【正文】 的范圍內(nèi)自由練習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：七彩陽(yáng)光前五節(jié)的動(dòng)作方法。講解示范小貓和老鼠游戲的方法規(guī)則，組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和樂(lè)趣。按照游戲規(guī)則歡快地進(jìn)行游戲活動(dòng)，發(fā)展自己的反應(yīng)能力。難 點(diǎn)：動(dòng)作規(guī)范到位，路線清晰。組織學(xué)生相互間探討練習(xí)，后進(jìn)行小老師和小示范的領(lǐng)做和表演活動(dòng)老師再次帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行完整練習(xí)，速度較快。積極參與老師設(shè)置要求的練習(xí)形式，并且在練習(xí)中能夠充分展示自己。教師活動(dòng)：老師針對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況，進(jìn)行及時(shí)的講評(píng)，對(duì)好的同學(xué)進(jìn)行積極的評(píng)價(jià)，不好的給予及時(shí)的糾正和幫助。組 織：四列橫隊(duì)(左右間隔兩臂，前后一臂距離)xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx三、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行柔韌性練習(xí)，充分展示自己的柔韌性。組 織：四列橫隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下練習(xí)，組織形式同上。學(xué)習(xí)內(nèi)容：七彩陽(yáng)光前六節(jié)的動(dòng)作方法。講解示范游戲螞蟻搬家的方法規(guī)則，組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的情趣。按照游戲規(guī)則歡快地進(jìn)行游戲活動(dòng)，發(fā)展自己快速奔跑的能力和與同伴密切配合的優(yōu)良品質(zhì)。難 點(diǎn)：動(dòng)作規(guī)范到位，路線清晰。組織學(xué)生相互間探討練習(xí)，后進(jìn)行小老師和小示范的領(lǐng)做和表演活動(dòng)老師再次帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行完整練習(xí)，速度較快。積極參與老師設(shè)置要求的練習(xí)形式，并且在練習(xí)中能夠充分展示自己。教師活動(dòng)：老師針對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況，進(jìn)行及時(shí)的講評(píng)，對(duì)好的同學(xué)進(jìn)行積極的評(píng)價(jià)，不好的給予及時(shí)的糾正和幫助。組 織：四列橫隊(duì)(左右間隔兩臂，前后一臂距離)xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx三、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行擲遠(yuǎn)練習(xí)，充分展示學(xué)生的手臂力量和協(xié)調(diào)用力的能力。組 織：四路橫隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下練習(xí)圖示略。通過(guò)練習(xí)，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺(jué)和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。準(zhǔn)備部分： 教學(xué)內(nèi)容：（一）、課堂常規(guī)：體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。（二）、準(zhǔn)備活動(dòng)：隊(duì)列： 變換隊(duì)形廣播操。教師活動(dòng)：教師語(yǔ)言要清教師講解課堂要求和任務(wù)。師生一同練習(xí)。學(xué)生認(rèn)真聽講，注意關(guān)查。學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。難點(diǎn)： 動(dòng)作連貫，協(xié)調(diào)。難點(diǎn)：動(dòng)作連貫，協(xié)調(diào)。教師做分解和完整動(dòng)作示范。找學(xué)生表演。學(xué)生練習(xí)比賽。、學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。學(xué)生分組練習(xí)。學(xué)生練習(xí)比賽。第10 課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：能初步記住鈴鐺響叮當(dāng)?shù)囊魳?lè)節(jié)拍和動(dòng)作方法，并且能夠在老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行較完整的動(dòng)作練習(xí)；發(fā)展學(xué)生配合合作的能力。講解示范游戲螞蟻搬家的方法規(guī)則，組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的情趣。按照游戲規(guī)則歡快地進(jìn)行游戲活動(dòng)，發(fā)展自己快速奔跑的能力和與同伴密切配合的優(yōu)良品質(zhì)。難 點(diǎn)：手腳動(dòng)作配合連貫協(xié)調(diào)。帶領(lǐng)學(xué)生按老師口令進(jìn)行鈴兒響叮當(dāng)?shù)木毩?xí)，在學(xué)生初步了解和知道練習(xí)的動(dòng)作方法后，打開音樂(lè)，在音樂(lè)的節(jié)拍和老師的指揮下，進(jìn)行嘗試性練習(xí)。學(xué)生活動(dòng):，發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極與同學(xué)進(jìn)行配合，反復(fù)練習(xí)，找到適合自己和同百的練習(xí)方法。