青年教師計(jì)劃-在線瀏覽
2024-11-14 23:26本頁(yè)面
【正文】 考：每次活動(dòng)前期有一個(gè)全方位的思考。（八）、向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)出題及作業(yè)講評(píng)歸納；如何講評(píng)，更有效地利用好作業(yè)以及測(cè)試，方面加以重點(diǎn)學(xué)習(xí)。教學(xué)和課后作業(yè)鞏固有針對(duì)性，有所獲，學(xué)有所得。多關(guān)注周圍的環(huán)境變有所幫助，使每一次的學(xué)習(xí)活動(dòng)成為真正的提高理論水平和實(shí)踐操作能力。嘗試發(fā)表自己的見解和想法。要在作業(yè)、出測(cè)驗(yàn)卷；測(cè)試后如何總結(jié)、使學(xué)生知識(shí)掌握的更加牢固等這樣才能使得照顧到方方面面的學(xué)生，使其均能在一節(jié)課中學(xué)請(qǐng)指導(dǎo)教師指導(dǎo)備課方法力。使自己以更廣闊的視角，更深入的分析，理解教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的各種教育現(xiàn)象，從而準(zhǔn)確的找到解決問題的方法。（十二）、每月制定好學(xué)習(xí)和實(shí)踐的內(nèi)容，寫讀書筆記、學(xué)習(xí)體會(huì)、反思筆記等。(十三)、每周練習(xí)“三字” ：鋼筆字、毛筆字、粉筆字。面對(duì)教師隊(duì)伍年輕化的狀況，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)勢(shì)在必行。一、成立組織機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各處室聯(lián)合組成領(lǐng)導(dǎo)小組。三、培養(yǎng)目標(biāo)提高青年教師的教育教學(xué)能力和專業(yè)理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)理念。提升、鍛煉青年教師的教育教學(xué)基本功，促進(jìn)青年教師的全面發(fā)展，形成富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格。通過多種形式，宣傳先進(jìn)的教育思想和教育理念。充分認(rèn)識(shí)教師在學(xué)校教育教學(xué)之中的重要地位，進(jìn)一步提升教師育人工作的積極性、主動(dòng)性?，F(xiàn)代教育理論培訓(xùn)織教師外出聽課、學(xué)習(xí)、考察，培訓(xùn)的教師回校后必須寫出匯報(bào)材料，安排時(shí)間對(duì)全校教師進(jìn)行匯報(bào)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神，以便多人受益。要?jiǎng)?chuàng)造條件，讓他們做好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，切實(shí)起到名優(yōu)教師的骨干作用。讓新教師通過經(jīng)常聽老教師的課不斷與老教師交流，達(dá)到教學(xué)水平上的互相提高。主動(dòng)承擔(dān)班主任工作，積極參與學(xué)生政治思想工作，做到教書育人。校級(jí)培訓(xùn)形式：（1）學(xué)校組織專題報(bào)告、講座或培訓(xùn)班。（3）定期對(duì)全校教師校本培訓(xùn)情況進(jìn)行考評(píng)。（2）以教研組為單位，開展專題行動(dòng)研究。（3）開展校本課程開發(fā)的研究。（2）撰寫教學(xué)總結(jié)（反思）、案例。學(xué)校將組織有關(guān)人員在期末進(jìn)行檢查，根據(jù)實(shí)際情況，認(rèn)定其培訓(xùn)課時(shí)。青年教師的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、個(gè)人綜合能力直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展。二、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：杜亞明 副組長(zhǎng)：付寶權(quán)成 員：劉健 白玉成 王金強(qiáng)三、培養(yǎng)對(duì)象本校35歲以下的青年教師四、培養(yǎng)目標(biāo)熱愛教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具有高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，具備一定的教科研能力。5．不斷提高教育教學(xué)藝術(shù)和教育質(zhì)量，力爭(zhēng)早日成為學(xué)科骨干和學(xué)科帶頭人。所有青年教師學(xué)年內(nèi)做到“五個(gè)一”： ①每周聽一節(jié)課。③每學(xué)期獨(dú)立完成一個(gè)本學(xué)科教學(xué)課件。⑤每學(xué)年擬定一份自我培養(yǎng)計(jì)劃和總結(jié)。學(xué)校每學(xué)期召開新任青年教師教育教學(xué)研討會(huì)不少于兩次。2．學(xué)校每周定期開放學(xué)校閱覽室、圖書室。4．樹立全員關(guān)心青年教師的責(zé)任意識(shí)，被指定的指導(dǎo)教師，必須努力覆行職責(zé)，以身作則，成為青年教師的榜樣。6．各教研組要充分利用教研活動(dòng)時(shí)間和專題活動(dòng)時(shí)間，努力開展工作，確保工作經(jīng)常，收到實(shí)效。青年教師的培訓(xùn)工作將是我校一項(xiàng)常抓不懈的工作，通過本計(jì)劃的實(shí)施一定會(huì)使我校的青年教師培訓(xùn)工作再上新臺(tái)階，使我校的各項(xiàng)工作水平進(jìn)一步提高。二、帶教對(duì)象：師傅：謝保章徒弟：朱智華三、帶教目標(biāo)通過師徒結(jié)對(duì)帶教活動(dòng)提高對(duì)方師德素養(yǎng)。通過師徒結(jié)對(duì)帶教活動(dòng)提高對(duì)方教學(xué)水平。四、帶教原則《初中語(yǔ)文師徒結(jié)對(duì)學(xué)期帶教計(jì)劃》堅(jiān)持按教學(xué)、研究相結(jié)合的原則，突出科學(xué)性、針對(duì)性、實(shí)效性和示范性。五、具體措施認(rèn)真上好示范課。負(fù)責(zé)對(duì)待匯報(bào)課。積極傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。如何有效地處理，如何將錯(cuò)誤轉(zhuǎn)為正確，如何引導(dǎo)學(xué)生有效地解決問題，對(duì)于許多教師來說，缺乏這方面的專業(yè)能力，有些時(shí)候即使知道方法但也不能巧妙運(yùn)用語(yǔ)言或是用行動(dòng)來解決。通過結(jié)對(duì)，使其具有較高的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和說課、評(píng)課能力以及課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能力，逐步形成個(gè)性特征，在教學(xué)改革中發(fā)揮帶頭作用。謝保章 彭塔鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)師徒結(jié)對(duì)學(xué)期帶教計(jì)劃（2017——2018學(xué)）為了提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，提升我校教師的整體素質(zhì)，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，本學(xué)期開展了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，促進(jìn)師徒之間相互學(xué)習(xí)，有效地促進(jìn)年輕老師在專業(yè)知識(shí)技能方面的發(fā)展，不斷提高自身的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，我與
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