，請?jiān)诜治鰳?biāo)題所報(bào)道的事實(shí)之間內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上，寫一則100字左右的新聞短評。（10年福建卷）16．閱讀下面的文字，回答問題。中外藝術(shù)家聯(lián)袂登臺，奉獻(xiàn)了一臺美輪美奐的大型文藝晚會。（1）畫線的句子在語言表達(dá)方面存在錯(cuò)誤，請找出并加以改正。美輪美奐形容房屋高大華麗，不能用來形容文藝晚會，可以用豐富多彩。答案：示例：“美輪美奐”改為“豐富多彩”。對本題的解答要緊扣上下文。因?yàn)槭鞘啦?，所以B項(xiàng)從形式到內(nèi)容都是最合適的。答案：B（10年福建卷）17．閱讀下面兩則材料，回答問題。材料二：據(jù)報(bào)道，春節(jié)期間，紐約帝國大廈亮起了代表喜慶和吉祥的彩燈向華人拜年，農(nóng)歷大年初一被定為該州的法定節(jié)日。（1）用一句話概括以上材料的內(nèi)容。（150字左右）（7分）（1）解析：本題考查了壓縮語段的能力。誤區(qū)警示：本題解答誤區(qū)在于如何把握核心信息，再就是簡潔概括的語言描述。（意思對即可）（2）解析：本題考查了分析綜合表達(dá)能力，非常具有開放性。誤區(qū)警示：本題誤區(qū)在于個(gè)人認(rèn)識的出發(fā)點(diǎn)是否基于題目材料，另外觀點(diǎn)是否合理且能自圓其說。觀點(diǎn)二：過年，只要快樂就行。示例：正確引導(dǎo)，健康過節(jié)。不論是過中國的傳統(tǒng)節(jié)日，還是過外來的“洋節(jié)日”，都可視為文化的折射與傳播，我們應(yīng)該“取其精華”，讓我們的生活更加豐富多彩，精神家園更加溫馨。（其他觀點(diǎn)言之成理即可）（10年安徽卷）19．根據(jù)下面一段文字，在“設(shè)計(jì)理念”“住宅特點(diǎn)”下的方框內(nèi)填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。按照上述理念進(jìn)行設(shè)計(jì)，住宅區(qū)里，人與自然和諧相處，樹林、溪流、濕地形成有機(jī)整體，為人們提供與大自然親密接觸的良好生態(tài)環(huán)境；采用高科技的毛細(xì)管冷暖傳遞系統(tǒng)調(diào)節(jié)室內(nèi)空氣，為人們提供恒溫、恒溫、“恒氧”的舒適生活空間；采用雨水收集和生、活用水凈化處理系統(tǒng)以實(shí)現(xiàn)水資源的多次使用，高效采集太陽能以滿足家庭用電需求，為人們提供最佳的節(jié)能生活方式?！驹囶}考點(diǎn)】本題考查“理解文中重要概念的含義”的能力。（10年江西卷）21．請說明下面這幅漫畫的內(nèi)容及其寓意。寓意：薩馬蘭奇和現(xiàn)代奧運(yùn)已經(jīng)融為一體或薩馬蘭奇透過奧運(yùn)看世界（10年四川卷）19．“采菊東籬下，悠然見南山”中的“南山”是陶淵明不經(jīng)意間所見，請對詩中“南山”之景展開合理想象，進(jìn)行生動(dòng)描寫，表達(dá)詩人的“悠然”之情。墨綠中交織著枯黃，黑灰里透露著淡彩。解析：本題考查擴(kuò)展詞語。答案示例：抬眼望去，沒有紅葉谷的繽紛，沒有盤龍山的造化，也沒有巫山的迷幻，樸素簡單。暮色漸臨，南山只是隱隱地把輪廓顯現(xiàn)，南山泰然嘆出古樸，描摹出這脈悠然，毫無做作之態(tài)，違心之感。請根據(jù)所提供的材料，擬寫一份海報(bào)。（100字左右）（5分）“零碳館”利用陽光和導(dǎo)熱材料采暖、黃浦江水控溫、廢木頭發(fā)電，完全摒除了煤、石油等不可再生能源。墻體表面附著的特殊熒光涂料能將吸收的太陽能在夜間轉(zhuǎn)換為熒光釋放，使展館成為“會發(fā)光的房子”。最特別的是，游客將在“零碳館”領(lǐng)取專屬的“二氧化碳身份碼”，然后再“大富翁碳冊游戲”中回答50個(gè)互動(dòng)問題，這些問題涉及每個(gè)人的出行方式、里程數(shù)，使用的燃?xì)夥N類，每月的水電煤費(fèi)用等，最后游客將得到一張電腦計(jì)算出的“碳診斷書”，記錄個(gè)人一年的“碳排放總量”。