北京版六年級下冊語文教案 為我唱首歌吧-預(yù)覽頁
【正文】 ，今天我們共同用心來聆聽一首歌。 二、初讀課文，整體感知 。 （ 1）“我”是伊麗莎白； （ 2）為“我”唱歌的是一群身患白血病的孩子； （ 3）因為伊麗莎白即將失去聽力但是她非常熱愛音樂。 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計 含 時 間 分 配 三、再讀課文，深入感悟（出示課件） ？你是從哪些方面感受到的？圈畫相關(guān)的詞句來說一說。 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計 含 時 間 分 配 約瑟夫除了沒有音樂知識和才能外，他還是一個既不能說話又不能唱歌的孩子?，F(xiàn)在請你們再想一想：那群身患白血病的孩子為伊麗莎白到底唱了一首怎樣的歌？ ：學(xué)習(xí)了課文之后從中所獲得的啟示。讓我們用心珍惜生命，在生活中撒播愛的種子，讓我 們所生活的這個世界因為有愛而變得更加美好。
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