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正文內(nèi)容

地理學科滲透法制教育教學計劃共5篇-在線瀏覽

2024-11-14 18:32本頁面
  

【正文】 么叫犯罪??傊?,在豐富多彩的歷史教學活動中,如果教師能把進行法制教育的方法、時機掌握恰當,運用靈活,對提高學生的政治思想覺悟、法律素養(yǎng),定會收到事半功倍的效果。只有這三者結(jié)合起來,才能真正培養(yǎng)出品學兼優(yōu)的一代新人。中學法制教育的主要使命是對中學生進行憲法和主要法律的教育,培養(yǎng)中學生學會利用法律保護合法權(quán)利,明確作為社會成員必備的社會責任,了解公民應(yīng)盡的義務(wù),增強守法意識。三、滲透點:第二十二章 。第二十四章 二十五章 。第二條,國家對傳染病防治實行預防為主的方針,防治結(jié)合、分類管理、依靠科學、依靠群眾。國務(wù)院衛(wèi)生行政部門和省、自治區(qū)、直轄市人民政府根據(jù)傳染病發(fā)生、流行趨勢的預測,及時發(fā)出傳染病預警,根據(jù)情況予以公布。第二十四章 《垂直于弦的值》可滲透《文物保護法》:第三條,古文化遺址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁畫、近代現(xiàn)代重要史跡和代表性建筑等不可移動文物,根據(jù)它們的歷史、藝術(shù)、科學價值,可以分別確定為全國重點文物保護單位,省級文物保護單位,市、縣級文物保護單位。第七條一切機關(guān)、組織和個人都有依法保護文物的義務(wù)。本法所稱環(huán)境噪聲污染,是指所產(chǎn)生的環(huán)境噪聲超過國家規(guī)定的環(huán)境噪聲排放標準,并干擾他人正常生活、工作和學習的現(xiàn)象。第五條地方各級人民政府在制定城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃時,應(yīng)當充分考慮建設(shè)項目和區(qū)域開發(fā)、改造所產(chǎn)生的噪聲對周圍生活環(huán)境的影響,統(tǒng)籌規(guī)劃,合理安排功能區(qū)和建設(shè)布局,防止或者減輕環(huán)境噪聲污染。第二十一條 廣告主、廣告經(jīng)營者、廣告發(fā)布者不得在廣告活動中進行任何形式的不正當競爭。方法:利用教材資料、聯(lián)系實際、結(jié)合實例適當講解。因此,加強對未成年人的法制教育,就成了未成年人思想道德建設(shè)工程中的一個重要組成部分。開發(fā)新的學校法制教育資源勢在必行。因為,在學科教學中滲透法制教育,不僅能在鞏固學科知識的基礎(chǔ)上拓展學生的視野和思維深度,又可以體現(xiàn)法律與我們生活息息相關(guān)的緊密性,能幫助學生多方面多角度了解法律對我們實際生活的積極作用。在當前社會法制的重要性日益顯著的背景下,面對目前學生法律素養(yǎng)薄弱、行為自律意識欠缺、自我保護能力匱乏以及語文學科教育中法制教育滯后的現(xiàn)狀,我們應(yīng)當如何應(yīng)對呢?在多年的語文教學實踐中我發(fā)現(xiàn),語文課堂教學中滲透法制教育,充分、合理、科學地挖掘語文課程中的法制教育資源是一種現(xiàn)實、可操作而有實效的途徑。那么,如何在語文課堂中滲透法制教育呢?下面就是我的幾點建議:一、在語文活動中進行法制教育作為學校,班級里也會舉行許多形式多樣內(nèi)容豐富的課外活動,我們還可以將法制教育巧妙地融合到這些活動之中。要求有原、被告雙方和主審法官,有申訴狀和辯護辭,有法庭陳述和法庭辯護,有證人、證據(jù)、證物,有最終的法官判決等等。在學習《那樹》時,可以帶領(lǐng)學生開展“我為‘老樹’寫訴狀”的活動;在學習《羚羊木雕》時,可以組織學生召開辯論會“誰動了我的羚羊木雕”;震驚全國的“阜陽假奶粉”事件發(fā)生后,可以要求學生舉行“我為‘大頭娃娃’做律師”的綜合實踐課??這一系列的活動的開展,使得學生能夠盡情地在法律的殿堂里呼吸文明的空氣,在語文的世界里酣暢淋漓的遨游。在如今的法制社會,你能為她指出解決問題的法律途徑嗎?看著大家心悅誠服的笑臉,我又趁熱打鐵地說:“同學們,其實我們每個人身上都有這四種品質(zhì),為了實現(xiàn)自己的人生的遠大目標,我們就一定要立志高遠,意志堅強,戰(zhàn)勝自身的懶惰享受之心,抗拒身邊的種種誘惑,忠實于自己的追求不畏艱險,勇往直前,就一定能夠成就輝煌的人生!”青春,遠離網(wǎng)吧” 演講比賽,讓學生清醒地意識到自己不應(yīng)該沉溺網(wǎng)吧,而應(yīng)該把自己的大好的青春年華用在學習之中,爭取早日獲得佳績來回報自己的老師、父母和其他親人;舉行“青少年如何進行自我保護”演講比賽,學生就可以明確地了解采取什么方式才是真正的自我保護等等。二、在閱讀中進行法制教育學生讀書閱讀,我們能夠利用好這個途徑進行法制教育,就可以收到意想不到的效果。以《西游記》為例,談自己是如何利用課外閱讀這一平臺適時向?qū)W生進行法制教育的。像“孫悟空大鬧天空”、“三打白骨精”、“真假唐僧”等故
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