小學(xué)六年級班級管理制度-閱讀頁
2024-11-14 19:26本頁面
【正文】 聽講，積極思考問題。努力掌握正確的學(xué)習(xí)方法，勇于提出問題，積極參加討論。課間早自習(xí)時不得在教室追逐打鬧，用普通話與同學(xué)交流；早自習(xí)時不得在教室高聲喧嘩。作業(yè)要整潔，格式符合規(guī)范，做到按時交。下課時，教師宣布“下課”，班長發(fā)出“起立”口令，在教師招呼后，學(xué)生方可平靜有序地走出教室。1值日生應(yīng)監(jiān)督全體同學(xué)保持教室整潔，不亂扔垃圾，保持教室和校園的衛(wèi)生整潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。1愛護公物，如不慎損壞公物，應(yīng)主動向?qū)W?；虬嘀魅卫蠋焻R報，并主動提出賠償。2．早讀、中午靜班、晚自習(xí)課未經(jīng)允許到處走動、隨便說話者扣2分；大聲喧嘩、搗亂者扣5分。4．罵人、說臟話、粗話、起叫侮辱性綽號、打架扣3分，造成嚴(yán)重后果的扣5分。7．課間追逐打鬧，扣2分。9．無故或無正當(dāng)理由早退、遲到，每次扣1分（含晨讀、晚自習(xí)、早操、課間操、班會等）,曠課每節(jié)扣5分。請假必須要有班主任或班長批準(zhǔn)方可，否則一律按曠課處理。11．升旗儀式講話、態(tài)度不端正、出隊列的扣2分；無正當(dāng)理由不參加升旗儀式的扣3分。13．無理取鬧、頂撞班干部，扣3分。15．做危險動作，影響自身及同學(xué)安全的，扣10分。17．進出游戲房、網(wǎng)吧、舞廳、酒吧等禁止小學(xué)生入內(nèi)的地方，扣20分。班干部以權(quán)謀私，“當(dāng)老好人”，扣5分。二、勞動衛(wèi)生分（由勞動衛(wèi)生委員及組長執(zhí)行）1．每天值日必須按時打掃，值日遲到，扣1分。2．衛(wèi)生檢查委員及值日組長等應(yīng)及時督促，不聽安排者，每次扣2分。4．隨意扔廢紙及其它垃圾（垃圾不入桶）扣3分；在班級外的其它場所亂扔垃圾，扣5分。違反以上規(guī)定被扣分者，同時酌情罰抄本規(guī)定“勞動衛(wèi)生分”15遍。遲交、忘帶、漏寫扣2分。因作業(yè)質(zhì)量不好，被任課教師查詢，扣1分。抄作業(yè)扣3分，并交班主任處理。不及時完成老師布置的各項任務(wù)的（或不帶齊學(xué)習(xí)用品），扣3分。違反以上規(guī)定被扣分者，同時酌情罰抄本規(guī)定“學(xué)習(xí)分”15遍。2．學(xué)生會衛(wèi)生檢查未扣分的，該天值日生每人加2分。4．每次每科檢測在班前5名者依次加1分。6．主動協(xié)助老師工作，熱心幫助同學(xué)解決困難加3分。9．知錯能改，表現(xiàn)較前有較大改善者加2分。結(jié)合考試實際成績評出三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生，文明學(xué)生，進步之星，優(yōu)秀班干部。實行倒扣分，扣完為止。（2）做操期間不安靜如有人說話、—1分，嚴(yán)重嘈雜的每人次扣1分；（3）班級不按時做眼操的或者無故不做的，每人次扣2分。（2）做操時隊伍中有一人講話。課間活動（1）進入校內(nèi)不擁擠，緩步慢行，上下樓梯靠右行、不擁擠，互相謙讓。（3）愛護體育設(shè)備、器械，沒有老師帶領(lǐng)，嚴(yán)禁學(xué)生使用體育設(shè)備、器械。2）集合、集會、,無故缺席一次每人次扣1分。二、教室及過道衛(wèi)生（1）教室地面干凈、無紙屑垃圾；（2）教室內(nèi)務(wù)整理規(guī)范整潔；（3）衛(wèi)生工具擺放整齊（拖布放在桶內(nèi)）；（4）門窗潔凈明亮；（5）學(xué)生課桌椅整齊、抽屜無紙屑；（6）教室過道地面、護欄等干凈、墻壁無亂涂亂畫；（7）無衛(wèi)生死角。三、路隊放學(xué)離校實行路隊制放學(xué)，每個隊員長要負(fù)起責(zé)任，維持好隊形，行走靠右行（如有班級交插，要立停做到禮讓）（1分）；聽候值勤安排，有序離校（1分）。學(xué)生排隊后無離隊、散隊、吵鬧、前推后擠等不良行為（1分）。個人衛(wèi)生檢查、抽查學(xué)生個人衛(wèi)生情況。日常文明禮儀（1）不說粗話、臟話；不打架、不罵人、不起、叫綽號。；（4）愛護綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。；（6）使用文明禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見??禮貌待客，學(xué)校來客人時主動問好。聽見上課的預(yù)備鈴后，盡快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上進行靜息等候教師上課。遲到的學(xué)生在教師同意后，應(yīng)輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學(xué)上課。上課時要專心聽講，積極思考問題。努力掌握正確的學(xué)習(xí)方法，勇于提出問題，積極參加討論。對教師布置的作業(yè)要認(rèn)真、獨立完成，遇到困難時，如果經(jīng)過思考還是不懂，要主動請教師輔導(dǎo)。下課時，教師宣布“下課”，班長發(fā)出“起立”口令，在教師招呼后，學(xué)生方可平靜有序地走出教室。2012
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