鎮(zhèn)骨干、學(xué)科帶頭人評選條件-在線瀏覽
2024-11-15 06:57本頁面
【正文】 點、認(rèn)真研究學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和教學(xué)規(guī)律，追求學(xué)生的有效學(xué)習(xí)。教學(xué)中積極承擔(dān)示范課、觀摩課、研究課等教學(xué)任務(wù)，每年要在校、鎮(zhèn)范圍做至少二次以上示范公開課，積極起引領(lǐng)、示范作用。根據(jù)本校教師結(jié)構(gòu)，主動承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的任務(wù)，每年有計劃的培養(yǎng)1——2名校級骨干教師，做到：有計劃、措施、記錄、效果，平時本人上課對青年教師開放。六、學(xué)科帶頭人、骨干教師待遇每人每月享受10元骨干津貼。為其創(chuàng)造做鎮(zhèn)級及以上研究課、公開課、觀摩課的機會。（備查）對其進行學(xué)年業(yè)務(wù)考核。以這次活動為契機,開展教師大練課堂教學(xué)基本功,：一、參加評選的范圍全校各科現(xiàn)任專兼職教師。,須具有實際任課五年以上（2013年9月以前參加工作）教學(xué)實踐經(jīng)驗。，教學(xué)基本功過硬，能熟練地掌握課程標(biāo)準(zhǔn)和教材。能自覺履行學(xué)科帶頭人職責(zé)。四、評選辦法(一)個人報名:任課老師視評選條件,找教導(dǎo)處王主任報名,報名時間截止到本周五下午4點整,；課題確定:緊跟進度；課堂教學(xué)使用本班級教室和學(xué)生,同學(xué)科不同學(xué)科老師均可進課堂聽課.（二）基層推薦資格審查以學(xué)科為基層單位,參加學(xué)科帶頭人評選的老師與評委會一起 參與資格審查,“公開、民主、公正”的原則認(rèn)真做好校級評選工作，要廣泛宣傳、全面發(fā)動，做到條件公開、成績公開、評選結(jié)果公開。要把校級評選作為促進課堂教學(xué)改革、提高課堂教學(xué)效益的重要舉措，要把這次評選活動看作是一次發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、提高教師素質(zhì)的過程，真正讓優(yōu)秀教師脫穎而出。（三）校級評選 ，負責(zé)本次 學(xué)科帶頭人的 評審工作。組長:業(yè)務(wù)校長成員:教導(dǎo)處 級部主任 教研組長 監(jiān)督部門:工會校長副校長工會都不打分,。計分結(jié)束后，分別對教育科研實績和課堂教學(xué)成績得分排序，根據(jù)排序計算評價結(jié)果。教育科研實績由校 學(xué)科帶頭人評選委員會組織專人根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)量化得分。成績與排序評委應(yīng)在9585的區(qū)間進行打分，最高分為95分，最低為85，可以保留一位小數(shù)成績統(tǒng)計時按照去掉1至2個最高分和最低分，求平均值的方法計算選手得分。課堂教學(xué)評價重點突出以下幾點：一是體現(xiàn)“新基礎(chǔ)教育”理念；二是彰顯學(xué)科育人價值；三是引導(dǎo)學(xué)生深度學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)科核心素養(yǎng)；四是體現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合；五是課程目標(biāo)達成度高。，資格確定，教育科研實績統(tǒng)計，課堂教學(xué)評價，確定學(xué)科帶頭人人選五個階段，各階段按照評選標(biāo)準(zhǔn)和要求依次進行。A:優(yōu)質(zhì)課：省級一、二、三等獎分別為4分；市級一、二、三等獎分別為2分；區(qū)級一、二、三等獎分別為1分。 承擔(dān)國家、省、市、區(qū)級教育科研課題，并取得相應(yīng)級別的研究成果者，每項依次計1分，課題組成員減半計分。教育主管部門組織的學(xué)科競賽，全國、省、市、區(qū)級輔導(dǎo)獎依次計1分。指可比性教學(xué)成績，以證書為準(zhǔn)，同同類按最高計一項，不同同類可累計，加滿為止。指優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵、以及人事部門、教育部門共同授予的與教學(xué)有關(guān)的其他榮譽稱號和年終考核優(yōu)秀。、市級2分、國家級3分；年終考核優(yōu)秀1分。六、評選時間。證書審驗后只留存復(fù)印件，原件由本人即時帶回。收證書初審有王紅嶺負責(zé),只收本學(xué)科的證書,附：課堂評價標(biāo)準(zhǔn)教導(dǎo)處準(zhǔn)備評委承諾書教導(dǎo)處準(zhǔn)備 參評教師承諾書教導(dǎo)處準(zhǔn)備第四篇：學(xué)科帶頭人評選制度名稱：學(xué)科帶頭人評選規(guī)定制度人氣：瀏覽153 次文章內(nèi)容為促進我?！懊麕煿こ獭倍ǖ膶嵤?，提高教師素質(zhì)，特制定本辦法：一、基本條件：擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛教育事
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