【正文】 看到這樣的情景，我真為他們感到心疼。練字進(jìn)行曲東臺市梁垛鎮(zhèn)小學(xué)五（3）班丁純指導(dǎo)老師：柳青根 我這個人不是吹牛，年年被評為“三好學(xué)生”。這不，這次書法比賽，我又得了一等獎呢！說起書法，真不好意思，要知道我曾為了寫字而大傷腦筋呢！唉??哼！“純純啊，我該怎么說你呢！”聽，媽媽又在苦口婆心地教育我了，“字”就好比人的外衣，衣服穿得體面，感覺就舒服。你看看你這字，還不趕快練練，要不，將來后悔可就來不及了?！皺M平——”“豎直——”老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)的見我在靜心練字，筆意立刻爬上嘴腳。我見了，一下子泄了氣，真沒想到，寫字竟然這么難！看來，是沒戲唱了。”哦！原來這寫字也包含著這么大的學(xué)問。哈??我的老師東臺市梁垛鎮(zhèn)小學(xué)五（1）班茅悅 指導(dǎo)老師：丁華 在我認(rèn)識的老師當(dāng)中，有一位老師我的印象最深刻，他就是剛剛認(rèn)識的丁老師。丁老師的眼睛會講話，每次上課如果有人坐不正，老師就會盯著他，他如果有一點(diǎn)不端正，丁老師就會說：“坐正，頭抬起來?？粗蠋熌茄凵瘢孟裨谡f：“有沒有事，還好嗎？”丁老師，您真是我們的好老師！丁老師上課幽默風(fēng)趣，像講笑話一樣，弄得我們哄堂大笑，有時丁老師他自己也會笑。丁老師他才華橫溢，我們上第三課的時候，老師不知從哪兒讀來的，肯定是老師本來就知道的。我的老師東臺市梁垛鎮(zhèn)小學(xué)六（1）班韓慧敏指導(dǎo)老師： 老師，一個神圣的稱呼；老師，一個偉大的職責(zé)；老師，一臉嚴(yán)肅的表情。我們班就有這樣一位靈魂師——屠老師。屠老師是我們新上任的班主任，她剛到?jīng)]幾天，就暫時選了班干部，老師的選法不同，她是憑借自己對我們的了解加上同學(xué)們的選票進(jìn)行決定的，為了不讓某些同學(xué)吃力，老師決定每人當(dāng)選一個職責(zé)，讓那些以前沒有機(jī)會的同學(xué)也滿懷自信地上任了。老師的教學(xué)方式也與眾不同，別的老師通常會提出大量問題讓同學(xué)們來解決，然后再一點(diǎn)一點(diǎn)講給同學(xué)們聽，而我們的老師則讓我們提出問題，讓其他同學(xué)幫忙解決，如果實(shí)在解答不出來，老師再一字一句地講給我們聽，依照這樣的方法，我們的課文和古詩也背得十分輕松。老師，您是蜜蜂，無私地奉獻(xiàn)自己的青春。您的付出不會白費(fèi)的，我們一定用甜美的果實(shí)來回報您。她們到我家時，我才在吃早飯。后來，我對她們說：“我們到樓上玩游戲吧！”她們都同意了?！比缓?，我們4個各拿了一樣?xùn)|西，4個房間一人一個，任竺君找我的，我找周瀾的，周瀾找王淳的，王淳找任竺君的。我拿了一個沒用的發(fā)夾，把它藏在偶（我）老爸的沒用的破襪子里，任竺君怎么也找不到我的，我怎么也找不到周瀾的，周瀾怎么也找不到王淳的，王淳卻找到了任竺君的。第二次藏，我藏在玩具狗的棉花里,越深越好，嘿嘿嘿嘿！第三次藏在席子下。下午，我們又玩了好長時間。那一天玩得真瘋狂啊！“冷戰(zhàn)”東臺市梁垛鎮(zhèn)小學(xué)六（3）班顧鑫龍指導(dǎo)老師：顧萬斌 那年冬天，比以往的冬天寒冷。這天，我和哥哥出去玩，胡天齊騎著車在我的視野里一閃而過，我飛快的跑了過去，邊跑邊喊，叫醒了不少在睡覺的鄰居，引來一些臭罵，而每個鄰居也在哥哥的一句句抱歉下恢復(fù)原樣，繼續(xù)去睡覺?？吹剿蛭覜_去，我加速跑過去，不一會兒，我終于到了胡天齊身旁，我問他：“你騎車干嗎？”胡天齊說：“也沒什么事，出來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)罷了?！澳?，當(dāng)然能。我便是想起了以往事情，不由的笑道：“有，當(dāng)然有，走，去吃一頓豆沙包子宴！”胡天齊不再廢話，直向我家馳去。