【摘要】小學生班級及小組管理制度大德小學五年級為了建立一個團結向上的優(yōu)秀班集體,特制定了如下制度:?一、本制度由班主任制定,自公布之日起施行。?二、本制度為試行稿,可隨時根據(jù)班級實際情況由班主任和班委會進行修改。?三、本制度一經(jīng)通過,本班任何同學都必須無條件接受。?四、本制度每人基礎分為100分,每周進行一次匯總,按總分評選出每周的
2025-05-11 03:41
【摘要】第一篇:小學生班級管理制度大全吳梅娜 小學生班級管理制度大全 班級獎懲制度 為了建立一個團結向上的優(yōu)秀班集體,特制定了如下制度: 一、本制度由班主任制定,自公布之日起施行。 二、本制度為試行...
2024-09-21 20:54
【摘要】 第1頁共12頁 小學生班級管理制度3篇 小學生班級管理制度是為了保障教師、學生上課質量,使大 家更好的開展工作、學習計劃特別制定的。下面是小學生班級管 理制度范文,歡迎參閱。 小學生班級...
2024-09-19 16:09
【摘要】第一篇:小學生班級管理制度 四一班級管理制度 一、班干部職責 班長:負責班級全面工作。每月召開一次班委會,總結存在的問題,討論解決方法。 副班長:協(xié)助班長做好工作,做好課堂考勤和學校下發(fā)的表冊...
2024-10-24 23:31
【摘要】第一篇:小學生班級管理制度 小學生班級管理制度 一、班干部職責 班長:負責班級全面工作。每月召開一次班委會,制訂工作計劃草案。 副班長:協(xié)助班長做好工作,做好課堂考勤工作。體育委員:負責開展經(jīng)...
2024-09-21 20:55
【摘要】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 小學生自主班級管理制度 篇一:建立一套學生自主管理的班級管理制度 建立一套學生自主管理的班級管理制度 班級是學校...
2025-01-26 01:38
【摘要】正文:小學生班級日常管理制度 小學生班級日常管理制度(通用10篇) 小學生班級日常管理制度(通用10篇)1 一、每學期學生報名后,班主任要及時登記學生家庭住址、家長姓名、聯(lián)系電話,確保與學生家長...
2024-10-24 22:12
【摘要】為了增強班集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力,營造一個你追我趕,人人進步的良好氛圍,班級都會制定管 理制度。下面是小編為你精心整理的小學班級管理制度,希望大家喜歡。 小學班級管理制度篇一 1、嚴格遵守《中學生...
2024-09-06 15:05
【摘要】第一篇:小學班級管理制度 班級管理制度 三年級一班 班級是學校教育教學工作最基層的組織單位,班主任是班集體的組織者和管理者,其日常管理工作主要包括以下兩方面的內容:一是對學生進行學習方面的指導,...
2024-10-24 22:26
【摘要】 為了增強班集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力,營造一個你追我趕,人人進步的良好氛圍,班級都會制定管理制度。下面是小編為你精心整理的小學班級管理制度,希望大家喜歡?! ⌒W班級管理制度篇一 1、嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》?! ?、不準在教室、走廊上高聲喧嘩,追逐打鬧 3、不住隨地吐痰,亂扔果皮紙屑?! ?、不準扒欄桿,帶包裝袋上樓?! ?、課間操、升旗、大型集
2025-05-18 12:16
【摘要】第一篇:小學班級管理制度 2013-2014學年度 那羅小學六年級班級管理制度 一班干部職責: 班長:負責班級全面工作。每月召開一次班委會,制訂工作計劃草案。做好班委會會議記錄。 副班長:協(xié)...
2024-11-14 19:34
【摘要】第一篇:小學生圖書角管理制度 三(2)班班級圖書角管理制度 書籍是人類進步的階梯。—高爾基讀書破萬卷,下筆如有神?!鸥? 為提高學生閱讀、寫作及綜合素養(yǎng),營造良好的讀書氛圍,學校建立了班級圖書角...
2024-10-18 16:40
【摘要】小學班級管理制度 一班干部職責 班長:負責班級全面工作。每月召開一次班委會,制訂工作計劃草案。做好班委會會議記錄。 副班長:協(xié)助班長做好工作,做好課堂考勤工作和學校以及學院活...
2025-04-02 01:20
【摘要】小學班級管理制度 小學班級管理制度(一) 班級是學校教育教學工作最基層的組織單位,班主任是班集體的組織者和管理者,其日常管理工作主要包括以下兩方面的內容:一是對學生進行學習方面的指...
2025-04-05 12:37
【摘要】一(7)班圖書角借閱須知書籍是人類進步的階梯。—高爾基為提高學生閱讀及綜合素養(yǎng),營造良好的讀書氛圍,學校建立了班級圖書角。為了更好地充分發(fā)揮班級圖書角的作用,特制定班級圖書借閱使用制度如下:1.班級圖書為班級同學捐獻,所以捐獻時請寫好姓名,以便日后統(tǒng)計。2.同學向圖書管理員提出所要借閱的書名,不準隨意在圖書角亂翻。3.每位同學每次只允許借書一本,借閱周期最長不超過
2025-06-02 07:41