幼兒園大班數(shù)學(xué)詳案教案10以內(nèi)加減法及教學(xué)反思大全-在線瀏覽
2024-11-15 04:16本頁面
【正文】 兒你們要用10以內(nèi)的數(shù)為這些電話號碼設(shè)置密碼，電話號碼里的每一個數(shù)字都是答案?！獎傞_始請幼兒編題時，老師提供的號碼可以是數(shù)字少但較特殊的(如1 11120)o這個環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒理解一個答案可以對應(yīng)多個式題如可以將“1 19竹編成一組密碼：43,76,2+：75+23,522,1+5+3 等等。教學(xué)反思在學(xué)習(xí)完10以內(nèi)的加減法后，孩子們已對教材豐富多彩的知識呈現(xiàn)方式越來越熟悉，越來越喜歡了。平時教學(xué)中注意結(jié)合低年級學(xué)生的年齡特點，注意問題呈現(xiàn)的多樣化，例本案例的教學(xué)中，由學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境后自主提出問題，創(chuàng)設(shè)一種游戲、挑戰(zhàn)性的問題情境，生問、生答，更能激起學(xué)生的解決欲望?！皩ν瑢W(xué)們的解答你滿意嗎?”“謝謝大家”，無一不透露出濃濃的情。二、緊密與生活實際相結(jié)合，提供思維發(fā)展的空間低年齡兒童的思維以形象思維為主，而數(shù)學(xué)中的計算教學(xué)，以要求學(xué)生具有一定的抽象思維能力。在低年級教學(xué)中，這根拐杖是十分有必要的，即創(chuàng)識與生活實際緊密相關(guān)的問題情境，通過直觀的操作、觀察，過渡到抽象的算式表達(dá)。所以低年級的教學(xué)中把數(shù)學(xué)還源于生活，在生活中找數(shù)學(xué)是十分有必要的。大班數(shù)學(xué)詳案教案《10以內(nèi)加減法》含反思這篇文章共5879字。能用分合式、算式等不同的方式記錄自己購物的過程?；顒訙?zhǔn)備： 10以內(nèi)算式題，禮品商店圖（見教學(xué)掛圖2）算式接龍卡、筆每人1份，幼兒用書第40頁（看圖列算式2）的操作材料。教師出示算式題，幼兒快速說出火車幾點開（即算式）的答案。二、教師出示禮品商店圖，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行購物猜測，復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減。如我用10元錢在禮品超市買了1件禮品，還剩下8元錢，猜猜買了什么？為什么？請幼兒列式說明理由。幼兒說出自己的購物設(shè)想后，請全班幼兒猜測并列出算式，再請幾名有著不同猜測結(jié)果的幼兒介紹自己的猜測過程。教師：買兩件相同的禮物，花了6元錢，猜猜買了什么（如玩具狗）？為什么？（因為玩具狗3元錢1個，3和3合起來是6）請幼兒列出算式進(jìn)行解答。（3＋5＝8或8－3＝5）教師：買兩件相同的禮物，花了8元錢，猜猜買了什么（如XX）？為什么？（因為XX4元錢1個，4和4合起來是8）四、幼兒進(jìn)行操作練習(xí)，鞏固10以內(nèi)的加減?；顒友由欤洪_展“禮品商店”游戲，引導(dǎo)幼兒在游戲活動中進(jìn)行10以內(nèi)的加減練習(xí)?；顒訙?zhǔn)備：?！兜诹鶅浴坊顒舆^程：一、游戲：“陽光快車”師生一問一答的形式復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減法.出示加減算式卡片。出示課件（一）教師給小朋友帶來幾張圖片，誰愿意圖片上的`事情說給小朋友聽。（一）發(fā)放編題圖片（二）提問個別幼兒四、幼兒練習(xí)活動。幼兒園數(shù)學(xué)《10以內(nèi)加減法應(yīng)用題》教案2【活動目標(biāo)】在操作中加深對數(shù)字的了解，提高運算及自編應(yīng)用題的能力。積極參加游戲，開動腦筋思考，體會數(shù)學(xué)活動的趣味性。讓幼兒懂得簡單的數(shù)學(xué)道理?！净顒舆^程】開始部分碰球游戲：（復(fù)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的分解）老師出示一個寶盒，請幼兒猜猜里面有什么？（里面有數(shù)字卡片2—5?！毙∨笥眩覇柲?，我的2球碰幾球？“婷婷老師，告訴你，你的2
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