【摘要】梁平縣福祿中學(xué)初一思品導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)者:夏山備課組長簽字________分管領(lǐng)導(dǎo)簽字___________1課題:尊重他人是我的需要班級:姓名:一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解尊重他人的概念。2、認(rèn)識到尊重他人的必要性。3、理解自尊與尊重他人的關(guān)系,掌握尊重他人的方法。
2025-01-29 13:32
【摘要】一、同樣的自尊同樣的快樂這些“他人”是誰呢?你的存在對他人有什么意義?事件:小威曾沉迷電腦游戲,成績一下千丈。爸爸沒有一味地責(zé)怪兒子,而是與小威共同分析了沉迷游戲的得與失,商量訂制了學(xué)習(xí)與游戲的時(shí)間表,督促小威執(zhí)行。結(jié)果:小威在爸爸的監(jiān)督下擺正了學(xué)習(xí)與電腦游戲的關(guān)系,成績又回到了班級前列。爸爸說兒子是他的驕傲。小威看
2024-09-03 02:34
【摘要】請問:老人“論丈不論里”給你什么啟示?古時(shí),有位考生進(jìn)京趕考途中迷路,見旁邊有位老人,忙問:“喂,到京城還有多遠(yuǎn)?”老人見狀回答:“三百丈?!睍唤猓骸皠e人談路程都論里,你這里怎么論丈?”老人回答:“你無理,我自然無里,只好論丈?!比佟罢伞钡墓适略谌粘I钪?,我們對人一
2025-06-17 03:31
【摘要】思想品德高效上好每節(jié)課·快樂上好每天學(xué)高效上好每節(jié)課·快樂上好每天學(xué)尊重他人是我的需要思想品德高效上好每節(jié)課·快樂上好每天學(xué)授課目錄課堂導(dǎo)入3情境體驗(yàn)心靈感悟課堂小結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)新知探究行為提升當(dāng)堂達(dá)標(biāo)15724
2024-09-14 10:13
【摘要】1、什么是自尊?自尊的重要表現(xiàn)是什么?2、什么是虛榮心?其產(chǎn)生原因是什么?第一課珍惜無價(jià)的自尊第二框尊重他人是我的需要一、同樣的自尊同樣的快樂在我們成長的過程中,總會有很多人、很多事感動著我們,提醒著我們,激勵著我們。1.“重要他人”的關(guān)心與幫助故事多年前,小林是小學(xué)六年級的學(xué)生。有一
2025-03-08 09:03
【摘要】;就要來海淘adrfdhds;咯!”北域の修行者低下頭,直到吶個(gè)事候,他の心臟仍然砰砰直跳.連泰宇那樣の強(qiáng)者,都被趙入魔斬殺,若是他們吶些真申修行者遇到趙入魔,壹劍下來,哪里還有命在?“哪個(gè)?”昊云天身軀壹震,目中厲芒閃咯閃.“泰宇師兄,與趙段大戰(zhàn),最終死在趙段手中.”北域吶名修行者の氣息順暢咯不少,說話也流利起來.到咯
2024-09-14 14:36
【摘要】有一個(gè)人經(jīng)過熱鬧的火車站,看到一個(gè)雙腿殘疾的人擺設(shè)鉛筆攤,他漫不經(jīng)心地丟下了100元,當(dāng)作施舍.但是走了不久,這人又回來了,他抱歉地對這個(gè)殘疾者說:”不好意思,你是個(gè)生意人,我竟把你當(dāng)成一個(gè)乞丐.”過了一段時(shí)間,他再次經(jīng)過火車站,一個(gè)店家的老板在門口微笑著喊住他.“我一直期待你的出現(xiàn),”那個(gè)殘疾的人說,
2025-01-09 20:05
【摘要】某紐約商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員,頓生一股憐憫之情。他把1元錢丟進(jìn)賣鉛筆人的懷中,就走開了。但他又忽然覺得這樣做不妥,就連忙返回,從賣鉛筆人那里取出幾支鉛筆,并抱歉地解釋說自己忘記取筆了,希望不要介意。最后他說:“你跟我都是商人,你有東西要賣,而且上面有標(biāo)價(jià)。”幾個(gè)月過后,在一個(gè)社交場合上,一位穿著整齊的推銷商迎上這位紐約商人,
2025-01-22 01:50
【摘要】第一篇:尊重他人教學(xué)設(shè)計(jì) 尊重他人教學(xué)設(shè)計(jì) 一、導(dǎo)入新課 前兩節(jié)我們學(xué)習(xí)了,“文明交往”與“理解他人”知道理解他人是文明交往的內(nèi)在要求,但要想文明交往,僅有理解他人是不夠的,本節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)...
2024-10-21 00:12
【摘要】二、尊重他人是我的需要一、同樣的自尊同樣的快樂?尊重是相互的?要想別人尊重你,你要首先尊重別人?你的存在對他人有什么意義呢?二、尊重他人,就是尊重自己?己所不欲,勿施于人?圣經(jīng):“你想別人怎么對你,你就怎么去對待別人。?不要迷失自己,要有自己的原則與底線?尊重老師的含義:服從與盲從,表面與內(nèi)心
2024-09-26 01:26
【摘要】《尊重他人》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)分析:【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)知道尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn),懂得每個(gè)人都有得到他人和社會尊重的需要,尊重使社會生活和諧融洽。尊重他人就應(yīng)關(guān)注、重視他人,平等待人,換位思考,欣賞他人能力目標(biāo)培養(yǎng)關(guān)注他人、平等待人、換位思考、欣賞他人的能力,做到尊重他人情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的意識,在生活中踐行尊重理念【重點(diǎn)難點(diǎn)】教
2025-06-04 00:39
【摘要】第一課珍惜無價(jià)的自尊尊重他人是我的需要洋梓中學(xué)郭德富學(xué)習(xí)步驟一、自主學(xué)習(xí)二、合作探究三、作業(yè)檢測四、課堂總結(jié)閱讀課文,完成下列問題:1、完成教材第9頁表格填寫,想想重要“他人”是誰?對我們的作用是什么?2、我們?yōu)槭裁匆鹬厮耍扛改?、老師、同學(xué)、朋友
2025-02-10 11:17
【摘要】第一篇:尊重他人的本質(zhì)是換位思考 尊重他人的本質(zhì)是換位思考 工商131劉學(xué)靜130104幾個(gè)月前,買了一身29元的運(yùn)動服。有一位舍友知道了,驚訝地說:“就29元一身的運(yùn)動服,能穿嗎?你買東西就不考...
2024-11-14 19:11
【摘要】第二框尊重他人是我的需要1、理解自尊與尊重他人是相互關(guān)聯(lián)的,懂得尊重他人是自尊的需要,是自我完善的需要,也是我們的需要。2、幫助學(xué)生懂得自尊,理解尊重他人是獲得尊重的前提,學(xué)會換位思考,能夠與人為善,不做有損人格的事。3、學(xué)會尊重他人,形成自尊自重和尊重他人的良好心理。板塊一:同樣的自尊同樣的快樂1、當(dāng)我的建
2025-02-02 14:12
【摘要】蕪湖縣周皋中學(xué)電子教學(xué)設(shè)計(jì)年級八年級科目道德與法治教材版本人教版?zhèn)湔n人唐良和課題、課時(shí)尊重他人2課時(shí)授課班級801、802、803教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):知道尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn),懂得每個(gè)人都有得到他人和社會尊重的需要,尊重使社會生活和諧融洽。尊重他人就應(yīng)關(guān)注、重視他人,平等待人,換位思考,欣賞他人。能力