【正文】 ，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動(dòng)作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開(kāi)座位和教室。讀書(shū)做到心到、眼到、口到。發(fā)言、提問(wèn)，要按規(guī)定的姿勢(shì)舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時(shí)要姿勢(shì)端正，說(shuō)普通話，聲音響亮，語(yǔ)句完整，并注意文明禮貌用語(yǔ)，發(fā)言完畢即自動(dòng)坐下。作業(yè)要整潔，格式符合規(guī)范，做到按時(shí)交。下課時(shí)，教師宣布“下課”，班長(zhǎng)發(fā)出“起立”口令，在教師招呼后，學(xué)生方可平靜有序地走出教室。三班級(jí)環(huán)境管理制度班級(jí)環(huán)境要求（1）教室前黑板上方正中掛國(guó)旗。（3）獎(jiǎng)狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀。墻壁、講臺(tái)、課桌等不得亂貼、亂畫(huà)。值日班長(zhǎng)（生）責(zé)任（1）監(jiān)護(hù)班級(jí)各項(xiàng)環(huán)境設(shè)施、設(shè)備。（3）督促同學(xué)擺好課桌椅、保持整齊排列，負(fù)責(zé)講臺(tái)的清潔衛(wèi)生，做到每節(jié)課后講臺(tái)保持潔凈。（5）值日班長(zhǎng)（生）交接時(shí)，要認(rèn)真閱讀有關(guān)記錄和班主任意見(jiàn)。（2）公物領(lǐng)借、歸還應(yīng)及時(shí)主動(dòng)，并能嚴(yán)格按制度辦事，不任意挪用其它班、室公物。（4）公物應(yīng)安放整齊、協(xié)調(diào)和諧、清潔美觀、有條不紊。（6）學(xué)校替各班添置的公物，一律包管到教室，按規(guī)定存放。五優(yōu)秀班集體的評(píng)選條件思想班集體有堅(jiān)定正確的方向，樹(shù)立“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的良好班風(fēng)。全班同學(xué)在思想、學(xué)習(xí)、生活上互相助，班集體凝聚力強(qiáng)。學(xué)風(fēng)建設(shè)班級(jí)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，同學(xué)學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，能較好地完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。組織紀(jì)律班級(jí)紀(jì)律嚴(yán)明，全班同學(xué)自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)維護(hù)公共秩序、教學(xué)秩序和生活秩序。小學(xué)班級(jí)管理規(guī)章制度嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。不準(zhǔn)扒欄桿，帶包裝袋上樓。請(qǐng)假要履行手續(xù)，不得無(wú)故遲到、曠課。作業(yè)要立完成，按時(shí)完成，不得抄襲。在校期間，不準(zhǔn)吸煙上網(wǎng)、打架斗毆、校外人員。具體獎(jiǎng)罰措施：獎(jiǎng)：月考、期中、期末考試成績(jī)?cè)诎嗉?jí)前十名的依次加十分。一個(gè)月內(nèi)無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象，不遲到，不請(qǐng)假的每人扣5分。小學(xué)班級(jí)管理規(guī)章制度按時(shí)上下學(xué)，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂涂亂畫(huà)，保護(hù)學(xué)校財(cái)物，注意清潔。不攀爬護(hù)欄、窗戶、樹(shù)枝，不帶玩具、危險(xiǎn)品入校，玩有好處的游戲。否則后果自負(fù)。值日生認(rèn)真做值日，持續(xù)室內(nèi)外干凈整潔。同學(xué)之間要友好相處，不要因?yàn)樾∈掳l(fā)生口角，影響友誼。上學(xué)期間不留長(zhǎng)指甲、不帶耳環(huán)，不帶手機(jī)入課堂，做合格小學(xué)生。外出要與家長(zhǎng)打招呼，以免家長(zhǎng)擔(dān)心。