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學(xué)校后勤管理工作總結(jié)2[推薦五篇]-在線瀏覽

2024-11-14 18:53本頁面
  

【正文】 以一換一杜絕浪費和私拿。這樣堅持下去就可以避免物資管理上的問題,并增加全校員工對后勤工作的信任的支持,避免不必要的指責(zé)的,猜疑。五、物資儲備學(xué)校的物資儲備主要有平時需要用到的基本工具,如:電鉆,點筆,電線,螺絲刀,美工刀等等,還有基本的耗材備件,如:燈管,開關(guān),空開,水龍頭,等等,還需要一些安全設(shè)施的備件。另外還要有足夠的教學(xué)用品和辦公用品儲備,時刻保證教師不因后勤供給問題耽誤教學(xué)進度。所以適度的物資儲備也是一種節(jié)儉的工作方式。萬望包容。學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進行,學(xué)校后勤工作是學(xué)校整體工作的一部分,它從一個側(cè)面擔(dān)負(fù)著全面貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展各類建設(shè)人才的重要任務(wù)。使教育改革的步伐不斷加快,而后勤工作的社會化、服務(wù)化的改革則是學(xué)校教育改革的重要組成部分。因此,學(xué)校的后勤工作必須圍繞這個目的,做好各項工作,為教育改革服務(wù)。應(yīng)該說學(xué)校后勤工作的好壞,直接關(guān)系到學(xué)校能否保持正常的教育秩序,能否提高教學(xué)質(zhì)量。為教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù),是學(xué)校后勤工作的基本原則。要關(guān)心師生生活,做好為師生生活服務(wù)的工作,盡量減少師生的后顧之憂,使他們能夠集中精力搞好教學(xué),因此說,為師生生活服務(wù),也就是為教學(xué)服務(wù)。首先,是學(xué)校后勤管理人員的配備。如我們學(xué)校的食堂管理工作,雖然沒有學(xué)生寄宿,午餐只有幾位老師在校就餐。雖然這項工作比較麻煩,但是我們憑著一顆高度負(fù)責(zé)的心,認(rèn)真負(fù)責(zé),愛校如家,辦事熱心、細(xì)心、耐心。又如在圖書出借方面,我們學(xué)校始終堅持以學(xué)生利益為第一的原則,我校指派專門的老師負(fù)責(zé),各班主任配合,堅持每天按規(guī)定時間向?qū)W生開放,并且辦理借閱手續(xù)。這樣來擴大學(xué)生的知識面。而且對學(xué)生進行愛護圖書的教育,保持書報的整潔、整齊。沒有一定的教育經(jīng)費,確實難于辦好后勤,這是起碼的常識。為什么有的學(xué)校少花錢可以多辦事,辦好事,有的學(xué)校卻花大錢辦小事.甚至辦不成事?這里關(guān)鍵就在于后勤管理人員是否合理地、科學(xué)地安排和使用了有限的教育經(jīng)費。特別是在實行“一費制”后的今天,怎樣用好每分錢,辦好每件事,對后勤工作人員提出了更高的要求。同時我們還經(jīng)常利用節(jié)假日時間到有關(guān)教育部門或者村委會談?wù)勎覀儗W(xué)校的一些做法,從村里面那里爭取一些經(jīng)費來改善學(xué)校的辦學(xué)條件。我們學(xué)校一貫每張發(fā)票都有主管簽名、有經(jīng)手、有驗收。第三,對校產(chǎn)的管理。在目前財政尚不充裕、教育經(jīng)費不足的情況下,固然要重視能力投資,根據(jù)需要與可能,千方百計有計劃地安排教育經(jīng)費。這就要求一方面計劃用錢,真正把錢用在刀刃上,另一方面必須重視節(jié)約物力,做好校產(chǎn)的保管.維修工作,大力提高校產(chǎn)的使用率,延長校產(chǎn)的使用年限,加速校產(chǎn)使用的周轉(zhuǎn)率。所有校產(chǎn)都要建立賬卡或登記簿,分門別類登記造冊,我們學(xué)校每樣財產(chǎn)都有財產(chǎn)登記清單,并且設(shè)有資產(chǎn)登記卡,標(biāo)明每樣財產(chǎn)的購買時間以及金額,做到手續(xù)完備,帳目清楚,帳物相符,杜絕流失和浪費現(xiàn)象的發(fā)生。把愛護公物納入教育的內(nèi)容,形成以愛護公物為榮的好風(fēng)尚。總之,對于學(xué)校的后勤管理工作,只要堅持選“好”人,用“好”錢,管“好”物,就一定能做好學(xué)校后勤工作,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進行,學(xué)校后勤工作是學(xué)校整體工作的一部分,它從一個側(cè)面擔(dān)負(fù)著全面貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展各類建設(shè)人才的重要任務(wù)。使教育改革的步伐不斷加快,而后勤工作的社會化、服務(wù)化 的改革則是學(xué)校教育改革的重要組成部分。因此,學(xué)校的后勤工作必須圍繞這個目的,做好各項工作,為教育改革服務(wù)。應(yīng)該說學(xué)校后勤工作的好壞,直接關(guān)系到學(xué)校能否保持正常的教育秩序,能否提高教學(xué)質(zhì)量。為教學(xué) 服務(wù)、為師生生活服務(wù),是學(xué)校后勤工作的基本原則。要關(guān)心師生生活,做好為師生生活服務(wù)的工作,盡量減少師生的后顧之憂,使他們能夠集中精力搞好教學(xué),因此說,為師生生活服務(wù),也就是為教學(xué)服務(wù)。首先,是學(xué)校后勤管理人員的配備。如我們學(xué)校的食堂管理工作,雖然沒有學(xué)生寄宿,午餐只有幾位老師在校就餐。雖然這項工作比較麻煩,但是我們憑著一顆高度負(fù)責(zé)的心,認(rèn)真負(fù)責(zé),愛校如家,辦事熱心、細(xì)心、耐心。又如在圖書出借方面,我們學(xué)校始終堅持以學(xué)生利益為第一的原則,我校指派專門的老師負(fù)責(zé),各班主任配合,堅持每天按規(guī)定時間向?qū)W生開放,并且辦理借閱手續(xù)。這樣來擴大學(xué)生的知識面。而且對學(xué)生進行愛護圖書的教育,保持書報的整潔、整齊。沒有一定的教育經(jīng)費,確實難于辦好后勤,這是起碼的常識。為什么有的學(xué)校少花錢可以多辦事,辦好事,有的學(xué)校卻花大錢辦小事.甚至辦不成事?這里關(guān)鍵就在于后勤管理人員是否合理地、科學(xué)地安排和使用了有限的教育經(jīng)費。特別是在實行“一費制”后的今天,怎樣用好每分錢,辦好每件事,對后勤工作人員提出了更高的要求。同時我們還經(jīng)常利用節(jié)假日時間到有關(guān)教育部門或者村委會談?wù)勎覀儗W(xué)校的一些做法,從村里面那里爭取一些經(jīng)費來改善學(xué)校的辦學(xué)條件。
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