教育系統(tǒng)師德師風(fēng)教育工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-11-14 20:18本頁面
【正文】 容 B、平等 C、理解《未成年人保護(hù)法》沒有禁止小學(xué)生進(jìn)入的娛樂場所是（B）A、歌舞廳 B、迪斯尼樂園C、營業(yè)性網(wǎng)吧 電子游戲廳男同學(xué)小陳平時(shí)自由散漫，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，一天在課堂上用手機(jī)給班上的***同學(xué)發(fā)短信“曾某，我愛你”，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳，并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀，同時(shí)指責(zé)其“思想墮落，道德敗壞”。校長指出，王老師①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。③收繳手機(jī)侵犯學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)。你認(rèn)為校長的說法正確的是（D）A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④“你”不可以這樣做！這是教師與學(xué)生溝通時(shí)的（A）信息。某鎮(zhèn)小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按照文件要求，在領(lǐng)工資之前，從每位教職工的工資中分別扣除了文件規(guī)定上交的集資款。A、主導(dǎo)作用B、主體作用 C、心理作用 D、人格魅力教師要關(guān)注（C）學(xué)生的全面發(fā)展 A、優(yōu)秀學(xué)生 B、單親家庭學(xué)生 C、每一位學(xué)生 D、智障學(xué)生教師的師德修養(yǎng)，只有在（D）中才能得到不斷的充實(shí)、提高和完善?！边@屬于教師在溝通時(shí)注重了（A）A、幫助恢復(fù)信心 B、有益的對談 C、安慰D、賦予尊嚴(yán)1“要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守。A、平等 B、溝通 C、真誠1學(xué)生每天在校的教育教學(xué)活動總量(含自習(xí)時(shí)間）的說法，錯誤的是（B）A、小學(xué)不超過6小時(shí) B、初中不超過8小時(shí)C、高中不超過8小時(shí)1心理學(xué)的研究表明，人們的認(rèn)識和情感有時(shí)并不完全一致。B、利用職務(wù)之便強(qiáng)制、動員、誘導(dǎo)或暗示學(xué)生參加有償補(bǔ)課并從中獲取報(bào)酬即視為從事有償補(bǔ)課行為。D、相互介紹或提供補(bǔ)課生源、為其他教師或校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)介紹補(bǔ)課生源并從中獲取報(bào)酬不屬于有償補(bǔ)課范圍。1“陽光體育運(yùn)動”的含義是（C）A、讓青少年在自然陽光中鍛煉B、讓青少年在體育課上要表現(xiàn)出陽光朝氣 C、公開體育課時(shí)計(jì)劃，接受上級和家長監(jiān)督 D、讓青少年在清早陽光升起時(shí)進(jìn)行鍛煉二、填空題：（26分）總書記在致全國教師慰問信中指出，希望廣大教師帶頭（踐行社會主義核心價(jià)值觀），自覺增強(qiáng)（立德樹人）、（教書育人）的榮譽(yù)感和責(zé)任感。少年兒童從小就要（立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展，長大后做對祖國建設(shè)有用的人才）”。(二是要修德，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，注重道德實(shí)踐)。(四是要篤實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)干事，踏踏實(shí)實(shí)做人)。他的生命因他愛的奉獻(xiàn)而長壽，他的生命也因他愛的奉獻(xiàn)而放射出璀璨奪目的光華。（2分）和縣教育系統(tǒng)開展師德師風(fēng)主題教育，以（“強(qiáng)化師德管理，提高育人水平”）為中心，以（“獻(xiàn)愛心、擔(dān)責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)、講奉獻(xiàn)”）為內(nèi)容，以（解決師德師風(fēng)中存在的突出問題）為重點(diǎn)，積極引導(dǎo)廣大教職工踐行師德規(guī)范，努力鍛造一支（讓人民滿意的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍）。（2分）三、簡答題（20分，每題10分）《義務(wù)教育法》中規(guī)定的義務(wù)教育的目標(biāo)是什么？答：義務(wù)教育必須貫徹國家的教育方針，努力提高教育質(zhì)量，使兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為提高民族的素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義人才奠定基礎(chǔ)。答：我國中小學(xué)教師職業(yè)道德的主要規(guī)范是：依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表。第三篇：2012學(xué)年師德師風(fēng)教育工作總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)根據(jù)中衛(wèi)市教育局的文件精神，我校在今年開展了師德師風(fēng)提高教育的各項(xiàng)實(shí)施工作（歷經(jīng)其四階段：一、學(xué)習(xí)動員階段；二、統(tǒng)一思想階段；三、查擺問題階段；四、整改提高階段），均已圓滿完成，現(xiàn)將各項(xiàng)工作總結(jié)如下：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)。二、目標(biāo)要求師德師風(fēng)提高教育活動對我校教師提出了更高的目標(biāo)要求：通過再組織學(xué)習(xí)教育先進(jìn)典型人物師德風(fēng)范，充分激發(fā)廣大教師增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感，促進(jìn)教師熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教，為人師表。通過師德師風(fēng)教育活動，促進(jìn)逐步建立和落實(shí)師德教育與教師個(gè)人工作考核、職稱職務(wù)評聘等相桂鉤的長效激勵機(jī)制，確保師德風(fēng)教育健康可持續(xù)發(fā)展。三、顯著成效在師德師風(fēng)提高教育活動中,科學(xué)合理靈活安排,做到學(xué)習(xí)教育活動和教育教學(xué)工作兩不誤，保證學(xué)習(xí)教育時(shí)間，利用周一政治學(xué)習(xí)的時(shí)間集中全體教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)形式和方法靈活多樣，我們以集中學(xué)習(xí)為主，同時(shí)做到集中與分散相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)教師個(gè)人進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方式多種多樣，我們科學(xué)、合理、靈活的安排，采取了靈活多樣的學(xué)習(xí)方式和方法，使得我校開展師德師風(fēng)提高教育活動和常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)工作互不影響，而且能互相促進(jìn)。在實(shí)施過程當(dāng)中，集思廣益，保證師德師風(fēng)提高教育活動順利地進(jìn)行，把師德師風(fēng)教育活動同廣大教師
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