班級(jí)群的建立給家校溝通提供了極大的便利，但也因其極強(qiáng)的直觀性帶來(lái)了一些困擾。一、家長(zhǎng)群管理要求（一）進(jìn)群要求，班主任、任課老師及學(xué)生家長(zhǎng)可入群，禁止無(wú)關(guān)人員加入。群成員一律由班主任老師予以清退教師命名規(guī)則：學(xué)科＋教師姓名（例如：班主任李老師）；家長(zhǎng)命名規(guī)則：學(xué)生姓名＋爸爸或媽媽（例如魏芳媽媽）（二）信息發(fā)布要求。不發(fā)布與教育無(wú)關(guān)的信息，包括時(shí)政評(píng)論、求贊朋友圈，商業(yè)廣告、募捐籌款、搞笑圖片和笑話。個(gè)性化問(wèn)題請(qǐng)盡量使用私信交流，不在群內(nèi)交流。（相同的文字連續(xù)出現(xiàn)3次及以上視為刷屏）。二、家長(zhǎng)群管理規(guī)則（一）對(duì)教師的管理規(guī)則，班主任為第一責(zé)任人，執(zhí)行群管理規(guī)定，負(fù)責(zé)群成員實(shí)名制、聊天監(jiān)管、違規(guī)處理，人員添加和清退等。2．教師可以在群內(nèi)發(fā)布有關(guān)學(xué)校或班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)的、展示教師、學(xué)生優(yōu)秀表現(xiàn)的文字和圖片，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)。，教師要保持冷靜，不沖動(dòng)，積極尋求其它合適的解決途徑，忌在群內(nèi)泄私憤式的抱怨，忌有損教師自身形象的對(duì)話。（二）對(duì)家長(zhǎng)的管理規(guī)則，未經(jīng)班主任同意，不擅自邀請(qǐng)其他學(xué)生、非本班家長(zhǎng)等無(wú)關(guān)人員進(jìn)群。，個(gè)別案例可與老師或者個(gè)別群成員私聊，有問(wèn)題積極解決問(wèn)題，不發(fā)牢騷，不攻擊誹謗。、發(fā)展的眼光看待每個(gè)孩子的成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)欣賞其他孩子的優(yōu)點(diǎn)，不要過(guò)度攀比，做一個(gè)善于學(xué)習(xí)，充滿正能量的家長(zhǎng)，為孩子做出表率。小學(xué)班級(jí)管理制度6誰(shuí)都明白，一個(gè)班級(jí)風(fēng)氣不好而且亂，那么這個(gè)班的學(xué)習(xí)成績(jī)就必須上不去，一個(gè)班無(wú)組織無(wú)紀(jì)律，就無(wú)法進(jìn)行教育。結(jié)合自己幾年來(lái)任班主任的感受，現(xiàn)就如何進(jìn)行小學(xué)班級(jí)管理談幾點(diǎn)粗淺意見(jiàn)。選好班干部對(duì)班級(jí)進(jìn)行有效管理很重要，但怎樣選好班干部是關(guān)鍵，我認(rèn)為在選班干部時(shí)，要透過(guò)班級(jí)學(xué)生民主推選，推選具有必須組織潛力，大膽管事、品學(xué)兼優(yōu)，能與同學(xué)們搞好團(tuán)結(jié)，不計(jì)個(gè)人得失，對(duì)同學(xué)不偏心，大公無(wú)私，熊熱心為班群眾效勞、群眾榮譽(yù)感和工作職責(zé)心都比較強(qiáng)的同學(xué)擔(dān)任。二、開(kāi)展好主題班隊(duì)會(huì)小學(xué)生由于年齡較小，思想單純，明辨是非的潛力還不強(qiáng)，自控潛力較差，容易受外界一些不良行為的影響。如開(kāi)展“遵守交通法規(guī)、從小做起”、“告別不禮貌行為、從我做起”為主題的班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生主持，自編自演。三、要制定切實(shí)可行的班級(jí)制度國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，沒(méi)有規(guī)矩就不成方圓。如沒(méi)有必須的管理制度是難以搞好班級(jí)管理的。如不按時(shí)完成作業(yè)，不當(dāng)好值日生、與同學(xué)打架斗毆、損壞公物、說(shuō)假話等，都應(yīng)受到相應(yīng)班級(jí)管理制度的約束。四、經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系教育學(xué)生，學(xué)校與學(xué)生家庭的聯(lián)系很重要，學(xué)校與家庭的相互配合是搞好班級(jí)管理的重要方面。