學會尊重說課稿及擴展資料-在線瀏覽
2024-11-15 00:50本頁面
【正文】 通過學生表演的短劇、心理體驗來引導學生學會尊重他人的方法。為了突出本課的重點和突破難點，在整個教學中注重突出學生主體性、注重思維性，所以，這一課，我準備采取探究性和討論的 教學方法，通過視頻、圖片、短劇表演等形式、啟發(fā)學生，實現(xiàn)學生的自我教育。我相信這樣能夠使每個學生都會在這種親身的體驗中感受尊重和被尊重。 倡導以“主動參與，樂于探究 ，交流與合作”為主要特征的學習方式，養(yǎng)成良好的學習習慣，不但讓學生“學會”，還要讓學生“會學”、“樂學”。（2）、要有禮貌地與人交往。（4）、尊重其他民族的文化、宗教和習俗?；顒佣禾骄啃」适?，大道理（8∽10分鐘）從前，有個人到鄰居家的菜園里偷菜，恰好被菜園主人看見。偷菜人找到菜園主人說：“我偷菜被你看 見了，現(xiàn)在沒法做人了。不信？ 先嘗嘗。后來，這個偷菜人成了眾口稱贊的好人。（8）團結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不 欺侮同學。這句話就有對別人尊重的思想。相信通過這節(jié)課的交流，我們會對尊重他人有深刻的體驗和認識。《學會尊重》說課稿2“說課”是教學改革中涌現(xiàn)出來的新生事物，是進行教學研究、教學交流和教學探討的一種新的教學研究形式。不論是在教師招聘考試中，還是在以后的教師職業(yè)生涯中，大家都要經(jīng)歷說課這個環(huán)節(jié)。各位評委老師大家好，我是XX號考生，我今天說課的題目是《學會尊重》。一、說教材《學會尊重》是北師大版教材初中思想品德八年級上冊第二單元養(yǎng)成交往品德第五課內(nèi)容，本課的主要內(nèi)容是講授怎樣尊重別人，尊重別人要注意自己的行為不能妨礙他人、需要有禮貌地與人交往、應該懂得敬重老人、照顧女性、關(guān)愛兒童等，第一課時已經(jīng)學習了尊重別人的一些基礎(chǔ)知識，本課時將繼續(xù)學習，學習完本節(jié)課后，學習能夠知道尊重別人從幾個方面做起，并能樹立尊重別人的情感，并能應用到實際行動中去。教學中教師可以結(jié)合生活中尊重別人的案例，通過事例讓學生直觀的明白尊重別人需要做些什么。
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