中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)解讀學(xué)習(xí)心得-在線瀏覽
2024-11-15 00:43本頁面
【正文】 充分地尊重學(xué)生，其底線體現(xiàn)在——學(xué)生可以不成才，但是要成人?！澳芰橹亍笔侵v教師應(yīng)該具備多種能力，最重要也是最起碼的即底線是能夠管住自己的情緒，做一個(gè)有幽默感的教師。二、《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》從三個(gè)維度來要求教師： 專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力 它們共覆蓋了14個(gè)領(lǐng)域?！皩I(yè)知識(shí)”這個(gè)維度覆蓋了四個(gè)領(lǐng)域：教育知識(shí)、學(xué)科知識(shí)、學(xué)科教學(xué)知識(shí)和通識(shí)性知識(shí)，前三者受制于后一個(gè)領(lǐng)域，但這4個(gè)領(lǐng)域需要通過2個(gè)能力——教育教學(xué)能力和組織實(shí)施能力把它們串聯(lián)起來?！皩I(yè)能力”方面覆蓋了六個(gè)領(lǐng)域：教學(xué)設(shè)計(jì)能力、學(xué)科教學(xué)實(shí)施能力、溝通與合作能力、反思與發(fā)展能力、班級(jí)管理與教育活動(dòng)能力、多元評(píng)價(jià)能力。而由于教育是有效傳遞知識(shí)、情感、技能的過程，它需要選擇合適的素材、設(shè)計(jì)有效的參與過程、組織好學(xué)生利用有效技術(shù)、材料進(jìn)行有效活動(dòng)。作為教師需要知道了解學(xué)生群體及個(gè)體特征，有效利用技術(shù)，開展適切的活動(dòng)是有效教學(xué)的決定條件。作為一個(gè)教師要了解，所謂的“差生”，絕不僅僅是認(rèn)知問題造成的，應(yīng)該多從師生關(guān)系、心理、同伴關(guān)系和價(jià)值觀上找原因。三、《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》讓教師有目標(biāo)提高自身素養(yǎng) 新型的教師要有較高的素養(yǎng)，有了這個(gè)《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，教師就可以有的放矢，確定自己的目標(biāo)，并且能夠較好地提高自身素養(yǎng)，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需要，適應(yīng)時(shí)代要求，培養(yǎng)出合格的人才。我的教學(xué)教學(xué)視野變得更加開闊，教書育人的理念也變得更加豐富。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，我們要學(xué)會(huì)尊重每一名學(xué)生，關(guān)愛每一名學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)自主、探究學(xué)習(xí)。二、通過創(chuàng)新激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣英語課程具有靈活性、開放性等特點(diǎn)。這就要求我們每一名教師通過方法創(chuàng)新，內(nèi)容創(chuàng)新，組織形式創(chuàng)新等多種途徑探索英語教學(xué)創(chuàng)新。如：我們可以通過學(xué)唱英文歌、看電影、游戲等來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。三、活到老，學(xué)到老每一名教師都要樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，不斷地更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，堅(jiān)持實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思，不斷提高專業(yè)能力，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提升自己的人格魅力。第四篇：《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》學(xué)習(xí)心得繼續(xù)教育培訓(xùn)記錄2時(shí)間：12月12日地點(diǎn)：多媒體教室主講人：王尚志
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1