全國(guó)20xx年10月高等教育自學(xué)考試(大學(xué)語(yǔ)文04729)試題答案-在線瀏覽
2024-11-15 01:31本頁(yè)面
【正文】 固孟嘗君封地。B.“攬衣推枕起徘徊”，“花冠不整下堂來(lái)”。，“冤家”是對(duì)所愛之人的反語(yǔ)昵稱?！耙酝怙@內(nèi)”；“好似參禪”、“低頭細(xì)嚼”、“潸然淚下”、“臨風(fēng)灑淚”、“對(duì)月長(zhǎng)吁”，都是外部情態(tài)描寫。第三篇：全國(guó)2009年10月高等教育自學(xué)考試(大學(xué)語(yǔ)文04729)試題答案全國(guó)2009年10月高等教育自學(xué)考試《大學(xué)語(yǔ)文》試題答案（課程代碼 04729）一、單項(xiàng)選擇題二、多項(xiàng)選擇題三、詞語(yǔ)解釋題、只。，此處用作動(dòng)詞，即“在…扎營(yíng)”。四、簡(jiǎn)析題。、對(duì)偶、反問。，但承認(rèn)失敗了，無(wú)可奈何的心情；面對(duì)戰(zhàn)馬，面對(duì)虞姬，既無(wú)可奈何，又溫情脈脈。：“小弟白面長(zhǎng)身…”。、議論、抒情于一體。，充滿憂傷?！皟裳勖鞯南袼沟拇笮恰毙袨槊鑼?。“使他心中少難過一些而已”，在西方堅(jiān)船利炮前，以刀槍棍棒為代表的國(guó)術(shù)無(wú)用了，不得不謀求改變。五、作文題?！皭偂?，愉悅。；砭，用石針扎皮肉治病。、象征。，寄予了深切的同情。，不勝傷感。.《再別康橋》；徐志摩。，只有正房“太太”才有資格穿百裥裙，金鯉魚要穿百裥裙以爭(zhēng)名分，等級(jí)觀念深重。五、作文題。路德 C．高爾文 D．柏時(shí)3下列《咬文嚼字》列舉的例證中，被朱光潛先生稱為“煉字的好例”的是 A．你是沒有骨氣的文人——你這沒有骨氣的文人 B．你是個(gè)好小子——你這好小子 C．見草中石，以為虎——見草中有虎 D．僧推月下門——僧敲月下門4．《馮諼客孟嘗君》：“于是乘其車，揭其劍，過其友，日：‘孟嘗君客我。一交上手，誰(shuí)也不退卻，推搡著，撕咬著，在木片上翻滾起伏 B．黑螞蟻微弱地掙扎著，它沒有觸須，且剩下的唯一的腿也已殘缺不全 C．紅螞蟻的軀體好些己被咬掉，它們比斗犬廝殺更慘烈 D．在小山谷頂上出現(xiàn)一個(gè)荷戟獨(dú)彷徨的紅螞蟻，它看來(lái)斗志正盛10．《湘夫人》：“嫋嫋兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。是夕好名，逐隊(duì)爭(zhēng)出，多犒門軍酒錢，轎夫擎燎，列俟岸上 C．滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘!守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑，時(shí)而明朗時(shí)而陰晦的天上搖蕩著串串楊花E．漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓多選23．《垓下之圍》塑造人物形象所使用的手法有A．場(chǎng)面描寫 B．語(yǔ)言描寫 C．細(xì)節(jié)描寫 D．景物描寫 E．行為舉止描寫多選24．下列關(guān)于《雨巷》的描述中，正確的有 A．這首詩(shī)寫于1919年五四運(yùn)動(dòng)中覺得坦途在前，人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢？ 用高效的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)，加油！B．這首詩(shī)寫一位名叫“丁香”的姑娘 C．這首詩(shī)最富象征意味的是“丁香姑娘” D．這是一首典型的象征主義詩(shī)作E．營(yíng)造古典詩(shī)詞的意境美是本詩(shī)的一個(gè)特色多選25．下列《麥琪的禮物》語(yǔ)句中，屬于人物行為舉止描寫的有 A．“如果杰姆看了我一眼不把我殺死才怪呢，”她自言自語(yǔ)地說(shuō) B．他很瘦削，非常嚴(yán)肅。接著是一聲狂喜的叫喊 26．棄甲曳兵而走 曳兵：27．井蛙不可以語(yǔ)于海者，拘于虛也 拘：28．孟嘗君不說(shuō)，日：“諾，先生休矣。可惜他老先生雖然在《鄉(xiāng)黨》一章里頗講究燒菜，還未得吃道三昧，在兩種和諧里，偏向音樂。照我們的意見，完美的人格，“一以貫之”的“吾道”，統(tǒng)治盡善的國(guó)家，不僅要和諧得像音樂，也該把烹飪的調(diào)和懸為理想。C．這段文字的寫作特點(diǎn)是什么?37．閱讀《趙武靈王胡服騎射》中的一段文字，回答問題：先時(shí)中山負(fù)齊之強(qiáng)兵，侵暴吾地，系累吾民，引水圍鄗；微社稷之神靈，則鄗幾于不守也，先君丑之。而叔順中國(guó)之俗，惡變服之名，以忘鄗事之丑，非寡人之所望也。38．閱讀《我與地壇》中的一段文字，回答問題：有一回我坐在矮樹叢中，樹叢很密，我看見她沒有找到我；她一個(gè)人在園子里走，走過我的身旁，走過我經(jīng)常呆的一些地方，步履茫然又急迫。我真想告誡所有長(zhǎng)大了的男孩子，千萬(wàn)不要跟母親來(lái)這套倔強(qiáng)，羞澀就更不必，我已經(jīng)懂了可我已經(jīng)來(lái)不及了。C．作者寫“我與地壇”，為什么要花很多筆墨描寫母親?39．閱讀辛棄疾《摸魚兒》(更能消幾番風(fēng)雨)下片，回答問題：長(zhǎng)門事，準(zhǔn)擬佳期又誤。千金縱買相如賦，脈脈此情誰(shuí)訴?君莫舞，君不見、玉環(huán)飛燕皆塵土!閑愁最苦。A．“長(zhǎng)門事”用的是什么典故?作者用這個(gè)典故暗示什么?B．“君莫舞”、“君不見”的“君”指什么人?C．分析“斜陽(yáng)正在，煙柳斷腸處”的意蘊(yùn)。旅客們愛買她的貨，因?yàn)樗悄敲葱湃蔚厍浦?，那潔凈如水晶的眼睛告訴你，站在車窗下的這個(gè)女孩子還不知道什么叫受騙?！蹦阃菨崈舻梅路鹨环昼娗安耪Q生的面孔，望著她那柔軟得宛若紅緞子似的嘴唇，心中會(huì)升起一種美好的感情。A．這段文字所展現(xiàn)的香雪的性格特征是什么?
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