答案示例：海 報(bào)世博園的“零碳館”，用陽光和導(dǎo)熱材料采暖、黃浦江水控溫、廢木頭發(fā)電，是“會發(fā)光的房子”。游客將領(lǐng)取“二氧化碳身份碼”，然后回答50個(gè)互動(dòng)問題，最后將得到一張電腦計(jì)算出的“碳診斷書”。（落款、聯(lián)系電話、日期）（10年廣東卷）。請你在《孔雀東南飛》與《雷雨》之間，為主持人設(shè)計(jì)一段這樣的話。感謝高一2班的精彩表演。下面我們就來欣賞民主思想和封建傳統(tǒng)出現(xiàn)斗爭的一出作品。大學(xué)招生辦：茲有我校高三(七)班李明同學(xué)，擬參加你校自主招生考試。希望該生能得到你校文學(xué)院的垂愛。中學(xué)2014年9月3日答：________________________________________________________________________ 答案(1)“你?！备臑椤百F?！保?2)“顯著”改為“優(yōu)異”，(3)“大作”改為“作品”，(4)“垂愛”改為“垂青”。(1)請問家父高壽啊？(寒暄用語)______改為______(2)涂鴉之作，敬請拜讀。(1)肯定專家的水平：“您的文章寫得真好，本世紀(jì)散文百家，您必能忝列其中?！?3)詢問長輩年齡：“老奶奶，請問您芳齡？”(4)稱呼自己的家人：“這是令尊。解析(1)忝列：謙辭，表示辱沒他人，自己有愧。(3)芳齡：一般用于指年輕女子的年齡?！耙蚓吃O(shè)辭”，指的是利用特定的場合，說話用語巧妙自然。(1)1978年8月8日，時(shí)任日本外相的園田先生來北京，準(zhǔn)備和我國政府簽訂和平友好條約，黃華外長到機(jī)場去迎接。見園田先生走下飛機(jī)，黃華外長迎上前去，隨后陪同園田走進(jìn)了貴賓室?！秉S華外長笑著說：“______________________________________________。歌聲一停，趙忠祥快步走到臺前，深情地對鄉(xiāng)親們說：“_______________________________” 趙忠祥的一番話，讓演出在感人的氣氛中得以繼續(xù)進(jìn)行。要求語言簡明、得體，不超過80字。下課的時(shí)候，作為班長，你向何老師委婉得體地提出你的意見或建議。想給您提個(gè)小建議，請您上課時(shí)把擴(kuò)音器的音量再關(guān)小一點(diǎn)，可以嗎？謝謝。市民們聞?dòng)嵑螅娂娨笳薷姆桨?，保留這一古跡，他們推薦了三位代表去反映情況。請根據(jù)他們不同的身份，各擬一句話，表明反對的理由。李教授：這種保存完好的古代民居建筑十分有研究價(jià)值，不能拆。，完成橫線處的續(xù)寫。小潘同學(xué)沒有養(yǎng)成課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣，父母教育他時(shí)，他還出言頂撞。期待你的進(jìn)步。30年后的今天，在這里，我們邀請敬愛的老師們再次走進(jìn)我們曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的教室，共同珍惜那段難忘的學(xué)習(xí)時(shí)光。如今老師們都已年過半百，我們要經(jīng)常垂詢老師，對老師們的事情要鼎力相助，用我們的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答師恩。②“耿耿于懷”改為“心存感激”。④“鼎力相助”改為“關(guān)心幫助”。(每段話50個(gè)字左右)某單位員工小張請假，不參加單位的重要培訓(xùn)活動(dòng)，理由是最近兒子要考試，他要幫助孩子復(fù)習(xí)功課，否則孩子考試會不及格。在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的當(dāng)今社會，不