并對(duì)自己在這節(jié)課中的表現(xiàn)感到滿意。學(xué)生活動(dòng)：細(xì)心聆聽老師的講解評(píng)價(jià)，思考自己在這堂課上的表現(xiàn)，并能對(duì)自己在這堂課上的表現(xiàn)進(jìn)行客觀平定。學(xué)習(xí)內(nèi)容：集體舞鈴鐺響叮當(dāng)一、自主活動(dòng)、活躍情緒教師活動(dòng)：，提示看哪組配合的最好，能夠最先完成任務(wù)。組 織：每排同學(xué)為一個(gè)自然組，在老師規(guī)定的位置進(jìn)行活動(dòng)。難 點(diǎn)：手腳間的協(xié)調(diào)配合，并且能夠用手臂積極推墊子。后講解示范后滾翻的動(dòng)作方法和要領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)身要緊，有能夠積極推墊子，對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。找到該動(dòng)作方法的要領(lǐng)，積極勇敢進(jìn)行練習(xí)。組織學(xué)生在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下自由練習(xí)老師把能夠完成任務(wù)的同學(xué)分在一組，較好、一般和不好的同學(xué)各分在一組，再進(jìn)行分別的練習(xí)，激發(fā)學(xué)生的拼搏的精神。在小組自由練習(xí)中，發(fā)揮自己的聰明才智，與小組的同學(xué)齊心奮斗，充分展現(xiàn)自己小主人翁的態(tài)度。學(xué)生活動(dòng)：在集體利益的前提下，積極活躍進(jìn)行仰臥起坐活動(dòng)，為自己組的勝利而努力奮斗。學(xué)生活動(dòng)：體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。全班分成兩組進(jìn)行“大漁網(wǎng)”游戲。二、小組探究，熟練技能 重 點(diǎn)：正確的快速跑動(dòng)作。組織學(xué)生“人球賽跑”游戲。分成六組，體驗(yàn)“人球賽跑”的樂(lè)趣，提高快速奔跑能力。引導(dǎo)學(xué)生展示小結(jié)。在嘗試的過(guò)程中不斷完善游戲的方法規(guī)則。組 織：按指定地點(diǎn)分散： 場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)、足球六只、第 13 課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道側(cè)面投擲輕物的動(dòng)作方法和要求，能夠在練習(xí)中，發(fā)揚(yáng)積極果敢和比拼的精神，勇于展示自己的投擲能力，爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)的神投手。，學(xué)生可以自由組合，四人一組，老師先提示一下動(dòng)作的方法和路線要求，然后播放錄音。，在音樂(lè)聲下歡快地進(jìn)行舞蹈練習(xí)，展現(xiàn)出優(yōu)美的動(dòng)作，看看哪組合作的最快樂(lè)。二、合作探究、掌握技能重 點(diǎn)：積極蹬地轉(zhuǎn)身，快速有力揮臂。教師活動(dòng)：，并能夠使學(xué)生知道活動(dòng)的方法和意義。學(xué)生活動(dòng)：，并能夠知道和說(shuō)出準(zhǔn)備活動(dòng)的意義。教師活動(dòng)：先組織學(xué)生自由分散在規(guī)定的場(chǎng)地里，自由進(jìn)行投擲練習(xí)（但要按規(guī)定的動(dòng)作）。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生認(rèn)真隨觀察模仿老師的動(dòng)作示范，開動(dòng)腦筋，想象手臂動(dòng)作為什么要這樣做。細(xì)心聆聽老師的教誨，對(duì)自己不足的地方能夠積極改正，并對(duì)自己在練習(xí)中的表現(xiàn)感到滿意。)xxxxxxxxxxx x x x x x x xxxxxxxxxxx三、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動(dòng)：以各小組為單位鼓勵(lì)學(xué)生用評(píng)比的方式參與投擲比遠(yuǎn)活動(dòng)，并且選出班級(jí)的小小神投手，請(qǐng)他給同學(xué)們做示范，老師借助他的表現(xiàn)來(lái)激勵(lì)學(xué)生。組 織：四列橫隊(duì)場(chǎng)地器材：錄音機(jī)一個(gè)，田徑場(chǎng)一片 短繩36根第 14 課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠知道快速跑的方法和要求（跑成直線，身體正直稍前傾，兩臂前后快速擺動(dòng)，前腳掌蹬地，腳膝向前）；在練習(xí)中發(fā)揚(yáng)刻苦和堅(jiān)忍不拔的拼搏精神。一、自主活動(dòng)、活躍情緒教師活動(dòng)：，獨(dú)木橋和鋼絲的情景引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模仿各種走的練習(xí)，然后同學(xué)們來(lái)到了寬廣的大路，可以輕松活潑和跳躍了，當(dāng)老師報(bào)數(shù)時(shí)，幾個(gè)快樂(lè)的小朋友自由手拉手，看看誰(shuí)的反映快。學(xué)生活動(dòng)：，精神飽滿，展示出行動(dòng)有素。組 織：隊(duì)列練習(xí)時(shí)沿四邊型行進(jìn)；舞蹈時(shí)學(xué)生根據(jù)自己的情況，找到自己最好的伙伴，四人一組位置不固定。難 點(diǎn)：擺臂不但積極快速，同時(shí)還要做到自然放松，不緊張。學(xué)生活動(dòng)：，充分做好跑前的準(zhǔn)備，斗志十足。教師活動(dòng)：，鼓勵(lì)學(xué)生，使學(xué)生在此次活動(dòng)中感到快樂(lè)，并做到勝不驕，敗不餒。學(xué)生活動(dòng)：，并帶著十足的干勁，打算和組長(zhǎng)一起，進(jìn)行自己腿部力量的練習(xí)。