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北京版六年級下冊語文教案為我唱首歌吧-在線瀏覽

2025-02-13 08:20本頁面
  

【正文】 一、激發(fā)情感,導(dǎo)入新課 。 ,今天我們共同用心來聆聽一首歌。 :在未閱讀課 文之前,看到《為我唱首歌吧》這個課題,你設(shè)想:( 1)提出這個請求的會是一個怎樣的人?( 2)他(她)為什么要提出這個請求呢?學(xué)生發(fā)言交流,用簡潔的語言來概述被感動的理由。 二、初讀課文,整體感知 。它的特殊性體現(xiàn)在哪幾個方面呢?請同學(xué)們從文 中找出相關(guān)的語句并加以概括。 ( 1)“我”是伊麗莎白; ( 2)為“我”唱歌的是一群身患白血病的孩子; ( 3)因為伊麗莎白即將失去聽力但是她非常熱愛音樂。 ( 4)音樂會的特殊性體現(xiàn)在:課件: ① 合唱隊員:活不了多久(但滿懷同情心) 沒有音樂知識和才能 ② 聽眾:伊麗莎白(及十位父母和三位護士): 熱愛音樂 即將喪失聽力(但堅強) ③ 其他:準(zhǔn)備時間短只有三周;音樂會在醫(yī)院的小教堂里舉行等。 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計 含 時 間 分 配 三、再讀課文,深入感悟(出示課件) ?你是從哪些方面感
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