在家，他問我：“接下來，干什么？”我說：“外面有這么厚的雪，當(dāng)然是打雪仗羅！”兩人一對眼神，互相去找朋友玩。胡天齊宣布完比賽規(guī)則，雙方以及中立方已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。雙方開始了準(zhǔn)備工作，一結(jié)束，我便用那準(zhǔn)備好的雪球攻打向自己靠近的敵方士兵。在我落敗的時候，對方被我方另外十名隊(duì)員砸中，才那片刻的時間，對方已經(jīng)全數(shù)消滅。”胡天齊那平淡的聲音卻猶如打了興奮劑一樣，使我們欣喜若狂。媽媽，還記得上一學(xué)期的期中考試嗎？你曾在考試前再三囑咐，要細(xì)心，要檢查，要認(rèn)真，聽得我耳朵都生繭了。所以，我便認(rèn)真再認(rèn)真，細(xì)心再細(xì)心，檢查又檢查，終于過了考試了。回到家，我對你說條件時，你卻到處找理由，再三抵賴。媽媽，每次開學(xué)初，你總是不斷地給我加作業(yè)，買課外輔導(dǎo)作業(yè)。媽媽，我知道你這樣做都是為了我的成績著想，但我希望你能給我更多的自由空間！媽媽，你對我非常關(guān)心，我也非常感謝你對我十二年的養(yǎng)育之恩。這篇文章寫的很好，里面有許多好詞和好句，寫的也通順，內(nèi)容豐富越看越精彩有一種看了還想看的感覺，尤其是題目特別吸引人讓我們看到的第一眼就想要把他看的一干二凈。突然，火車剎車了，扒手正想要跳車逃跑，沒想到小男孩的頭撞到碎玻璃瓶上眼睛流血了，扒手放棄逃跑，去抱起那個孩子交給乘警。如果我是扒手我已逃之夭夭了不會像故事里的扒手這么善良為了救人放棄跳車。讓我們一起讀一讀這個故事吧！一顆勇敢的心——讀《小老鼠去海濱》有感 陳佳玲我覺得小老鼠真是太勇敢啦！它為了去自己想去的地方大海，勇敢的去獨(dú)自面對外面的可怕和危險，我覺得我們也應(yīng)該去追我們的夢想，而不是遇到困難就直接不干退縮，這樣你將永遠(yuǎn)不可能成功，我相信只要像小老鼠一樣勇敢無畏，夢想什么的，如果不努力，就不可能實(shí)現(xiàn)，小老鼠在路上連遭攻擊，卻還不退縮，使得它能看見大海，我們也要努力，而不是在原地踏步，相信只要努力，有這顆心，就能成功的！我們生活中就有很多這樣的事，但更多的人都只是嘴上說的很好聽，可什么都不做，天天只會在那里做做樣子，俗話說得好“懶惰的人一個星期有七個明天，勤快的人一個星期有七天”。因?yàn)槿藗冮L期的給它們喂食、避寒，所以它們冬天時就不南飛了。讀了這篇文章，我覺得天氣轉(zhuǎn)寒，大雁本來是要南飛的，人們卻長期的給大雁喂食、避寒，讓大雁變成了留鳥。俗話說得好“花盆中長不出松柏，籠子里飛不出雄鷹。愛不是抱著孩子回家，而是給孩子指引那條回家的路。只有找到最好的教育方法，就能取得最好的效果。尊敬大自然，尊重野生動物的生存法則，也尊重人類成長的生活方式。閱讀篇目：國王的小手指 陳楨慧文章大意:從前有個智慧大臣因不慎說錯了一些話而被國王關(guān)入牢房，一天國王去打獵，被食人族抓走了，但他卻因小拇指的失去而被放走，國王這時才方覺悔悟，放了大臣。這道理明曰其正的十分的簡短，但是包含的意義可不小。所以即使這個道理在我們年齡無論多小，我們也要接受它，這個故事，它告訴了我們一個深刻的道理：“生活中無論禍福，只要正確看待，無論多雜亂的事情都能改變局勢”，如若我們不知道這些道理，以后要用到的時候該怎么辦？ 其實(shí)，有一些道理并不深刻。故事中的大臣因?yàn)楹袠酚^，所以總是說:“這不是一件好事嗎？”雖然這句話有時候雖然會給他帶來麻煩，但只要有依據(jù)，麻煩也能變成好事。讀《福爾摩斯探案集棺材之謎》有感 黃浩然最近我看了一本很好看的一本書叫做《福爾摩斯探案集棺材之謎》這本書。我們都把福爾摩斯稱作為天才，這世上誰都喜歡天才，但事實(shí)上這是非常困難的一件事，沒有辛勤汗水的灌溉，是不可能成為天才的。