小學(xué)六年級班級管理制度-在線瀏覽
2024-11-14 19:26本頁面
【正文】 13日第三篇：小學(xué)六年級班級管理制度小學(xué)六年級班級管理制度群樂小學(xué) 龍建平一、班干部職責班長：負責班級全面工作。學(xué)習(xí)委員：負責溝通師生之間的信息交流，向教師反映學(xué)生對教學(xué)的意見，組織班級學(xué)生開展各類學(xué)習(xí)活動和基本技能訓(xùn)練。勞動委員：負責班級責任區(qū)集體勞動的安排及監(jiān)察并及時反饋信息。文娛委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活。聽見上課的預(yù)備鈴后，盡快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課。不遲到、不早退，不無故缺曠，有事或生病要向老師請假，特殊情況可由家長電話請假。上課時要專心聽講，積極思考問題。努力掌握正確的學(xué)習(xí)方法，勇于提出問題，積極參加討論。、課間早自習(xí)時不得在教室追逐打鬧，用普通話與同學(xué)交流；早自習(xí)時不得在教室高聲喧嘩。作業(yè)要整潔，格式符合規(guī)范，做到按時交。下課時，教師宣布“下課”，班長發(fā)出“起立”口令，在教師招呼后，學(xué)生方可平靜有序地走出教室。1值日生應(yīng)監(jiān)督全體同學(xué)保持教室整潔，不亂扔垃圾，保持教室和校園的衛(wèi)生整潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。1愛護公物，如不慎損壞公物，應(yīng)主動向?qū)W?；虬嘀魅卫蠋焻R報，并主動提出賠償。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容漢語拼音要求學(xué)生能正確地認讀聲母、韻母和整體認讀的音節(jié)；能正確地書寫大小寫字母；能正確地拼讀音節(jié)。讀拼音，寫詞語、句子的關(guān)鍵，是拼讀后，要先想出語義，然后正確地寫出有關(guān)的漢字。詞語要求學(xué)生能正確地理解所學(xué)詞語的意思，而且大部分能在口頭和書面中正確地運用。要注意積累詞匯，部分能靈活運用。要求學(xué)生掌握四種基本的句式：陳述句、疑問句、感嘆句、祈使句。要能恰當?shù)剡\用比喻，把話寫得生動一點。要求能用關(guān)聯(lián)詞語造句，在句子中填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。病句的類型主要是：用詞不當、句子成分殘缺、前后重復(fù)和矛盾等。擴句和縮句。縮句，是把句子中附加成分刪去，使句子簡潔明了。能按要求改寫句子。認識分號和破折號。閱讀能借助詞典，理解詞語在語言環(huán)境中的恰當意義；能聯(lián)系上下文和自己的積累，推想有關(guān)詞句的意思；體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達方法；閱讀說明性文章，能抓住要點，了解基本的說明方法。背誦。默寫，只指課本中規(guī)定的內(nèi)容。采用這樣的方法進行復(fù)習(xí)，最重要的是要善于引導(dǎo)學(xué)生進行比較，明確每單元課文的類型，而且要找出每篇課文在表達上的特點。就是把有關(guān)的課文或課外的文章進行歸類，讓學(xué)生進行比較性的閱讀，找出這類文章在寫法上的特點。讀了有關(guān)的文章，就讓學(xué)生寫相應(yīng)的作文?；A(chǔ)知識部分，就按上面提到五個方面。作文的分類也很多，可以從寫人、記事、寫景和應(yīng)用文來分，也可以從命題的形式來分。從學(xué)生的角度看，我們要特別注意差生，多幫助他們一點，從而提高及格率。在閱讀的復(fù)習(xí)中，詞、句、段的理解是重點。從學(xué)生學(xué)習(xí)的方式來看，探究性的學(xué)習(xí)是重點。講練結(jié)合。在一堂課上學(xué)生應(yīng)該有口頭的練習(xí)，又有筆頭的練習(xí)。復(fù)習(xí)內(nèi)容：教材11冊、12冊復(fù)習(xí)要求：掌握生字詞，多音字、形近字，能按要求寫出反義詞、近義詞；體會重點詞、句、段的含義；聯(lián)系上下文理解字、詞的意思；理解古詩、詞、文的大意，體會作者的思想感情；第二輪復(fù)習(xí)內(nèi)容：字、詞、句、標點復(fù)習(xí)要求：辨析形近字并組詞，掌握多音字，對詞語進行邏輯歸類；結(jié)合語境理解字、詞；掌握常見句型，能進行句式變換；會修改病句；會用常用標點符號。第三輪 復(fù)習(xí)內(nèi)容：閱讀、作文復(fù)習(xí)要求：把握文章的主要內(nèi)容，體會文章的思想感，初步領(lǐng)悟作者的表達之情；并能從閱讀的內(nèi)容想開去，大膽發(fā)表自已的閱讀見解或體會；能寫簡單的記實作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實，有一定的條理；能寫書信及其他常見的應(yīng)用文。第四輪。復(fù)習(xí)重難點：綜合運用，補缺補漏。副班長：協(xié)助班長做好工作。紀律委員：負責班級上、下課及放學(xué)后的紀律。勞動委員：負責班級責任區(qū)集體勞動的安排及監(jiān)察并及時反饋信息。文娛委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活。聽見上課的預(yù)備鈴后，盡快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課。不遲到、不早退，不無故缺曠，有事或生病要向老師請假，特殊情況可由家長電話請假。上課時要專心
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