體育與健康室內(nèi)課教案——小學(xué)二年級體育教案[模版]-在線瀏覽
2024-11-14 12:01本頁面
【正文】 操。跟音樂完整練習(xí)。：同學(xué)之間互評各自的表現(xiàn)，看誰得的五角星多。教學(xué)重點：學(xué)生的認(rèn)知水平與記憶力水平。教學(xué)過程：一：導(dǎo)入部分（913分鐘）課堂常規(guī)：師生問好，宣布教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，步入課堂。作出總結(jié)，可讓學(xué)生來總結(jié)。小朋友們都喜歡做游戲，玩球，進(jìn)行走，跑，跳，投，攀爬等活動，體育課就是滿足大家這種活動的心愿的。教與學(xué)的方法：導(dǎo)語；讓學(xué)生分小組討論，派代表回答。學(xué)生總結(jié)，教師評價。（1）坐。正確的姿勢是：頭抬平直、雙肩略向后舒展并保持等高，挺胸，直腰，雙腳放在正下方，兩臂自然下垂，將手放在大腿上。俗話說“立如松”。（3）行。要做到抬頭，挺胸，身體平穩(wěn)，兩臂前后自然擺動。讓一個小朋友上來做示范，老師講解并指著該小朋友正確的身體部位讓學(xué)生先猜，然后說出正確的名稱以及舉例各部位在運動中的用法。注：講解的內(nèi)容包括頭，頸，肩關(guān)節(jié)，肘關(guān)節(jié)，腕關(guān)節(jié)，髖關(guān)節(jié)，膝關(guān)節(jié)，踝關(guān)節(jié)，上下肢游戲：指鼻子游戲方法：以同桌為單位，兩個小朋友右手對握，當(dāng)教師發(fā)出“頭”或其他部位時，嘴里喊和老師一樣的身體部位，各自迅速抽出右手指到自己的該部位，比一比在一輪中誰的失誤率多，多的輸，少的勝。教與學(xué)的方法：（1）教師簡單講解游戲方法，并做示范。（3）教師進(jìn)行評價。第四篇：小學(xué)體育與健康室內(nèi)課教案（模版）小學(xué)體育與健康室內(nèi)課教案教學(xué)內(nèi)容：體育常識游戲什么是體育課？為什么要上體育課？養(yǎng)成正確的身體姿勢人體的形態(tài)。教學(xué)重點：學(xué)生的認(rèn)知水平與記憶力水平。教與學(xué)的方法：（1）導(dǎo)入語：小朋友們，有沒看過電視里運動會，那些叔叔阿姨在頒獎臺上領(lǐng)金銀銅牌，他們厲不厲害的，你們希望自己和他們一樣獲獎嗎？他們都體育的拔尖者，體育都很棒的，他們上體育課上也很棒的，那你們知道什么是體育課嗎，平時有沒有看過其他小朋友上體育課？體育課的真正作用是什么？（2）學(xué)生作答，教師點評，糾正不足之處。注：體育課是由老師指導(dǎo)大家做游戲，玩球，進(jìn)行走，跑，跳，投，攀爬等各種身體練習(xí)活動的課，是鍛煉身體的課。上體育課可以使身體健康，增強(qiáng)體質(zhì)，完善內(nèi)部組織，長大才能更好地為祖國服務(wù)…… 二：基本部分（1519分鐘）導(dǎo)語：小朋友對坐、立、行并不陌生，但不一定都正確，也不一定完全了解正確的坐立行姿勢的要求，今天老師就讓小朋友來討論討論什么樣才是正確的。（3）教師觀察學(xué)生討論。（5）讓個別學(xué)生模仿示范，師生進(jìn)行評價，引以為戒。俗話說“坐如鐘”。（2）立。人體站立時，要抬頭，挺胸，直腰，兩肩等高，兩臂自然下垂，兩腳自然開立。要做到抬頭，挺胸，身體平穩(wěn)，兩臂前后自然擺動。讓一個小朋友上來做示范，老師講解并指著該小朋友正確的身體部位讓學(xué)生先猜，然后說出正確的名稱以及舉例各部位在運動中的用法。注：講解的內(nèi)容包括頭，頸，肩關(guān)節(jié)，肘關(guān)節(jié)，腕關(guān)節(jié)，髖關(guān)節(jié)，膝關(guān)節(jié)，踝關(guān)節(jié)，上下肢（2）游戲：指鼻子游戲方法：以同桌為單位，一個小朋友拿著另一個小朋友的左手，做拍狀，后者右手食指指著鼻子，當(dāng)教師發(fā)出“頭”或其他部位時，前者拍后者的手一次，嘴里喊和老師一樣的身體部位，后者迅速移動右手到該位置，比一比在一輪中誰的失誤率高，高的輸，低的勝。教與學(xué)的方法：（1）教師簡單講解游戲方法，并做示范。（3）教師進(jìn)行評價。小學(xué)體育與健康室內(nèi)課教案學(xué)習(xí)內(nèi)容:體育常識、室內(nèi)活動學(xué)習(xí)目標(biāo):了解課堂常規(guī)的主要內(nèi)容,培養(yǎng)對體育運動的興趣。出示課題:課堂常規(guī)一、傳授新知教師講解什么是課堂常規(guī)?他包括哪些方面的內(nèi)容?(課前常規(guī)、上課常規(guī)、下課常規(guī))教師講解體育課堂常規(guī)的主要內(nèi)容。② 在條件許可時,應(yīng)穿運動衣褲上體育課。④ 在體育課前二三分鐘到達(dá)規(guī)定的地點,準(zhǔn)備上課。⑥ 愛護(hù)體育器材,按教師的要求搬運和發(fā)放器材。⑦ 下課前要整隊,認(rèn)真聽取教師或同學(xué)對課的小結(jié)。教師根據(jù)本課內(nèi)容,出示幾道是非題,指導(dǎo)學(xué)生分組討論。A 說一說,為什么要建立體育課課堂常規(guī)?B 議一議,體育課課堂常規(guī)有哪些主要內(nèi)容?C 你在平時做到了哪些?還有哪些方面需要改進(jìn)?學(xué)生開展討論,相互交流,相互評議。學(xué)生自我判斷教師提出的方向,認(rèn)清左右方向及身體的左右部位。學(xué)生觀察教師的示范動作,跟隨教師模仿練習(xí)。集中思想,開動腦筋,快速準(zhǔn)確地回答教師提出的方位,并做
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