但孩子在校的學(xué)習(xí)狀況、行為習(xí)慣家長(zhǎng)并不必須了解，所以老師要經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，相互告知孩子在家在校的狀況，共同配合教育管理孩子。五、抓典型作為一個(gè)班群眾，學(xué)生都來(lái)自幾十個(gè)不同的家庭。作為班群眾的大部分學(xué)生，都能遵守校規(guī)校紀(jì)，但每個(gè)班總有幾個(gè)不遵章守紀(jì)的“典型”，他們常在班級(jí)里搗亂，屢教不改，并且還影響其他的學(xué)生一齊違反校規(guī)校紀(jì)。六、要做好學(xué)生狀況記載和評(píng)定工作班主任平時(shí)要多了解班里的每個(gè)學(xué)生，作好學(xué)生的狀況記載。每周作一次小結(jié)，每月進(jìn)行一次評(píng)比，學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行總結(jié)，以此作為評(píng)選優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員，“三好生”等的依據(jù)。班主任要經(jīng)常向科任教師了解后進(jìn)生的狀況。對(duì)后進(jìn)生的要求不要過(guò)高，要善于捕捉他們的“閃光點(diǎn)”，讓他們認(rèn)識(shí)到自己也有長(zhǎng)處，認(rèn)為老師和同學(xué)們都在關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)他們。抓好小學(xué)班級(jí)管理，不是一件容易的事。小學(xué)班級(jí)管理制度7一、具體事項(xiàng)樹(shù)立班級(jí)利益高于一切的思想，有強(qiáng)烈的群眾榮譽(yù)感，處處為班級(jí)著想。上課認(rèn)真聽(tīng)講，不亂發(fā)言，回答或提出問(wèn)題應(yīng)先舉手，并能用心大膽地回答老師所提的問(wèn)題。團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，不打架，不罵人，不譏笑他人，不在教室內(nèi)追逐打鬧，上學(xué)結(jié)伴而行，放學(xué)應(yīng)按路隊(duì)要求行走，做到不爭(zhēng)、不搶、不超。用心并能持續(xù)教室的清潔衛(wèi)生，能做到不亂扔，不亂丟，合理利用衛(wèi)生袋。嚴(yán)格服從班干部的勸導(dǎo)，事后可向老師反映狀況，并能正確地監(jiān)督班級(jí)管理工作。（若班主任不在，則班委會(huì)成員代勞）二、學(xué)生課堂常規(guī)課前認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)用品要整齊安放在課桌指定的位置。教師走進(jìn)教室，宣布上課后，班長(zhǎng)發(fā)出“起立”口令，師生相互問(wèn)好，在教師示意下，學(xué)生方可坐下。上課時(shí)，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動(dòng)作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開(kāi)座位和教室。讀書(shū)做到心到、眼到、口到。發(fā)言、提問(wèn)，要按規(guī)定的姿勢(shì)舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時(shí)要姿勢(shì)端正，說(shuō)普通話，聲音響亮，語(yǔ)句完整，并注意禮貌禮貌用語(yǔ)，發(fā)言完畢即自動(dòng)坐下。作業(yè)要整潔，格式貼合規(guī)范，做到按時(shí)交。下課時(shí)，教師宣布“下課”，班長(zhǎng)發(fā)出“起立”口令，在教師招呼后，學(xué)生方可平靜有序地走出教室。學(xué)生出入教室，上、下樓梯要有禮、有序，嚴(yán)防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發(fā)生。若發(fā)現(xiàn)有人隨地扔垃圾，有權(quán)利責(zé)令他拾起，若此人不聽(tīng)，交班委會(huì)處理。擦黑板的同學(xué)一節(jié)課一擦，持續(xù)黑板光潔烏黑，無(wú)粉筆字痕。打掃室外衛(wèi)生區(qū)的同學(xué)每一天早上打掃一次，打掃完后應(yīng)報(bào)告組長(zhǎng)，組長(zhǎng)檢查合格后方可回教室。要注意學(xué)生的到校狀況，如發(fā)現(xiàn)無(wú)故未來(lái)者，應(yīng)及時(shí)向班主任報(bào)告，并做好記錄。老師不在課堂時(shí)，應(yīng)維持好紀(jì)律，做到班內(nèi)無(wú)聲音，無(wú)下位者。