組 織：四路縱隊(duì)，隊(duì)列如圖： xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx三、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動(dòng)：帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)放松舞步，講解示范舞步的動(dòng)作方法和放松要領(lǐng)。組 織：四列橫隊(duì)場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)一片 錄音機(jī)一個(gè) 15 課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：站立式起跑的方法要求，能夠發(fā)揚(yáng)相互幫助和果敢的精神作風(fēng)。學(xué)生活動(dòng)：在各組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下積極進(jìn)行游戲活動(dòng)，并樂(lè)于聽從組長(zhǎng)的指揮和調(diào)動(dòng)。二、合作探究、掌握技能重 點(diǎn)：站立式起跑動(dòng)作的方法要求。教師活動(dòng)：講解示范站立式起跑的動(dòng)作方法和要領(lǐng)及要達(dá)到的程度。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范，按老師的節(jié)拍認(rèn)真反復(fù)練習(xí)，細(xì)心體驗(yàn)站立式起跑的感覺(jué)。組織四路縱隊(duì)，進(jìn)行聽反映的站立式起跑練習(xí)。組織學(xué)生進(jìn)行接力活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生配合和奔跑能力。學(xué)生活動(dòng)：各組學(xué)生鼓足勇氣，積極投入，反復(fù)練習(xí)。各組團(tuán)結(jié)一致，爭(zhēng)取接力活動(dòng)的勝利，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。學(xué)習(xí)內(nèi)容：對(duì)墻投擲小沙包、立定跳遠(yuǎn) 學(xué)習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：，復(fù)習(xí)原地的三面轉(zhuǎn)法和行進(jìn)間齊步走。在這美好的天氣里，森林里的小動(dòng)物們集體外出游玩，他們初次離開森林，有的蹦啊、跳啊、唱啊、做游戲啊等，他們可高興了，組織學(xué)生進(jìn)行自由活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)：，提高自己的最基本的隊(duì)列認(rèn)知。組 織：練習(xí)隊(duì)型如圖： xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx二、合作探究、掌握技能重 點(diǎn)：學(xué)會(huì)快速有力的揮臂擲出動(dòng)作和立定跳遠(yuǎn)的蹬擺動(dòng)作 難 點(diǎn)：動(dòng)作的連貫和協(xié)調(diào)教師活動(dòng)：，再學(xué)習(xí)徒手投擲練習(xí)，對(duì)于學(xué)習(xí)好的同學(xué)幾人一組，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)由組長(zhǎng)帶領(lǐng)自己練習(xí)。再組織學(xué)生進(jìn)行集體練習(xí)。組織學(xué)生幾人一組，自由練習(xí)。，能夠幫助同學(xué)糾正和改正錯(cuò)誤動(dòng)作，敢于表現(xiàn)自己，爭(zhēng)取在比拼中獲得最好的成績(jī)。并提問(wèn)學(xué)習(xí)內(nèi)容的技術(shù)要領(lǐng)。組 織：四列橫隊(duì)場(chǎng)地器材： 田徑場(chǎng)一片 沙包36個(gè) 17 課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠在練習(xí)中相互觀察幫助同伴，發(fā)家共同提高，共同進(jìn)步，掌握?qǐng)F(tuán)身低頭推手的要領(lǐng) 學(xué)習(xí)內(nèi)容：后滾翻 學(xué)習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：。組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)。從游戲中能夠體會(huì)到，團(tuán)結(jié)就是力量。，對(duì)不好的同學(xué)給予幫助和提示，動(dòng)作做的好的同學(xué)，可以進(jìn)行籃球活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)：，積極進(jìn)行練習(xí)。三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、追求更快的進(jìn)步教師活動(dòng)：教師通過(guò)詢問(wèn)了解學(xué)生對(duì)該次課技術(shù)的掌握情況。組 織：四列橫隊(duì)場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)一片 墊子一塊 烏拉圈20 籃球足球壘球共20個(gè) 第 18 課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠在練習(xí)中相互合作，互幫互助，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高自己的投擲水平。，并讓學(xué)生盡情想象，自由模仿他們的飛翔動(dòng)作。學(xué)生活動(dòng)：，認(rèn)真進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)型練習(xí)。組 織：隊(duì)列練習(xí)時(shí)四路縱隊(duì)，模仿練習(xí)時(shí)無(wú)固定隊(duì)型。強(qiáng)