北京版六年級下冊語文教案為我唱首歌吧-在線瀏覽
2025-02-13 08:20本頁面
【正文】 一、激發(fā)情感，導(dǎo)入新課 。 ，今天我們共同用心來聆聽一首歌。 ：在未閱讀課 文之前，看到《為我唱首歌吧》這個課題，你設(shè)想：（ 1）提出這個請求的會是一個怎樣的人？（ 2）他（她）為什么要提出這個請求呢？學(xué)生發(fā)言交流，用簡潔的語言來概述被感動的理由。 二、初讀課文，整體感知 。它的特殊性體現(xiàn)在哪幾個方面呢？請同學(xué)們從文 中找出相關(guān)的語句并加以概括。 （ 1）“我”是伊麗莎白； （ 2）為“我”唱歌的是一群身患白血病的孩子； （ 3）因為伊麗莎白即將失去聽力但是她非常熱愛音樂。 （ 4）音樂會的特殊性體現(xiàn)在：課件： ① 合唱隊員：活不了多久（但滿懷同情心） 沒有音樂知識和才能 ② 聽眾：伊麗莎白（及十位父母和三位護士）： 熱愛音樂 即將喪失聽力（但堅強） ③ 其他：準(zhǔn)備時間短只有三周；音樂會在醫(yī)院的小教堂里舉行等。 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計 含 時 間 分 配 三、再讀課文，深入感悟（出示課件） ？你是從哪些方面感
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