一旦發(fā)現(xiàn)立即制止，并沒(méi)收危險(xiǎn)物品交于班主任。如發(fā)現(xiàn)不干凈應(yīng)責(zé)令該負(fù)責(zé)區(qū)組長(zhǎng)重新打掃。每星期的衛(wèi)生大掃除，應(yīng)分工精確，職責(zé)到人，定好打掃時(shí)間及方法，并做好監(jiān)督工作，做好違紀(jì)記錄。本人務(wù)必提前向班主任請(qǐng)假。請(qǐng)假人務(wù)必在規(guī)定的`假期內(nèi)按時(shí)返校，否則按曠課處理。每個(gè)成員務(wù)必遵守班級(jí)的規(guī)章制度，熱愛(ài)班群眾，用心維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，為班級(jí)貢獻(xiàn)自我的力量。每個(gè)成員都要用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，領(lǐng)頭為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，做其他同學(xué)的好榜樣。小學(xué)班級(jí)管理制度8一 班干部職責(zé)班長(zhǎng)：負(fù)責(zé)班級(jí)全面工作。做好班委會(huì)會(huì)議記錄。學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)溝通師生之間的信息交流，向有關(guān)部門反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)，組織班級(jí)學(xué)生開(kāi)展各類學(xué)習(xí)活動(dòng)和基本技能訓(xùn)練。體育委員：負(fù)責(zé)開(kāi)展經(jīng)常性的體育活動(dòng)及組織參加各種體育比賽。文娛委員：負(fù)責(zé)開(kāi)展班級(jí)的文藝活動(dòng)，豐富課余生活。二 學(xué)生課堂常規(guī)課前認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)用品要整齊安放在課桌指定的位置。教師走進(jìn)教室，宣布上課后，班長(zhǎng)發(fā)出“起立”口令，師生相互問(wèn)好，在教師示意下，學(xué)生方可坐下。上課時(shí)，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動(dòng)作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開(kāi)座位和教室。讀書(shū)做到心到、眼到、口到。發(fā)言、提問(wèn)，要按規(guī)定的姿勢(shì)舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時(shí)要姿勢(shì)端正，說(shuō)普通話，聲音響亮，語(yǔ)句完整，并注意文明禮貌用語(yǔ)，發(fā)言完畢即自動(dòng)坐下。作業(yè)要整潔，格式符合規(guī)范，做到按時(shí)交。下課時(shí)，教師宣布“下課”，班長(zhǎng)發(fā)出“起立”口令，在教師招呼后，學(xué)生方可平靜有序地走出教室。三 班級(jí)環(huán)境管理制度班級(jí)環(huán)境要求（1）、教室前黑板上方正中掛國(guó)旗。（3）、獎(jiǎng)狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀。墻壁、講臺(tái)、課桌等不得亂貼、亂畫(huà)。值日班長(zhǎng)（生）責(zé)任（1）監(jiān)護(hù)班級(jí)各項(xiàng)環(huán)境設(shè)施、設(shè)備。（3）督促同學(xué)擺好課桌椅、保持整齊排列，負(fù)責(zé)講臺(tái)的清潔衛(wèi)生，做到每節(jié)課后講臺(tái)保持潔凈。（5）值日班長(zhǎng)（生）交接時(shí)，要認(rèn)真閱讀有關(guān)記錄和班主任意見(jiàn)。（2）公物領(lǐng)借、歸還應(yīng)及時(shí)主動(dòng)，并能嚴(yán)格按制度辦事，不任意挪用其它班、室公物。（4）公物應(yīng)安放整齊、協(xié)調(diào)和諧、清潔美觀、有條不紊。（6）學(xué)校替各班添置的公物，一律包管到教室，按規(guī)定存放。五 優(yōu)秀班集體的評(píng)選條件政治思想 班集體有堅(jiān)定正確的政治方向，樹(shù)立“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的良好班風(fēng)。全班同學(xué)在