福爾摩斯是個優(yōu)秀的偵探，他會因?yàn)榘讣]有頭緒而徹夜不眠的分析問題，而且有時候會忘記吃飯，這種勤奮的精神正是我現(xiàn)在缺少的也正是我現(xiàn)在準(zhǔn)備要做的事。夏洛克我感悟到乘警很同情扒手，雖然他偷了別人的錢，可是救了小孩。我還感悟到扒手很同情撿酒瓶的孩子，撿酒瓶的孩子讓他想起自己的小時候也是一個撿酒瓶的孩子。我感悟到乘警也很善良，他沒有對扒手不是很嚴(yán)格的問他。有人說奧利維莫的一家是一個奇怪的家庭，他們吃得東西都是這些蟲子之類的。我讀完這本的感受是奧利維莫一家一點(diǎn)也不奇怪，反而很有有趣，我知道了這些，我的好奇心已經(jīng)結(jié)除了。我讀過短文后知道人不要懶惰，如果你不勤勞就會想小蜻蜓那樣沒有房子住被凍死。有一次我讀2，3年級的時候老師的時候老師總會把讀背這些作業(yè)讓我們回家做。媽媽就沒有檢查我的作業(yè)?；丶抑笪矣职褟?fù)習(xí)的作業(yè)不寫了，然后跟媽媽說我的作業(yè)寫好了。我把考卷寫好了交給了老師。那是我才知道我躲是躲不過去的，當(dāng)時我也知道晚了。勇氣的化身——讀《十歲那年》有感 嚴(yán)心晴最近我讀了一本書，書名叫做《十歲那年》，這本書主要講了一個叫金河的女孩子，因?yàn)樽鎳至?，金河（下面簡稱河）一家三個哥哥、媽媽和下落不明的爸爸，被迫離開了居住已久的故鄉(xiāng)，到了一個物資稀缺的海島上生活一個月的時間，又來到了一個完全陌生的國家生活......。所以我下定決心一定要努力向河學(xué)習(xí)。一次，一個高個子男生命令一個新生為他做事，新生因初來乍到，不明白其中“原委”，斷然拒絕。這時，一個外表文弱的男生終于忍不住了，毫不畏懼地說: “讓我來為他承擔(dān)這些拳頭吧！”高個子男生聽到這出乎意料的話語，不禁羞愧地停住了手。一個身子板薄脆的男孩竟能如此勇敢地為他人挺身而出，盡管自己遍體鱗傷。首先，他們一致認(rèn)為我要先自己一人坐在車上，練習(xí)近平穩(wěn)力。其次，他們再讓我把腳登上踏板，打一個圈?，F(xiàn)在我找到了一點(diǎn)點(diǎn)騎自行車的感覺，想試著自己騎騎看，于是我摸著剛才的感覺又向前行駛了一米。但不知道是怎么了，當(dāng)我第三次嘗試的時候，卻摔了一跤。后來的每一次練習(xí)，我都讓哥哥姐姐在后邊扶著我，練到有點(diǎn)熟練的時候我感受到他們早已不在身后保護(hù)我，由于恐懼，我再一次“砰”的一聲摔倒了。只見車頭扭扭捏捏地在地上摩擦，總是找不著方向。果然保持了平衡，我繼續(xù)帶著堅(jiān)定的勇氣繞了個彎，不僅沒有摔倒，還畫出了一條漂亮的弧線。”生命的奇跡讀《一粒種子的旅行》有感黃希妮一粒種子隨著風(fēng)兒飄到這兒，飄到哪兒，正在到處尋找自己可以快快樂樂成長的沃土！又經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打的日子！慢慢地茁壯成長……長成它們現(xiàn)在的真實(shí)模樣。說一顆植物的種子經(jīng)歷了漫長而漫無目的東飄西蕩的日子，又經(jīng)過了許久的長途跋涉，最終落地后。有些則變成了參天大樹，形成了一片樹林。其實(shí)植物的種子本身不會旅行，說的像是它們在旅行，是因?yàn)樗鼈冇行┦墙柚L(fēng)爺爺?shù)膸椭诘教幉シN，有些則跟隨著吃掉他們的動物到處播種！植物們不是真的在開開心心的旅行，它們是在辛辛苦苦尋找新的地方，創(chuàng)建自己新的家園，為我們的大地在換新衣裳呢！植物們用它們的方式創(chuàng)造了生命奇跡，在風(fēng)爺爺以及各種動物們的幫助下，以種子旅行的方式延續(xù)了它們自己的生命。學(xué)習(xí)三毛精神——讀《三毛流浪記》有感 吳天昊《三毛流浪記》這本書大家一定不陌生，書中三毛的形象也給我留下了深刻的印象。三毛從小就失去了父母，孤苦伶仃，缺衣少穿，過著四處流浪的生活。三毛這種不拋棄、不放棄的頑強(qiáng)品德非常值得我去學(xué)習(xí)。我今后也要象三毛一樣，在遇到困難的時候，多運(yùn)用智慧，勤于動手